Сценарий финала районного конкурса для классных руководителей Самый классный классный.

МОУДОД Торопецкий ДДТ













РАЙОННЫЙ КОНКУРС ДЛЯ КЛАССНЫХ РУКОВОДИТЕЛЕЙ «САМЫЙ КЛАССНЫЙ КЛАССНЫЙ»











Автор-составитель:
методист ДДТ Зайцева С.И.








г. ТОРОПЕЦ
2010г.
ДАТА: 19 февраля 2010 г.
НАЧАЛО: 10ч 30 мин.
МЕСТО ПРОВЕДЕНИЯ: ДДТ


ОФОРМЛЕНИЕ: вывеска с названием мероприятия, составленная из букв, женская фигура с «ключом» и «сердцем» в руках, вывеска «Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались»,

НЕОБХОДИМЫЕ МАТЕРИАЛЫ: бейджики для конкурсантов – 8 шт., лист регистрации, карточки для членов жюри – 6 шт., сводная карточка членов жюри – 1 шт., сводная карточка членов жюри 1-го этапа конкурса 9 авторских методических разработок), авторучки – 6 шт., счетная машинка – 2 шт., бумага писчая – 6 листов, сигнальные карточки, комплект детских рисунков «Моя семья» - 8 шт., чай – 50 пакетиков, кофе – 20 пакетиков, печенье – 2 кг, конфеты - 1,5 кг, пластиковые стаканчики – 40 шт., ведро для кипятка, половник, чайник – 2 шт., чайные ложки – 20 шт.

ОБОРУДОВАНИЕ: мультимедийная и музыкальная аппаратура.


МУЗЫКАЛЬНОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ: фанфары,

ХОД ПРОВЕДЕНИЯ:

РЕГИСТРАЦИЯ УЧАСТНИКОВ
( в листе регистрации, выдача бейджиков конкурсантам)

2. Торжественное
3. ВСТУПИТЕЛЬНОЕ СЛОВО

Мы рады видеть вас в этот замечательный, пока еще зимний день, на заключительном этапе конкурса классных руководителей «Самый классный классный».
Этому этапу предшествовала напряженная работа в течение 3-х месяцев. Участники представили на суд жюри методические разработки классных часов, внеклассных мероприятий с которыми каждый здесь присутствующий может ознакомиться. Обратите внимание на выставку «Методическая копилка».

(выставка «Методическая копилка»)

Сегодня мы еще раз убедимся, что тот, кто носит величественное имя «классный руководитель» - уже победитель, так как он несет свет, доброту самому дорогому, что есть у нас – детям.

На эту сцену мы приглашаем самых смелых, самых находчивых, самых талантливых классных дам!

Нет рецепта в мире лучше:
Быть со спортом неразлучным –
Проживешь 120 лет!
Вот в чем кроется секрет.
(фанфары)

Встречайте – Юрченко Татьяна Николаевна! Классный руководитель 7 б класса, учитель физкультуры МОУ СОШ №1!

А эти классные руководители по совместительству курочки-наседки, целый день опекают своих деток цыпляток.
Вот один, другой, и третий
Ну и писк подняли дети!
И в припрыжку не догнать!
Мамам деток не унять!
(фанфары)

Встречайте учителей начальных классов – Богданова Галина Александровна, классный руководитель 3 б класса МОУ СОШ №2, Лебедева Вера Анатольевна, классный руководитель 2 класса МОУ СОШ №3.

Точка, точка, запятая
Нет, не рожица смешная!
Знают где глагол, тире
Пишут: Дождик на дворе!
(фанфары)

На сцену приглашаются неутомимые труженицы, преподаватели русского языка и литературы Григорьева Оксана Александровна - классный руководитель 7-8 классов МОУ Краснополецкая СОШ, Степанова Светлана Михайловна – классный руководитель 6 кл МОУ Подгородненская СОШ, Белова Елена Алексеевна – классный руководитель 9 кл МОУ Плоскошская СОШ.

Не сразу все устроилось,
Как говорит история,
Судьбой сюда заброшена,
С верою в хорошее.
(фанфары)

Встречайте, Молодежникова Татьяна Петровна, классный руководитель 7-11 классов, учитель истории МОУ Воронцовской СОШ.

