презентация программы духовно-нравственного воспитания


Чтобы посмотреть презентацию с картинками, оформлением и слайдами, скачайте ее файл и откройте в PowerPoint на своем компьютере.
Текстовое содержимое слайдов презентации:

Муниципальное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 8г. Комсомольск-на-Амуре Хабаровского краяПоликарпова Ольга Вячеславовна социальный педагог Что же такое нравственность? - Это нормы, принципы поведения, мотивы поступков.Духовность? - Это устремлённость личности к избранным целям, ценностная характеристика сознания; определение человеческого способа жизни, выраженное в стремлении к познанию мира и, прежде всего, самого себя.. Нравственное воспитание — непрерывный процесс, он начинается с рождения человека и продолжается всю жизнь, и направленный на овладение людьми правилами и нормами поведения. Структура программыПояснительная запискаЦель и задачи ПрограммыОсновные направления ПрограммыРеализация цели воспитания школьниковОсновное содержание духовно-нравственного воспитания школьников 10-11 классовОжидаемые результатыМониторинг системы воспитательной работы по духовно-нравственному воспитаниюСписок литературы Цель: создание педагогических условий для духовно-нравственного воспитания школьников в процессе образовательной деятельности. К окончанию школы должна быть сформирована личность:Здоровая физически и духовноСпособная к самосовершенствованиюОбладающая культурой образования, речи, общенияТворчески мыслящая, способная реагировать на изменения в обществеСвободная, обладающая чувством собственного достоинства, ответственности, гражданственности Задачи:Воспитание чувства патриотизма, активной гражданской позиции, сопричастности к героической истории Российского государстваФормирование духовно-нравственных ориентиров на основе традиционных общечеловеческих и христианский ценностейФизическое развитие учащихся, формирование навыков здорового образа жизни, личной гигиеныКонсолидация и координация деятельности школы, семьи, общественности в духовно-нравственном воспитании детейРазвитие форм ученического самоуправления Принципы духовно-нравственного воспитания учащихся:Принцип целостности учебно-воспитательного процессаПринцип сотрудничестваДеятельностный подходЛичностно-ориентированный подходВозрастной подход Основные направления Программы Духовно-нравственное воспитание Формирование здорового и безопасного образа жизни Социально-педагогическая поддержка детей и молодёжи Художественно-эстетическое воспитание Экологическое воспитание Профориентация Трудовое воспитание Реализация цели воспитания школьника возможна при выполнении следующих условий:Учёта возрастных особенностей школьниковУчёта системообразующих видов деятельности обучающихся на разных возрастных этапах Формы реализации Программы:Учебная деятельность через предметыТематические классные часыПроведение уроков этической грамотности рамках развивающего курса в 10-11 классах (Этические диалоги с учениками 10-11 классов)Раздел «Гражданско-правовое воспитание обучающихся»Раздел «Социально-психологическая деятельность»Здоровьесберегающий проект «Будь здоров»Программа «Ученическое самоуправление»Проведение уроков мировой художественной культуры, уроков православной культуры, православных праздниковПостановка театрализованных представлений по русским мотивам литературы, искусстваВыставки, фестивали творческих работ, коллективно-творческие делаРабота школьных кружков, секций различной направленностиСистема мероприятий через школьную библиотеку Ожидаемые результатыЗнание и понимание школьниками истоков отечественной материальной и духовной культуры, осознание духовных основ русской культуры, способность к творчеству в пространстве русской культуры, умение жить по законам гармонии и красотыДуховно-нравственный потенциал подрастающего поколения. Высокий уровень самосознания, самодисциплины, способность сделать правильный нравственный выбор. Гуманность, уважение прав, свобод и достоинств других людей. Убеждённость обучающихся в том, что настоящий гражданин любит свою Родину, гордится её славной историей, изучает историко-культурное наследиеВедение здорового образа жизни, физическое развитие и стремление к физическому самосовершенствованию, отсутствие вредных привычек, экологическая культура Взаимодействие семьи и школы в процессе духовно-нравственного воспитанияНастоящий гражданин любит и бережёт природу, занимает активную позицию в борьбе за сохранения мира на Земле. • Принимай и понимай ребенка таким, каков он есть.• Помогай ребенку, когда он нуждается в твоей помощи.• Не сравнивай одного с другим, а сравни его вчерашнего с ним сегодняшним.• Не учи ребенка, а развивай его, поддерживай его позитивные устремления. • Заботься о его физическом и душевном здоровье, но не навреди.

Приложенные файлы


Добавить комментарий