Вопросы по литературе к марафону

Вопросы по литературе
для проведения интеллектуального марафона
2 курс
1. Назовите три направления развития литературы в начале 20-х годов XX века.

2. Каким событиям посвящен цикл рассказов И.Э. Бабеля «Конармия»?

3. В цикл «Конармия» входят следующие рассказы (найдите лишнее):
а) «Соль» б) «Мама, Римма и Алла»
в) «Мой первый гусь» г) «Письмо»

4. «Ты из киндербальзамов, - закричал он, смеясь, - и очки на носу. Какой паршивенький!.. Шлют вас, не спросясь, а тут режут за очки». Кто и кому говорит эти слова? (И.Э. Бабель цикл рассказов «Конармия»).

5. Эта повесть принесла успех Е.И. Замятину:
а) «Островитяне» б) «Пещера»
в) «Уездное» г) «Бич Божий»

6. За эту антивоенную повесть в 1914 г. Е.И. Замятин был предан суду:
а) «Ловец человеков» б) «На куличках»
в) «Дракон» г) «Север»

7. Что, на Ваш взгляд, явилось основой для написания романа «Мы»
Е.И. Замятина? (Найдите лишнее)
а) осмысление русской действительности в первые послереволюционные годы
б) представление о настоящем и будущем буржуазного мира
в) попытка нарисовать идеальное общество будущего

8. Определите основные темы романа-антиутопии Е.И. Замятина «Мы» (напишите не менее 4 тем).

9. Роман-антиутопию Е.И. Замятина «Мы» называют романом-предостережением. На Ваш взгляд, почему?

10. Антиутопия – это (дайте определение).

11. Основная тема романа А. Фадеева «Разгром» - (закончите предложение).

12. А. Толстой написал (найдите лишнее):
а) «Петр Первый» б) «Чудаки»
в) «Котлован» г) «Хождение по мукам»


13. Что более всего интересует А. Толстого в романе «Петр Первый»:
а) осмысление роли личности в истории
б) исторический материал, обладающий большой познавательной ценностью

14. Какое утверждение лучше отражает понимание А. Толстым роли личности в истории:
а) «История на каждой странице показывает нам одно и то же, только под разными формами» (А. Шопенгауэр)
б) «Личность является функцией истории, она вырастает, как дерево, на плодородной почве и начинает дышать событиями эпохи»
в) «Единственным творцом истории является личность, ее создающая и двигающая» (Г. Карлейль)

15. С начала 30-х годов основным методом советской литературы становится метод:
а) критического реализма б) романтизма
в) социалистического реализма г) просветительского реализма


















Вопросы по литературе
для проведения интеллектуального марафона
2 курс

1. Назовите основные направления развития литературы в начале 20-х годов XX века.
1 балл

2. Каким событиям посвящен цикл рассказов И.Э. Бабеля «Конармия»?
1 балл

3. В цикл «Конармия» входят следующие рассказы (найдите лишнее):
а) «Соль» б) «Мама, Римма и Алла»
в) «Мой первый гусь» г) «Письмо»
1 балл

4. За эту антивоенную повесть в 1914 г. Е.И. Замятин был предан суду:
а) «Ловец человеков» б) «На куличках»
в) «Дракон» г) «Север»
1 балл

5. Определите основные темы романа-антиутопии Е.И. Замятина «Мы» (напишите не менее 4 тем).
1 балл

6. Роман-антиутопию Е.И. Замятина «Мы» называют романом-предостережением. На Ваш взгляд, почему?
3 балла

7. Антиутопия – это (дайте определение).
2 балла

8. Определите жанровое своеобразие произведения М.Булгакова «Мастер и Маргарита».
2 балла

9. Почему произведение М. Шолохова «Тихий Дон» называют романом-эпопеей?

3 балла

10. С начала 30-х годов основным методом советской литературы становится метод:
а) критического реализма б) романтизма
в) социалистического реализма г) просветительского реализма
1 балл
15

Приложенные файлы


Добавить комментарий