Зачет по теме Основы учения о клетке, 9 класс


Чтобы посмотреть презентацию с картинками, оформлением и слайдами, скачайте ее файл и откройте в PowerPoint на своем компьютере.
Текстовое содержимое слайдов презентации:

Зачет по теме «Основы учения о клетке» -9 классБухтиярова Антонина Петровна, МКОУ Верх-Красноярская СОШ Северный район Новосибирская область Цель урока:Обобщить и систематизировать знания учащихся о клеточном уровне организации жизни.Развить умение анализировать, сравнивать, выделять главное.Воспитание чувства коллективизма, навыков работы в группах. Проверим понятия по теме:КомплементарностьФотосинтезПластический обменЭнергетическийФотолизБиосинтезПолимерМономерКлеточное дыханиеАэробыАнаэробыГликолизНуклеотидМетаболизм Распределите уровни по возрастанию:КлеточныйБиосферныйМолекулярныйПопуляционно-видовойБиоценотическийОрганизменный Организмам каких царств принадлежат клетки? Обсудите задания в группе. Дайте аргументированнй ответ. Определите функцию веществ:БелкиУглеводы ЛипидыВодаЗащитаРастворительЗапас водыФерментыПлазматическая мембранаЭнергетическая функцияПостоянство состава клеткиПеренос атомов и молекулСинтез белкаТургор клеткиВходят в состав гормоновРезервная функцияКомпоненты других органических веществСделайте взаимопроверку задания. Назовите особенности каждой структуры:13421 Найдите соответствие:ДНКРНКОснования А=Т; Г≡ЦСахар рибозаОдна цепьОснование УДве цепиСахар дезоксирибозаОстаток фосфорной кислотыНаходится в ядреНаходится в цитоплазмеБывает транспортная, матричная, рибосомальная.Основания подобраны по принципу комплементарности Выпишите организмы-прокариоты: 1вариантМукорСтолбнячная палочкаХламидомонадаХолерный вибрионКукушкин ленВирус гриппаСеробактерииЩитовник мужской 2 вариантПенициллДрожжиВирус бешенстваСтрептококкАмеба обыкновеннаяЖелезобактерииВирус герпесаКишечная палочка Обозначьте органоиды клетки и укажите функции:123456789101112 Решите задачу:Постройте вторую цепь ДНК, если А-Т-Т-Г-Ц-Ц-Т-А-А-Ц-Г-Ц2. Постройте иРНК по ДНК.3.Найдите количество нуклеотида тимина,гуанина и цитозина, если аденина 25%.Результаты обсудите в группе. Исправьте возможные ошибки. Продолжите предложения:1Биосинтез белка идет__________2.Молекула ДНК находится _________3. иРНК существляет ________________4. Процесс «списывания» информации с ДНК на иРНК_______________5. Рибосома находится в _____________6.иРНК вляется_________________7. тРНК приносят_______________8. Процесс называется_________________________9.тРНК имеет два участка_____________10.Кодон находится _______________11.Цепочка иРНК обеспечивает _____________ Раскройте сущность данного этапа биосинтеза: Запишите основные понятия для данного процесса Назовите органоид, укажите функцию, подпишите части123456 Опишите процесс фотосинтеза: Опишите процесс клеточного дыхания: Обсудим:Общая масса митохондрий по отношению к массе клеток различных органов крысы составляет: в поджелудочной железе – 7,9%, в печени – 18,4%, в сердце – 35,8%. Почему в клетках этих органов различное содержание митохондрий?Известно, что аппарат Гольджи особенно хорошо развит в железистых клетках (надпочечников, слюнных желез, поджелудочной железы). Объясните этот факт, используя знания о функциях этого органоида в клетке. Почему клетку называют саморегулирующейся, самовоспроизводящейся и открытой системой? Шаблон презентации «Берёзка» Автор: Федотова Виктория Александровна, учитель начальных классов МОУ СОШ с. Лохово Черемховского р-на Иркутской облhttp://artwork.in.ua/vector/177-vektor-berjozovaja-kora-i-vetochka-s-listvojj-ot.html   http://health2000.agava.ru  http://images.yandex.ru

Приложенные файлы


Добавить комментарий