Она – великий математик,
Сгусток супер-мозга.
Корень из икса в квадрате
Извлекает просто!
(фанфары)

Это - Михайлова Татьяна Анатольевна, классный руководитель 7и8 классов, учитель математики МОУ Василевская ООШ.

Всех, кого мы видим на сцене, объединяет одно: любовь к детям, преданность своему делу, постоянный творческий поиск.
Посмотрите на наших финалисток, именно они знают наверняка, что творческие педагогические встречи – это здорово! Это они сегодня подтверждают точность девиза конкурса:
«Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались»!

Любой конкурс – это работа, работа творческая, напряженная не только для участников, но и для жюри.
Председатель жюри – Леонтьева Елена Васильевна, директор МОУДОД Торопецкий ДДТ.
Муштуков Александр Николаевич - .МОУ СОШ №3;
Разуминина Ирина Викторовна – заведующая учебной частью МОУ СОШ №2;

..
Слово для напутствия финалистам от участников педагогических конкурсов предыдущих лет предоставляется победителю конкурса «Свети, гори, вперед зови!» - 2008 года Муштукову Александру Николаевичу.

А что сами финалисты пожелают друг другу?

Теперь можно официально объявить: финал конкурса «Самый классный классный» считать открытым!



Миниатюра.
Ж. – (прихорашивается перед зеркалом, поправляет галстук)
Света, посмотри на меня, как я выгляжу?
С. - Хорошо! А куда это ты нарядился?
Ж. – Как куда? На самопрезентацию!
С. - А ты хорошо подготовился?
Ж. – Ты же сама сказала, что хорошо (снова поправляет галстук).
С. – В самопрезентации важен не только внешний вид.
Ж. – А что еще?
С. – А вот это мы сейчас узнаем. Наши финалисты подготовили классные презентации!
1. Самопрезентация.
Мы объявляем первый конкурс «Самопрезентация»! и открывает его Юрченко Татьяна Николаевна!
2. Белова Елена Алексеевна
3. Молодежникова Татьяна Петровна
4. Михайлова Татьяна Анатольевна
5. Богданова Галина Александровна
6. Лебедева Вера Анатольевна
7. Григорьева Оксана Александровна
И завершает этот конкурс
8. Степанова Светлана Михайловна

Пока жюри подводит итоги этого конкурса, свое выступление вам дарит Миролюбов Влад с песней «Птица счастья .»

2. Педагогическое эссе «Моя педагогическая философия как классного руководителя»
В качестве домашнего задания нашим финалисткам было предложено подготовить педагогическое эссе на тему «Моя педагогическая философия как классного руководителя». И первой представляет свое эссе .
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.

3. Педагогический ринг.
С. – Женя, как ты думаешь, что должен делать классный
руководитель, если возникает проблема с воспитанниками или
их родителями?
Ж. – А почему ты об этом спрашиваешь?
С. – Это я с тобой педагогический ринг провожу.
Ж. – А я думал, что педагогический ринг у нас по плану для
классных дам.
С. – Мы объявляем следующий конкурс «Педагогический ринг» и
просим выйти на сцену наших финалисток.
Сначала небольшая разминка. Ваша задача – быстро поднимать карточку и отвечать на мои вопросы.
Ваше полное имя?
Когда вы родились?
Какое сегодня число?
Полное имя жены вашего мужа?
Номер вашего телефона?
Сколько лет вы работаете в школе?
Сколько человек в вашем классе?
Молодцы! Отлично! Разминка прошла успешно!

Очень часто каждый из вас сталкивается с проблемными ситуациями. Которые возникают по довольно понятным причинам. Для вас мы приготовили несколько проблемных ситуаций. Ваша задача, понять и дать рекомендации другим классным руководителям по решению проблемы. Отвечать придется на полном серьезе. Готовы! Тогда начинаем!

1. Во время классного часа мальчик Вова уснул. В классе раздался смех. Что делать?
2. А теперь посерьезнее ситуация. Современные дети жить не могут без мобильного телефона. Так и наровят во время урока им воспользоваться. Как решить проблему?
3. У классного руководителя проблема: никак не удается отучить одну из девочек сидеть на столе в классе во время перемены. Разъяснения норм поведения воздействия не имеют. Как добиться цели?
4. В вашем классе есть ребенок, который никогда не участвует в классных и общешкольных мероприятиях. Его это устраивает, а вас нет. Как вы поступите?
5. В школе совершен неблаговидный поступок кем-то из вашего класса. Выявить виновного нужно. Как?
6. У вас в классе образовались 2 группировки, и между ними существует конфликт. Что вы будете делать?
7. Ваш воспитанник с завидной регулярностью несколько раз в неделю приходит к третьему уроку. Его родители рано уезжают на работу и находятся вне зоны действия сети. Что делать?
8. Во время общешкольного мероприятия дети вашего класса жуют жевательную резинку. Как вы поступите?
9. Из разговора с родителями вы поняли, что ваш воспитанник связался с «дурной компанией». Как быть?

