Игровые задания по обучению грамоте и лексической теме Насекомые для детей с ОНР, ФФНР (подготовительная группа )

Для детей с речевыми нарушениями очень важно овладеть умением графически передавать последовательность звуков в словах. Это позволяет существенно снизить возможность появления дисграфии у ребёнка. Традиционные приёмы обучения детей этому навыку однообразны и малоинтересны. Игровые задания помогают развить интерес к этому виду деятельности, кроме этого в этих заданиях решаются ещё и такие задачи, как развитие памяти, словесно-логического мышления, зрительного внимания, активизируется творческое мышление. Для первых игровых заданий желательно из подборки выбирать те слова, написание которых совпадает с их произношением, а на более позднем этапе можно дать слово и посложнее, ведь в этих заданиях используются только те буквы, которые нужны для написания одного данного слова. Распечатав эти игровые задания, можно сначала предложить детям прочитать слова, а потом записать. Овладев навыком написания слов, дети могут и сами придумывать такие игровые задания.
Данная подборка составлена по теме «Насекомые». Эта лексическая тема чаще всего изучается в конце учебного года в подготовительной группе, когда детям становятся доступно выполнение этих игровых заданий. При выполнении этих заданий каждое слово, прежде чем написано, должно быть проанализировано, а после написания обязательно прочитано ребёнком. Только в таком случае такие задания принесут пользу и помогут избежать дисграфии.
На итоговом занятии с детьми подготовительной группы я использовала эти разнообразные игровые задания, и у каждого ребёнка было своё слово. Всё это вызвало большой интерес у детей и позволило мне легко осуществить индивидуальный подход.
Только сочетая умственную деятельность с игровой можно добиться хороших результатов в овладении правильной последовательностью звуков и букв в слове детьми с нарушениями речи. Далее я собираюсь подготовить эти ребусы по другим лексическим темам. Надеюсь и вам, коллеги, эти задания помогут развить интерес у детей к обучению грамоте.



МОКАр ркыол

















АСО плеча











пала уахм












кжу вемуарй














лжао ЧКБАОБА















ЫУС костерзА













лжао вгоола














13 SHAPE \* MERGEFORMAT 1415


13 SHAPE \* MERGEFORMAT 1415


13 SHAPE \* MERGEFORMAT 1415




13 SHAPE \* MERGEFORMAT 1415

13 SHAPE \* MERGEFORMAT 141513 SHAPE \* MERGEFORMAT 1415






13 SHAPE \* MERGEFORMAT 1415


13 SHAPE \* MERGEFORMAT 1415

13 SHAPE \* MERGEFORMAT 1415






13 SHAPE \* MERGEFORMAT 1415



13 SHAPE \* MERGEFORMAT 1415


13 EMBED PowerPoint.Slide.12 1415
13 EMBED PowerPoint.Slide.12 1415
13 EMBED PowerPoint.Slide.12 1415
13 EMBED PowerPoint.Slide.12 1415
13 EMBED PowerPoint.Slide.12 1415


С

О

А

Ж

К

У

О

К

Р

М

А

Ч

П

А

Е

Л

Т

С

К

Е

Р

А

К

Ч

О

Б

З

А

О

А

Р

Й

У

М

В

Е

Л

Е

М

Ш

Ь

Т

А

Р

Н

К

Р

С

В

К

О

Е


Х

А

М

У

Ч



Root Entry

Приложенные файлы


Добавить комментарий