Интеллектуальный марафон


Интеллектуальный марафон 5-8 класс
1. Шесть шурупов весят больше семи гвоздей. Что весит больше и почему: семь шурупов или восемь гвоздей?
2. Разрежьте фигуру на рис. (справа), составленную из трёх квадратов 4×4, на «уголки», показанные на рис. (справа).
4385310781053. Перед вами пословицы и поговороки, созданные в XVIIIвеке до н. э. древними шумерами — жителями Южного Двуречья.
1. Я родился в злосчастный день.
2. У слуги, следящего за гардеробом хозяина, одежда всегда
грязная.
3. Хорошо одетому всегда рады.
4. Он ещё не поймал лисицу, а уж делает для неё колодку.5. Увернулся от дикого быка — натолкнулся на дикуюкорову.
Какие русские пословицы им соответствуют? На каком материале писали древние шумеры? Как называются письмена, которыми они пользовались?
4. Когда вы будете изучать химию, то обнаружите, что некоторые химические элементы получили названия в честь стран, городов, а также географических областей. В приведённом ниже перечне установите такие парные соответствия.
1. Гольмий А. Франция
2. Скандий Б. Россия
3. Полоний В. Стокгольм
4. Галлий Г. Копенгаген
5. Рутений Д. Польша
6. Гафний Е. Скандинавия
5. Нарисуйте глаза кошки на свету и в темноте. Чем помогают кошке такие изменения глаз?
6. Алёша и Боря выполнили некоторую работу за некоторое время. Если бы Алёша работал с той же производительностью, а Боря увеличил свою в три раза, то на всю работу ушло бы вдвое меньше времени. Кто работал быстрее: Алёша или Боря?
7. Сейчас угол между часовой и минутной стрелками настенных часов прямой. Чему может быть равен угол между этими стрелками через полчаса?
8. В княжение Дмитрия Донского Московское княжество первым среди русских княжеств начало чеканку собственной монеты. На одной её стороне помещалась надпись «Печать князя великого Дмитрия всея Руси», другая сторона имела арабскую надпись «Султан Токтамыш, да продлится его царствие». Как вы думаете, после какого события стала возможна чеканка этих монет и как она отражала положение Руси в то время?
9. Фраза «Теперьяподнимитетоже» может обозначать девять смысловых вариантов, которые будут отличаться интонационно, постановкой знаков препинания и орфографическим оформлением. Определите эти варианты.
10.Прочитайте тексты. Восполните стихотворный фрагмент. Вставьте пропущенные буквы и слова.
................................................
................................................
Там чудеса: там леший бродит,
Русалка на ветвях сидит...
Есть мал...н...кая скандинавская страна на (C,с)евере Европы. Это ........?. Прич...дливые шпили башен К...п...нгагена. Бел...крылы... аисты на крышах, чайки, бе...трашно взмывающие (в) высь, и ста... гордых лебедей. «Между (Б,б)алтийским и (С,с)еверным м...рями л...жит старое л...б...диное гн...здо и
з...вется оно ...?, в нём р...ждались и р...ждаю..ся л...б...ди, имена которых (ни) когда (не) умрут», — так писал ........? ........?........?.
«Л...б...дями» называл сказ...чник многих св...их пр...славленных со...теч...стве...иков. Свой в...лшебный мир, свой национальный колорит, отличный от ск...зок других народов, имеют.......? сказки. Есть там лешие и русалки, к...лдуны и эльфы. Но есть и ...собое ф...нтастич...ское сущ...ство, которое встреча...ся только у скандинавских н...родов. Зовё...ся оно .......?.
Назовите автора стихотворного отрывка. Из какого он произведения? Опишите фантастическое существо, упоминаемое во втором тексте. От каких слов образованы слова «волшебный», «леший»? Какое языковое явление наблюдается приобразовании этих слов? Что означает слово «лукоморье»?
11.. Белое море, Черное море…Назовите еще три цветных моря.
12.После какого события (или событий) Москва стала называться «Златоглавой»?
13. В шести пронумерованных пробирках находятся вещества белого цвета: сахар, соль, сода, крахмал, стиральный порошок, мука. Определите, где какие вещества находятся, имея в своем распоряжении только пустые пробирки и воду.
14. Если в банке, которую горлышком вниз опустили в воду, горит свеча, то вода засасывается в банку, причём засасывание будет продолжаться и после того, как свеча потухнет. Объясните эти эффекты.
15. Кто, по-вашему, при одинаковых размерах собственного тела способен питаться наиболее крупной пищей: амёбы, жгутиконосцы или инфузории? Почему?

Приложенные файлы


Добавить комментарий