Презентация к уроку русского языка в 6 классе по теме Безличные глаголы


Чтобы посмотреть презентацию с картинками, оформлением и слайдами, скачайте ее файл и откройте в PowerPoint на своем компьютере.
Текстовое содержимое слайдов презентации:

Богатство русского языка неизмеримо К.Г. Паустовский В глаголе струится самая алая, самая свежая артериальная кровь языка. Ведь и назначение глагола – выражать само действие! А. Югов Предмет исследования – глаголОбъект исследования – прозаические и поэтические тексты. Девятнадцатое апреля.Классная работа. Постоянные признакиНепост.признакинесовершенныйсовершенныйвидпереходностьнепереходныепереходные возвратностьНЕвозвратныечислонаклонениевремяГалактика Глаголавозвратныелицородспряжение? Смеркается. В бору темнеет.Пожар зари над ним краснеет.Во влажной почве лист сухойБез звука тонет под ногой. - Что объединяет данные предложения? - Какие предложения называются простыми? - Разделите эти предложения на 2 группы. - Назовите сказуемое в 1 и 2 предложениях. - Какое действие они обозначают? - Как называются такие глаголы? Безличные глаголы1. Знать…2. Учиться… Задачи уроказнать значения безличных глаголов;знать формы безличных глаголов;уметь отличать безличные глаголы от личных глаголов в безличной форме; уметь пользоваться безличными глаголами в речи. Работа в группах Проанализировать тексты и сделать вывод о значении представленных в них безличных глаголах. Значение безличных глаголовобозначают явления природы;обозначают физическое состояние человека;обозначают душевное состояние человека и его переживания. Формы безличных глаголовмогут иметь форму 3-го лица ед. числа настоящего и будущего времени;могут иметь форму среднего рода ед. числа прошедшего времени. Сравните предложения Дерево темнеет вдали. В лесу быстро темнеет. Ребёнок не спит. Ему не спится.личный глаголличный глаголличный глагол в значении безличногоБезличный глагол, образованный от личного с помощью суффикса -ся








Запомни!В значении безличных могут употребляться личные глаголы. Индивидуальное исследование(4-5 мин.)Выполните работу по карточкам и представьте результаты классу. Итоги исследованияЧто вы узнали об особенностях безличных глаголов и их выразительных возможностях? Творческая работа(5-7 мин.)Составьте текст, используя безличные глаголы, на одну из предложенных тем:картина звездного неба;весенний пейзаж;прогулка в лесу. Поленов В, Д. Золотая осень
Ребятам долго бродили по осеннему лесу. Вдруг над головой сначала потемнело, потом почернело. Резко дунуло и качнуло деревья, зашелестело в зеленых и желтых ветвях.Сорвало сухие листья, бешено закружило в воздухе и в один миг укрыло коричневую землю пестрым ковром. Заморосило и похолодало. Всем взгрустнулось и очень захотелось в домашнее тепло. Итог урокаЧто нового узнали на уроке?Чему научились?Что показалось самым трудным? интересным? Домашнее заданиеЗнать материал урока, дополнить сведениями из параграфа учебника.Выписать из учебника литературы примеры предложений с безличными глаголами (5-7), указать их формуИЛИСоставить пейзажную зарисовку (5-7 предложений) с использованием безличных глаголов. Благодарю за работу

Приложенные файлы


Добавить комментарий