4.
Как известно, все мы любим что-то, где-то рисовать.
Представление имеем, как картинку создавать.
Понимаем, что искусство многое дает понять,
Вам сегодня предлагаем детские шедевры разгадать.
Следующий конкурс «»

Каждая финалистка получает комплект из 2-х рисунков с изображением семьи ребенка шестиклассника. За две минуты вам необходимо провести анализ изображения и сделать вывод.

Пока участницы конкурса выполняют наше задание, мы проведем педагогический марафон для зрителей. Я буду показывать вам букву, а вы называть слово из педагогики, которое начинается с этой буквы.

А теперь посмотрим, как справились с заданием наши финалистки.
На сцену приглашается ..
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.

Ж. – Света, а ты случайно не знаешь, на таких конкурсах перемены бывают? И где здесь буфет? А то я что-то устал, да и перекусить не мешало бы.
С. – Перемен здесь конечно нет. Зато есть
Ж. - Перерыв!
С. Мы объявляем перерыв на 10 минут. Участники конкурса, члены жюри, гости конкурса могут пройти в наш танцкласс на кофе-брэйк.
(перерыв 15 минут)
5. Мастер-класс.
Ж. – (сидит за столом, пишет)
С. – (заглядывает в его записи) Женя, ты что делаешь?
Ж. – Не мешай!
С. – Ну скажи. Пожалуйста, мне же интересно!
Ж. – Тише! А то я мысль потеряю. Ну вот! Потерял!
С. – Сочинение. Что ли?
Ж. – Ничего ты не понимаешь! У меня завтра открытое мероприятие с
детишками 5 класса.
С. – Хочешь, я тебе помогу?
Ж. – Как?
С. – А мы сейчас объявим конкурс для наших финалистов. Знаешь, какие они мастера! У них есть чему поучиться!
Ж. – Можно сказать, что ребятам, которые пришли к нам очень повезет. Они сейчас встретятся с самыми талантливыми. Яркими, неординарными педагогами.
С. – Итак, я объявляю конкурс «Мастер-класс». И открывает этот конкурс .

2.
3.
4.
5.
6.
7.
8. Юрченко Татьяна Николаевна

Напряжение растет, приближается самая торжественная минута. Пока жюри подводит итоги конкурса, танцевальный ансамбль «.» под руководством Беляевой Анны Валерьевны исполнит танец «..».
( опрос зрителей - приз зрительских симпатий)

Награждение.

Слово предоставляется председателю жюри Леонтьевой Елене Васильевне.
(фанфары)
Несмотря на то, что конкурс завершен, у нас есть победитель. Мы не можем нарушать традицию, которая определяет особую награду – приз зрительских симпатий.


Спасибо, вам, милые конкурсанты,
За достижения, отвагу, таланты,
О них не забыть нам уже никогда
В пример вас приводим, поверьте, друзья!
Пусть славятся чаще ваши дела!
Участницам конкурса – честь и хвала!

И, конечно, бурные аплодисменты!

Мы выражаем благодарность исполнителям песен Белкиной Марине и Миролюбову Вдаду, обучающимся 5 и 6-х классов СОШ №3, танцевальному коллективу «..» ДДТ под руководством Беляевой Анны Валерьевны за участие в конкурсе, всем кто оказал нам поддержку и содействие в организации и проведении конкурса.

Фотосессия.

Интервью для победителя.
Легко ли вам было принять решение участвовать в конкурсе?
Что пугало больше всего?
Как приняли эту затею Ваши близкие?
Какой конкурс был для Вас самым тяжелым? А самый легкий?
Чувствовали ли Вы поддержку зала?
Надеялись ли на победу в конкурсе?
С каким чувством Вы вышли на эту сцену. Когда услышали свое имя как победителя конкурса?

15

Приложенные файлы


Добавить комментарий