план — конспект урока по химии Альдегиды



ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА ________________Альдегиды_________________________
(Тема урока)


ФИО (полностью)
Чивкунова Елена Викторовна


Место работы
МБ ОУ Ужовская СОШ


Должность
Учитель


Предмет
Химии


Класс
9


Тема и номер урока в теме
Тема 6 «Органические вещества»(10 часов) – 5 урок


Базовый учебник
О.С. Габриелян Химия 9 класс. М., Дрофа,2009.


Цель урока: изучить класс органических соединений - альдегиды
9. Задачи:
- обучающие: изучить строение, свойства, получение и применение альдегидов
- развивающие: развитие умений и навыков выполнять виртуальную лабораторную работу на компьютере
- воспитательные: создание внутренней заинтересованности у учащихся к предмету, воспитание самостоятельной работы на уроке
Тип урока: изучение нового материала с использование ЭОР и самостоятельной деятельности обучающиеся.
Формы работы учащихся: лабораторная работа с компьютером, тестирования на компьютере, самостоятельная работа
Необходимое техническое оборудование: компьютеры, мультимедийный проектор, учебник О.С. Габриелян Химия 9 класс
Структура и ход урока
Таблица 1.
СТРУКТУРА И ХОД УРОКА

Этап урока
Название используемых ЭОР
(с указанием порядкового номера из Таблицы 2)
Деятельность учителя
(с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация)
Деятельность ученика
Время
(в мин.)


1
2
3
5
6
7

1
Изучение нового материала
1 модуль направлен на ознакомление обучающихся с представителями класса альдегидов и их основными свойствами
Определяем ЗУН
Знакомятся с содержанием, конспектируют
15

2
Формулирование вопросов учащимися учителю по изученному материалу

Отвечает на вопросы учащихся
Задают вопросы учителю
2

3
Первичная проверка знаний

Задает вопросы учащимся по изученному материалу
Отвечают на вопросы учителя
3

4
Формулировка учителем заданий для выполнения учащимися
2,3,4 – модуль используются для отработки полученных теоретических знаний на примере виртуальной лабораторной работы
Определяет задания для учащихся
Выполняют задания и размещают результат в журнале модуля
12

5
Формулирование контрольного задания
5- направлен на проверку полученных теоретических и практических знаний, умений, навыков
Определяет задание
Знакомятся с заданием
2

6
Выполнение учащимися контрольного задания (теста)
5
Анализирует ответы и оценивает деятельность учащихся и делает выводы о степени усвоения обучающимися знаний по данной теме
Выполняют задание (тест) и размещают его результаты в журнале модуля, самостоятельно проводят анализ и коррекцию допущенных ошибок, используя материалы учебника и конспекта урока
8


7
Формулирование выводов

Подводит итоги урока, выставление отметок и формулирует домашнее задание
Фиксируют выводы в тетради и знакомятся с материалом домашнего задания
3



Приложение к плану-конспекту урока
____________________альдегиды______________________
(Тема урока)

Таблица 2.
ПЕРЕЧЕНЬ ИСПОЛЬЗУЕМЫХ НА ДАННОМ УРОКЕ ЭОР

Название ресурса
Тип, вид ресурса
Форма предъявления информации (иллюстрация, презентация, видеофрагменты, тест, модель и т.д.)
Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР

1







2








3





4







5
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ][ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]

[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]

[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ][ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
Информационный







практический








практический






практический






Контроль


Текст, иллюстрации







Лабораторная работа







Лабораторная работа




Лабораторная работа





тест
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]






[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]







[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]




[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]




[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]















Заголовок 215

Приложенные файлы


Добавить комментарий