Рабочая программа по дисциплине Управление персоналом


Министерство образования Нижегородской области
Государственное образовательное учреждение
среднего профессионального образования
Арзамасский коммерческо-технический техникум
рабочая ПРОГРАММа УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
по специальности среднего профессионального образования
034702 Документационное обеспечение управления и архивоведение
Управление персоналом
2012 г.

Одобрена методическим объединением
Протокол №___
от «___»_____________20 г
Председатель МО:
_________________Н.Ю. Куликова Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования 034702 Документационное обеспечение управления и архивоведение
Зам. директора по УПР
__________________А.Н. Ушанков
Автор:
Н.А. Вавилина, преподаватель специальных дисциплин первой квалификационной категории ГОУ СПО «Арзамасский коммерческо-технический техникум»
Рецензент:
А.В. Шарина, преподаватель специальных дисциплин высшей квалификационной категории ГОУ СПО «Арзамасский коммерческо-технический техникум»
РЕЦЕНЗИЯ
на рабочую программу дисциплины «Управление персоналом» для специальности 034702 Документационное обеспечение управление и архивоведение преподавателя экономических дисциплин первой категории ГОУ СПО «Арзамасский коммерческо-технический техникум»
Вавилиной Натальи Александровны
Настоящая рабочая программа составлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по специальности среднего профессионального образования 034702 Документационное обеспечение управления и архивоведение.
Изучение дисциплины должно способствовать формированию у студентов нового подхода к организации управления персоналом организации.
Каждая тема рабочей программы построена на основе хронологическо-тематического принципа, что способствует систематизации знаний студентов, по каждой теме приведены требования к знаниям и умениям.
Рабочей программой предусмотрена самостоятельная работа студентов, указывается её тематика. Данной программой определены междисциплинарные связи.
Настоящая рабочая программа может быть использована для подготовки выпускников по специальности 034702 Документационное обеспечение управления и архивоведение.
РЕЦЕНЗЕНТ:
Преподаватель менеджмента
высшей категории
ГОУ СПО АКТТА.В. Шарина
СОДЕРЖАНИЕ
стр.
Паспорт рабочей программы учебной дисциплины
5
Структура и содержание учебной дисциплины
6
Условия реализации учебной дисциплины
11
Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины
12
паспорт рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ УПРАВЛЕНИЕ ПЕРСОНАЛОМ
1.1. Область применения программы
Программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности (специальностям) СПО 034702 Документационное обеспечение управления и архивоведение, входящей в состав укрупнённой группы специальностей 030000 Гуманитарные науки по направлению подготовки 034700 Документоведение и архивоведение.
1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:
дисциплина входит в профессиональный цикл.
1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:
создавать благоприятный психологический климат в коллективе;
эффективно управлять трудовыми ресурсами.
знать:
содержание кадрового, информационного, технического и правового обеспечение системы управления персоналом;
организационную структуру службы управления персоналом;
общие принципы управления персоналом;
принципы организации кадровой работы;
психологические аспекты управления персоналом, способы разрешения конфликтных ситуаций в коллективе.
1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение примерной программы учебной дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося 72 часа, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 48 часа;
самостоятельной работы обучающегося 24 часа.
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы Объем часов
Максимальная учебная нагрузка (всего) 72
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) 48
в том числе: лабораторные работы -
практические занятия 6
зачет 2
курсовая работа (проект) (если предусмотрено) -
Самостоятельная работа обучающегося (всего) 24
в том числе: внеаудиторной самостоятельной работы 12
выполнение домашних заданий 12
Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета
2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины УПРАВЛЕНИЕ ПЕРСОНАЛОМ
Наименование разделов и тем Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся Объем часов Уровень освоения
1 2 3 4
Тема 1. Теоретические основы управления персоналом 3/2 1 Принципы, методы и функции управления персоналом.
