КТП ПО обж 5-9 КЛАСС ЛАТЧУК 7 КЛАСС



Тематическое поурочное планирование уроков ОБЖ в 7 классе
Дата проведения урока
№ урока
Тема урока
Домашнее задание
Примечание



I раздел. Безопасность и защита человека в ЧС
ЧС природного происхождения, защита населения от их последствий

21ч




1


2
3
4


Землетрясения
ЧС природного характера и поведение в случае их возникновения. РК №1 «Опасные явления природы, возможные на территории ____мкр.Центральный».
Землетрясения: классификация, причины, характеристики.
Основные характеристики землетрясений. Последствия землетрясений.
Меры по снижению потерь и ущерба от землетрясения. Правила безопасного поведения во время землетрясения.




___________
___________
___________

____________





6
7


8
9

10
Оползни, сели, обвалы
Основные понятия, параметры и причины возникновения обвалов.
Основные понятия, параметры и причины возникновения оползней. РК №2 «Возможность образования оползней и обвалов на территории мкр.Центральный(заброшенные шахты)».
Основные понятия, параметры и причины возникновения селей.
Поражающие факторы обвалов, оползней, селей. Мероприятия по предупреждению обвалов, оползней, селей и меры по снижению.
Правила безопасного поведения при появлении обвалов, оползней и селей.

____________


____________
____________

____________





11

12
13
14
Ураганы, бури, смерчи
Ураганы, бури, смерчи: причины, классификация. РК №3 «Информация о зафиксированных ураганах и бурях в Тульской области».
Последствия и поражающие факторы ураганов, бурь и смерчей.
Меры по защите и снижению последствий от ураганов, бурь и смерчей.
Действия населения при угрозе возникновения и во время ураганов, бурь и смерчей.

____________
____________
____________





15
16

17
Наводнения
Наводнения, классификация по причинам и масштабу.
Поражающие факторы наводнений. РК №4 «Наводнения, весенние паводки и разлив рек мкр.Центральный».
Мероприятия по защите от наводнений. Действия населения при угрозе и во время наводнений.

____________

____________




Цунами
Цунами. Происхождение, причины, классификация, последствия.
Прогнозирование и меры по снижению потерь от цунами.
Действия населения при угрозе цунами.





18
19
20
21
Лесные и торфяные пожары
Классификация лесных и торфяных пожаров.
Причины возникновения и возможные последствия лесных и торфяных пожаров.
Рекомендации населению по профилактике лесных и торфяных пожаров.
Проверочная работа по теме «ЧС природного происхождения, защита населения от их последствий» (тест1).

____________

____________





22
23

24
Опасные и ЧС, возникающие в повседневной жизни
и правила безопасного поведения
Опасные ситуации и правила поведения на воде.
Опасные ситуации и меры предосторожности в местах большого скопления людей (в толпе, в местах проведения массовых мероприятий, на стадионах).
Элементарные способы самозащиты при нападении или приставании с целью сексуального домогательства и насилия.




____________






25

26

27
ГО, ее предназначения и задачи по защите населения
от последствий ЧС мирного и военного времени
Действия населения по сигналу «Внимание всем!» и сопровождающей речевой информации при ЧС природного характера.
Отработка действий в условиях возникновения пожара в ОУ и при экстренной эвакуации из здания (практическое занятие).
Подготовка обучающихся к проведению Дня защиты детей.



____________

____________






28
29
II раздел. Основы медицинских знаний и охрана здоровья детей.
Основы здорового образа жизни
Факторы, укрепляющие и разрушающие здоровье.
Вредные привычки и их профилактика.

Основы медицинских знаний
и правила оказания первой медицинской помощи


____________








30
31
Основные виды травм у детей школьного возраста
Ушибы и кровотечения.
Вывихи, растяжения и переломы.

____________






32
33

34
Практические занятия по отработке навыков оказания первой медицинской помощи
Первая медицинская помощь при ушибах, кровотечениях.
Первая медицинская помощь при вывихах и растяжениях.
Первая медицинская помощь при переломах.
Итоговое задание.


____________
____________

1 ч




Всего часов
34ч








Календарно-тематическое планирование
по ОБЖ 6 класса


Количество часов за учебный год: 34 часа.

