Презентация к уроку английского языка в 4 классе по теме: Делаем покупки в магазине одежды.


Чтобы посмотреть этот PDF файл с форматированием и разметкой, скачайте файл и откройте на своем компьютере.
Урок английского языка в 4 классе по теме: «Делаем покупки в магазине одежды»/ “Shopping for clothes”. ГБОУ СОШ № 1924 г. Москва Учитель английского языка - Рогонова Анастасия Владимировна и Ученики 4 «Б» класса Добро пожаловать на наш урок! Цель деятельности педагога : обеспечить условия для усвоения учащимися нового лексического материала, развития умений и навыков устной речи, чтения, способствовать развитию творческих способностей, мышления , воображения , языковых и речевых умений. Цель урока : ознакомление с новой лексикой по теме «Одежда» и её первичное закрепление ; формирование навыков диалогической речи по теме «Делаем покупки», совершенствование навыков чтения . Основные задачи : 1 . Развивать умения и навыки устной речи : - - учить понимать на слух основное содержание текста с опорой на иллюстрацию ; - учить вести диалог «В магазине» . 2 . Развивать умения в чтении : - - работать над техникой чтения : учить соотносить звуковой и графический образ слова ; - - учить выразительно читать вслух небольшие тексты диалогического характера . Тип урока : вводный (введение нового лексического материала по теме «Одежда») НАЧАЛО УРОКА: ОРГМОМЕНТ . Warming Up 1/Речевая зарядка/ 5 мин. Speaking skills.  What date is it today?  What day of the week is it today?  Who is absent today?  Describe today‱s weather . - What is the weather like today? - What is the temperature? - Do you know the weather forecast for tomorrow? Warming Up 2. Речевая зарядка 2. /Game with a ball / Игра с мячом. Let‱s remember about your duties . Open your textbooks p. 10 ex. 16 (Look at these pictures and say how way you can help your family). II . Постановка темы урока и формулирование учебно ‬ познавательной задачи. 5 мин. Работа с карточками для рефлексии. III. ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ: Введение нового лексического материала (ознакомление с новыми словами по теме «Одежда»). Listening and speaking skills. Работа с интерактивной доской и материалом учебника. НА ДОСКУ ПРИКРЕПЛЯЮТСЯ КАРТОЧКИ - НОВЫЕ СЛОВА «ОДЕЖДА». Ученики получают раздаточный материал « Shopping for clothes ”. 3. Clothes : 1. A coat 2. A shirt 3. A T - shirt 4. A skirt 5. A dress 6. A sweater 7. A blouse 8. A scarf 9. 10. Shoes 11. Boots 12. Shorts 13. Trainers 14. Trousers 15. Socks 16. Mittens 17. An umbrella a shop assistant a customer Одежда : 1. пальто 2. рубашка 3. футболка 4. юбка 5. платье 6. свитер 7. блузка 8. шарф 9. куртка 10. туфли 11. ботинки 12. шорты 13. кроссовки 14. брюки 15. носки 16. варежки 17. зонт продавец покупатель Работа с материалом учебника. 5 мин. Активизация новой лексики по теме «Одежда». Первичное закрепление введенной лексики. EX.2 P.25 Task on the screen: Listen and read the words after the speaker and try to remember how to read them correctly. T: 1) Let‱s listen and read the new words. 2) Read the words on the topic “Clothes”. EXTRA - TASK (Screen ‬ Task 1. Part 2) : Drag the words to the pictures . Reading skills and speaking skills. 15 мин. Совершенствование навыков чтения. Обучение диалогической речи: диалог ‬ расспрос «В магазине». Введение новых речевых образцов / Any problem ? Does it suit me? How much are they?/ Ролевая игра «В магазине». Работа в парах: составление диалога ‬ расспроса. ROLE ‬ PLAY “ In the SHOP of CLOTHES”. EX.6 P.27 Work in pairs . Acting out the dialogue “In the shop of clothes” . English Word expressions : Hello! Good afternoon! Can I help you? I would like to try … What colour is it? A size Any problem? Does it suit me? How much is it? How much are they? A pound , 10 pounds Here you are Thank you. See you! Good ‬ bye ! Перевод фраз для диалога: Здравствуйте! Добрый день! Могу ли я вам помочь? Мне бы хотелось примерить … Какого это цвета? Размер Какие ‬ то проблемы? Всё в порядке? Это мне идёт (подходит)? Сколько это стоит? (ед.ч.) Сколько они стоят? (мн.ч). 1 фунт стерлингов, 10 фунтов … Вот, возьмите, пожалуйста. Спасибо. Увидимся. До свидания! Подведение итогов урока: ЭКСПЕСС - ДИАГНОСТИКА 2 мин . “Clothes picture test” РЕФЛЕКСИЯ . 5 мин . ВЫСТАВЛЕНИЕ ОТМЕТОК . ЗАДАНИЕ НА ДОМ. 3 мин . ЭКСПРЕСС - ДИАГНОСТИКА “Clothes picture test” РЕФЛЕКСИЯ. Reflexion cards. Заполни эту анкету. Отметь галочкой пункты, которые помогут тебе сделать вывод об уроке, чему ты научился, что нового ты узнал. Form 4 School # 1924 Date : 19, April 2013 . Your name _________________ What can you do? What do you know? I know new words about clothes. I can speak, talk about clothes. I can ask and answer the questions in the shop of clothes. I can act out the dialogue in English about clothes. I can write words about clothes. I can read texts and translate them. I can listen to English words and understand them. I can role ‬ play “Shopping for Clothes”. I can buy the clothes when I go shopping in the English ‬ speaking countries. ЗАДАНИЕ НА ДОМ. WB ex. 1, 2 p. 47

Приложенные файлы


Добавить комментарий