Принципы, методы и функции управления персоналом. Эволюция научных подходов к управлению персоналом (физиократический, рационалистический, технократический, гуманистический). Основные концепции управления персоналом. 2 1
Внеаудиторная самостоятельная работа:
Выполнение домашних заданий по теме 1 (проработка конспектов занятий, учебной литературы). 1 Тема 2. Кадровая политика организации 6/4 2,3 Кадровая политика. Виды и типы кадровой политики.
Кадровые процессы в организации.
Кадровая политика: понятие, виды. Характеристика видов кадровой политики. Кадровая работа как механизм реализации кадровой политики. Кадровые мероприятия. Стратегии управления персоналом. Назначение кадровых процессов в организации. Подсистемы работы с кадрами (формирование, использование, развитие кадров), их состав и взаимосвязь. Базовые кадровые процессы, их характеристика. 4 1
Внеаудиторная самостоятельная работа:
Выполнение домашних заданий по теме 2 (проработка конспектов занятий, учебной литературы). 2 Тема 3. Управление составом персонала 16/10(2) 4 Кадровое планирование.
Кадровое планирование, понятие и назначение. Процесс кадрового планирования. Оперативное, стратегическое и тактическое кадровое планирование. Определение потребности в персонале. Факторы, определяющие потребность в персонале. Планирование численности персонала. 8 2
5 Организация подбора персонала.
Подбор персонала: понятие, назначение. Технология набора персонала. Методы подбора персонала, их характеристика. Поиск внутри организации. Подбор с помощью сотрудников. Объявления в СМИ. Государственные агентства занятости. Частные кадровые агентства. 2
6 Методы отбора кандидатов.
Отбор персонала, понятие. Цели отбора персонала в организацию. Первичный отбор кандидатов. Инструменты отбора (анализ анкетных данных, тестирование, экспертиза подчерка). Собеседование как инструмент отбора. Виды и типы собеседований (ситуационное и структурированное). Техника проведение собеседования. 3
7 Внутрифирменное перемещение и увольнение сотрудников.
Внутрифирменное перемещение сотрудников, назначение. Основные виды перемещения сотрудников внутри организации. Повышение в должности. Понижение в должности. Горизонтальное перемещение. Увольнение сотрудников. Основные ситуации, связанные с увольнением сотрудников. Сокращение штата. 2
8 Практическая работа № 1 «Деловая игра «Отбор персонала». 2 Выполнение домашних заданий по теме 3 (проработка конспектов занятий, учебной литературы, подготовка к практическому занятию, анализ производственных ситуаций).
Составление объявления на вакантную должность;
Составление плана собеседования с кандидатом. 6 Тема 4. Учёт персонала и трудовые отношения в организации 9/6(2) 9,10
Трудовой Кодекс РФ как правовая основа регулирования трудовых отношений.
Трудовой кодекс и практика работы с персоналом.
Трудовой Кодекс РФ, назначение. Основные положения Трудового Кодекса РФ. Трудовой договор, понятие, содержание и стороны. Порядок заключения трудового договора. Изменение и прекращение трудового договора. 4 3
11 Практическая работа № 2 «Анализ ситуаций по трудовому праву». 2 Внеаудиторная самостоятельная работа:
Выполнение домашних заданий по теме 4 (проработка конспектов занятий, учебной литературы, подготовка к практическому занятию, анализ производственных ситуаций); 3 Тема 5. Адаптация персонала 3/2 12 Адаптация новых сотрудников.
Адаптация на рабочем месте. Классификация видов адаптации. Введение в курс дела новых сотрудников. Наставничество. 2 2
Внеаудиторная самостоятельная работа:
Выполнение домашних заданий по теме 5 (проработка конспектов занятий, учебной литературы); 1 Тема 6. Обучение и развитие персонала 10/6 13,14,15 Обучение и развитие персонала.
Эффективность обучения персонала.
Планирование карьеры.
