План работы со слабоуспевающими учащимися по географии на 2012-2013 уч.год

План работы со слабоуспевающими  учащимися по географии
 на 2012 – 2013 учебный год.
            
Мероприятия
Срок

1.    Проведение контрольного среза знаний учащихся класса по основным разделам учебного материала предыдущих лет обучения. Цель:
а) Определение фактического уровня знаний детей.
б) Выявление в знаниях учеников пробелов, которые требуют быстрой ликвидации.
Сентябрь

2. Установление причин отставания  слабоуспевающих учащихся через беседы со школьными специалистами: классным руководителем,   встречи с отдельными родителями и, обязательно, в ходе беседы с самим ребенком.
Сентябрь

 3.Ликвидировать пробелы в знаниях, выявленные в ходе контрольных работ, после чего провести повторный контроль знаний.
В течение учебного года.

4. Используя дифференцированный подход при организации самостоятельной работы на уроке, включать посильные индивидуальные задания слабоуспевающему ученику, фиксировать это в плане урока
 
В течение учебного года.

5.Использовать на уроках различные виды опроса (устный, письменный, индивидуальный и др.) для объективности результата.
В течение учебного года.
 

6.Регулярно и систематически опрашивать, выставляя оценки своевременно, не допуская скопления оценок в конце четверти, когда ученик уже не имеет возможности их исправить.
В течение учебного года.
 

 7.Поставить в известность классного руководителя или непосредственно родителей ученика о низкой успеваемости, если наблюдается скопление неудовлетворительных оценок.
В течение учебного года.
 

8. Вести обязательный тематический учет знаний слабоуспевающих учащихся  класса, по возможности  вести тематический учет знаний по предмету детей всего класса.
 
В течение учебного года.
 

9. Проводить дополнительные  (индивидуальные) занятия для слабоуспевающих.
Учить детей навыкам самостоятельной работы.
В течение учебного года.

 
План индивидуальной работы со слабоуспевающими учащимися.
 
 
ФИО учителя Блукжина Н.С.                           
Фамилия ученика 10 класса Князьков Евгений
Предмет   география
Пробелы в знаниях уч-ся 1. Политическая карта мира.
Не сформированы умения самостоятельной работы, работы с картой и другими источниками знаний
2. Природные ресурсы мира.
Пробелы в знаниях видов природных ресурсов. Не сформированы умения самостоятельной работы, работы с картой и другими источниками знаний
 
 
  Планируемые мероприятия.  Сроки их реализации.
1.Индивидуальные дополнительные занятия.
Тематика занятий.


 

 
 

 
 

 
 

 
 

2.Дифференцированные задания.
Указать методическое пособие.

 
 

 
 

 
 

 
 

3.Дифференцированный контроль знаний.
Сроки. Темы.

 
 

 
 

 
 

 
 

4.Работа с дневником и тетрадью.
 

 
 

5.Консультации для родителей.
Дата. Тема.

 
 

 
 

 
 

6.Создание ситуации успеха на уроке
 

 
 

 
 

 

15

Приложенные файлы


Добавить комментарий