Количество часов в неделю: 1 час.

Учитель ОБЖ: Фролова Наталья Викторовна



2010-2011 учебный год


Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №7»


Рассмотрено на заседании Утверждаю
методического совета зам. дир. по УВР
протокол № от /Маркина Н.И./


Тематическое планирование уроков по
Основам безопасности жизнедеятельности
(ОБЖ) в 7 классе


Класс
Кол-во часов в год
Содержание раздела
Часы в четверти

7


34

I раздел. Безопасность и защита человека в среде обитания
Правила безопасного поведения в ЧС
Правила безопасного поведения в ЧС природного характера
Землетрясения
Оползни, сели, обвалы
Ураганы, бури, смерчи
Наводнения
Лесные и торфяные пожары

Психологические аспекты выживания в опасных и ЧС
1.Государственная система защиты и обеспечения безопасности населения
2. Мероприятия по защите населения от ЧС мирного и военного времени


24
5
5
4
3
4


2
2




II раздел. Основы медицинских знаний и здорового образа жизни.
Основы медицинских знаний
Первая медицинская помощь при травмах и повреждениях
Первая медицинская помощь при обморожении и переохлаждении
Основы здорового образа жизни
Факторы укрепляющие здоровье
Факторы разрушающие здоровье



10
5
1

2
1






Итоговое задание
1



Всего часов
34





Тематическое поурочное планирование уроков ОБЖ в 7 классе
Дата проведения урока
№ урока
Тема урока
Домашнее задание
Примечание



I раздел. Безопасность и защита человека в среде обитания.
Правила безопасного поведения в ЧС

47ч




1


2
3
4
5
6
7
8
9
10
11

12

13
14


15
16
17
18
19


20
21
22
23
24

25

26
27
28

29
3
31

32

33
34
35
36


37
38
39
40
41

42
1. Правила безопасного поведения в ЧС природного характера
ЧС природного характера и поведение в случае их возникновения. РК №1 «Опасные явления природы, возможные на территории ____мкр.Центральный».
Землетрясения
Землетрясения: причины
Землетрясения классификация, характеристики.
Основные характеристики землетрясений.
Последствия землетрясений.
Меры по снижению потерь и ущерба от землетрясения.
Правила безопасного поведения во время землетрясения.
Проверочная работа по теме « Землетрясение»
Вулканы: происхождение причины,
Последствия извержения вулканов
Правила безопасного поведения при заблаговременном оповещении об извержении вулкана, во время и после извержения.
Проверочная работа по теме « Вулканы»
Оползни, сели, обвалы
Основные понятия, параметры и причины возникновения обвалов.
Основные понятия, параметры и причины возникновения оползней. РК №2 «Возможность образования оползней и обвалов на территории мкр.Центральный(заброшенные шахты)».
Основные понятия, параметры и причины возникновения селей.
Поражающие факторы обвалов, оползней, селей.
Мероприятия по предупреждению обвалов, оползней, селей и меры по снижению.
Правила безопасного поведения при появлении обвалов, оползней и селей
Прверочная работа по теме « Сели, оползни, обвалы»
Ураганы, бури, смерчи
Ураганы, бури, смерчи: причины,
Ураганы, бури, смерчи: классификация. РК №3 «Информация о зафиксированных ураганах и бурях в Тульской области».
Последствия и поражающие факторы ураганов, бурь и смерчей.
Меры по защите и снижению последствий от ураганов, бурь и смерчей.
Действия населения при угрозе возникновения и во время ураганов, бурь и смерчей.
Проверочная работа по теме « Ураганы, бури, смерчи»
Наводнения
Наводнения, характер причины
Классификация наводнений по причинам и масштабу.
Поражающие факторы наводнений. РК №4 «Наводнения, весенние паводки и разлив рек мкр.Центральный».
Мероприятия по защите от наводнений.
Действия населения при угрозе и во время наводнений.
Изготовление и использование самодельных и подручных плавательных средств для эвакуации во время наводнений.
Проверочная работа по теме « Наводнение»
Цунами
Цунами. Происхождение, причины, классификация,
Последствия цунами.
Прогнозирование и меры по снижению потерь от цунами.
Действия населения при угрозе цунами.

