Презентация для родителей Использование здоровьесберегающих технологий в работе с дошкольниками


Чтобы посмотреть презентацию с картинками, оформлением и слайдами, скачайте ее файл и откройте в PowerPoint на своем компьютере.
Текстовое содержимое слайдов презентации:

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 14 комбинированного вида Подготовила: Инструктор по физической культуреШабуневич Татьяна НиколаевнаЗАТО г. Североморск2013 г. «Использование здоровьесберегающих технологий в работе с дошкольниками» Что такое здоровье? ЗДОРОВЬЕ – это состояние полного физического и социального благополучия, а не только отсутствие болезней и физических дефектов (Устав ВОЗ)ЗДОРОВЬЕ — это не подарок, который человек получает один раз и на всю жизнь, а результат сознательного поведения каждого человека и всех в обществе.(П. Фосс - немецкий профессор - валеолог.)ЗДОРОВЬЕ — это вершина, на которую человек должен подняться сам. (И. Брехман - основатель валеологии.) ПРЕДМЕТНО-РАЗВИВАЮЩАЯ СРЕДА Здоровьесберегающая техноогия это система мер, включающая взаимосвязь и взаимодействие всех факторов образовательной среды, направленных на сохранение здоровья ребенка на всех этапах его обучения и развития. Здоровьесберегающие технологии Технологии обучения ЗОЖТехнологии сохранения и стимулирования здоровьяКоррекционные технологии 1. Физкультурные занятия 2. Занятия из серии «Здоровье» 3. Самомассаж БАЗ Подвижные игры и упражнения Корригирующая гимнастика Активный отдых Гимнастика для глаз Использование разного рода фигур и линий, по которым дети «бегают» глазами (плакат 1х2 м.). Можно на кончик указки прикрепить бабочку и с ней отправиться в путешествие. Работа с расположенными на стенах комнаты карточками (силуэтные изображения букв, цифр, фигур и т.д. размер от 1 до 3 см.). «Найди картинку отгадку», «Найди изображение предметов, в названиях которых есть звук М».Гимнастика для глаз по методу Г.А. Шичко: "Буратино". Посмотреть на табличку. Запомнить слово или букву. Закрыть глаза. Представить себе, что нос у вас стал таким длинным, что достает до таблички. Написать своим носом выбранный элемент. Открыть глаза, посмотреть на табличку. Дыхательная гимнастика Повышает общий жизненный тонус ребенка.Повышает cопротивляемость и устойчивость организма к простудным заболеваниям.Развивает дыхательную мускулатуру.Увеличивает подвижность грудной клетки и диафрагмы. Улучшает лимфо и кровообращение в легких.Улучшает деятельность сердечно-сосудистой системы. Почему ребенок неправильно дышит? АденоидыМиндалины АллергияНеправильное формирование зубовСидячий образ жизни Дыхательные игры и упражнения рекомендованы при заболеваниях: АденоидыРинит, тонзиллит, гайморитБронхиальная астмаПупочная грыжаНарушение осанкиФизиологические шумы сердцаЧБД Как научить ребенка правильно дышать? Сначала научите его правильно сморкаться.Нужно прочищать одну ноздрю за другой. Закройте ребенку левую ноздрю пусть дышит правой. И наоборот. Игра с розочкой и одуванчиком Дайте ему понюхать цветок розы. Ребенок должен закрыть рот и развернуть ноздри во время дыхания.«Подуй на одуванчик»Сначала покажите, что когда он дует ртом, разлетаются маленькие пушинки.Потом покажите, что того же результата можно добиться если он будет дуть носом. «Сдуй снежинку или перышко»«Чье перышко улетит дальше?» Сделанные из бумаги снежинки, кусочки ваты или перышки кладут на ладошку. Вдохнув слегка, наклоняются и, выдыхая, стараются сдуть их. «Король ветров»Дети дуют на вертушку или подвешенные воздушные шарики: воздух вдыхается через нос и резко выдыхается через рот.На столе между карандашами расположить 5-10 шариков. Вытянув губы трубочкой, глубоким, сильным выдохом ребенку необходимо сдуть шары со стола по одному. Вдох через нос. «Бульканье» Стакан или бутылочка, наполненные на треть водой, соломинка (коктейльная трубочка).Глубоко вдохнуть через нос и сделать глубокий длинный выдох в трубочку, чтобы получился долгий булькающий звук.«Мыльные пузыри»- Я люблю пускать мыльные пузыри! «Прогулки в парк, лес, по берегу моря….» Покажите, как можно почувствовать чудесный запах чистого воздуха, медленно вдыхая носом. Затем заставьте полностью удалить использованный воздух, находящийся в глубине легких. Чтобы заинтересовать ребенка, дайте ему возможность проанализировать состав воздуха. «Что ты чувствуешь? Мокрые листья, цветы, траву, водоросли, ель?» Игры для стимуляции дренажной функции бронхов «Тачки»«Вверх ногами»«Вперед иди только не беги» Коррекционные технологии Технология воздействия цветом (цветотерапия)Технология музыкального воздействия (музыкотерапия)АромотерапияТехнология создания здоровой экологической среды (экологический ландшафт) «Апельсиновый ежик» или «Помандер» Помандер – это волшебный освежитель воздуха с целым ворохом полезных свойств: он улучшает настроение, помогает предотвратить не только инфекционные болезни (простуды, пневмонию, бронхит и т.д.), но и нашествие моли. Внутренний ландшафт Хлорофитум и аспарагус – прекрасно очищает воздух от пыли. Герань – полезна детям с заболеваниями дыхательных путей, положительно влияет при неврозах, заболевании уха (но у отдельных детей может вызвать аллергию). Бегонии снижают общее содержание микробных клеток в воздухе помещений. Бальзамин контролирует влажность воздуха.

Приложенные файлы


Добавить комментарий