Лесные и торфяные пожары
Классификация лесных и торфяных пожаров.
Причины возникновения и возможные последствия лесных и торфяных пожаров.
Предупреждение природных пожаров.
Рекомендации населению по профилактике лесных и торфяных пожаров.
Обобщающий урок по теме «ЧС природного происхождения, защита населения от их последствий»
Проверочная работа по теме «ЧС природного происхождения, защита населения от их последствий» (тест1).
42ч
_____________

___________
___________
___________

____________

____________

___________

___________



___________


__________


___________

____________

____________


____________








43

44
Психологические аспекты выживания в опасных и ЧС
Особенности психологических процессов до, во время и после стихийных бедствий
Рекомендации по психологической подготовке к безопасному поведению в ЧС

___________

___________










45


46
47
2.Государственная система защиты и обеспечения безопасности населения
Мероприятия по защите населения то ЧС мирного и военного времени
Действия населения по сигналу «Внимание всем!» и сопровождающей речевой информации при ЧС природного характера.
Обязанности и правила поведения граждан при эвакуации.
Отработка действий в условиях возникновения пожара в ОУ и при экстренной эвакуации из здания (практическое занятие).




___________

____________










48
49

50
51
52
53
54
55
56
57
58
II раздел. Основы медицинских знаний и здорового образа жизни
Основы медицинских знаний
3. Первая медицинская помощь при травмах и повреждениях
Понятие о ранениях их классификация и характеристика.
ПМП при ранениях.
Понятие о кровотечениях, их классификация и характеристика.
ПМП при кровотечениях
Способы и приемы остановки наружного кровотечения.
Способы и приемы остановки наружного кровотечения.( практическое занятие)
Разновидности повязок и их характеристика.
Приемы наложения повязок.
Отработка практических навыков наложения повязок на верхние конечности
Отработка практических навыков наложения повязок на нижние конечности
Отработка практических навыков наложения повязок на голову, грудь и область живота.

21ч

11ч

____________
______________
____________
____________







59
60


Первая медицинская помощь при обморожении и переохлаждении
Понятие об обморожении, степени, признаки, ПМП при обморожении
Переохлаждение организма, признаки, ПМП при переохлаждении



______________











61

62
63
64
65
Основы здорового образа жизни
4. Факторы укрепляющие здоровье человека
Факторы укрепляющие здоровье. Режим дня человека и его значение для здоровья Режим труда и отдыха.
Утомление, переутомление, их причины, признаки и последствия, профилактика.
Сон и рациональное питание
Особенности режима труда и отдыха в подростковом и юношеском возрасте.
Составление режима дня (практическая работа)




________________


_____________







66

67

68
Факторы разрушающие здоровье человека
Факторы разрушающие здоровье .Алкоголь и его влияние на здоровье подростка,
Профилактика употребления алкогольных напитков.
Итоговая контрольная работа по курсу ОБЖ за 7 класс
Анализ результатов выполнения итоговой работы.
Итоговое занятие., летние задание






Тематическое планирование уроков по
Основам безопасности жизнедеятельности
(ОБЖ) в 7 классе


Класс
Кол-во часов в год
Содержание раздела
Часы в четверти

7


68

I раздел. Безопасность и защита человека в среде обитания
Правила безопасного поведения в ЧС
1 Правила безопасного поведения в ЧС природного характера
2 Землетрясения
3 Оползни, сели, обвалы
4 Ураганы, бури, смерчи
5 Наводнения
6 Лесные и торфяные пожары

Психологические аспекты выживания в опасных и ЧС
1.Государственная система защиты и обеспечения безопасности населения
2. Мероприятия по защите населения от ЧС мирного и военного времени


47
1
11
7
6
11
6

2
2
3



II раздел. Основы медицинских знаний и здорового образа жизни.
Основы медицинских знаний
Первая медицинская помощь при травмах и повреждениях
Первая медицинская помощь при обморожении и переохлаждении
Основы здорового образа жизни
Факторы укрепляющие здоровье
Факторы разрушающие здоровье



20
11
2

3
1






Итоговое задание
1



Всего часов
68


15

Приложенные файлы


Добавить комментарий