Цели корпоративного обучения. Выявление потребности в обучении. Методы выявления потребности в обучении. Организация корпоративного обучения. Формы организации корпоративного обучения, их характеристика. Эффективность обучения персонала. Управление продвижением по службе. 6 2
Внеаудиторная самостоятельная работа:
Выполнение домашних заданий по теме 6 (проработка конспектов занятий, учебной литературы, анализ производственных ситуаций); 4 Тема 7. Оценка и аттестация персонала 6/4 16,17 Оценка персонала.
Аттестация персонала.
Оценка персонала: понятие, основные цели. Основные направления оценки персонала. Основные инструменты оценки персонала и их применение. Аттестация персонала. Технология аттестации персонала. 4 2
Внеаудиторная самостоятельная работа:
Выполнение домашних заданий по теме 7 (проработка конспектов занятий, учебной литературы). 2 Тема 8. Конфликты в организации 9/6(2) 18,19 Конфликт и способы его преодоления.
Конфликт: понятие. Причины конфликтов. Виды конфликтов. Последствия конфликтов. Способы разрешения конфликтных ситуаций. 4 3
20 Практическая работа № 3 «Анализ конфликтных ситуаций». 2 Внеаудиторная самостоятельная работа:
Выполнение домашних заданий по теме 8 (проработка конспектов занятий, учебной литературы, подготовка к практическому занятию, анализ производственных ситуаций). 3 Тема 9. Управление мотивацией персонала 3/2 21 Система мотивации персонала в организации и её эффективность.
Понятие мотивации. Современные теории мотивации. Система оплаты труда. Система льгот и компенсационных выплат. Нематериальные методы стимулирования работников. 2 2
Внеаудиторная самостоятельная работа:
Выполнение домашних заданий по теме 9 (проработка конспектов занятий, учебной литературы, анализ производственных ситуаций). 1 Тема 10. Организационная культура 3/2 22 Организационная культура.
Управление организационной культурой как часть системы управления персоналом. Корпоративные мероприятия. 2 Внеаудиторная самостоятельная работа:
Выполнение домашних заданий по теме 10 (проработка конспектов занятий, учебной литературы). 1 Повторительно-обобщающее занятие 23 2 Дифференцированный зачёт 24 2 3. условия реализации УЧЕБНОЙ дисциплины
3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Реализация учебной дисциплины требует наличия учебного кабинета «Экономики организации и управления персоналом».
Оборудование учебного кабинета:
Ученические столы и стулья по количеству обучающихся,
Рабочее место преподавателя
Комплект учебно-методической документации
Комплект учебно-наглядных пособий «Управления персоналом»
Ученическая доска,
3.2. Информационное обеспечение обучения
Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы
Основные источники:
Егоршин А.П. Управление персоналом. – Н.Новгород: НИМБ, 1999. – 624 с.
Зайцева Т.В., Зуб А.Т. Управление персоналом: Учебник. – М.: ИД «ФОРУМ»: ИНФРА-М, 2006. – 336 с.
Управление персоналом: [Электронный ресурс]: [электронный учебник].
Дополнительные источники:
Драчёва Е.Л., Юликов Л.И. Менеджмент. Практикум: Учеб. пособие для студ. учреждений сред. проф. образования. – М.: Издательский центр «Академия», 2010. – 304 с.
Набиев Р.А.Менеджмент. Практикум: Учеб. пособие. – М.: «Финансы и статистика», 2008. – 144 с.
Пугачёв В.П. руководство персоналом: Практикум: Учеб. Пособие. – М.: Аспект Пресс, 2006. – 316 с.
Управление персоналом организации. Практикум: учеб. пособие/ под ред. А.Я. Кибанова. – М.: ИНФРА-М, 2008. – 365 с.
Электронный ресурс «Экономический портал» Форма доступа: www.economicus.ruЭлектронный ресурс «Федеральный образовательный портал «Экономика. Социология. Менеджмент». Форма доступа: www.ecsocman.edu.ru
4. Контроль и оценка результатов освоения УЧЕБНОЙ Дисциплины
Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.
Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания) Формы и методы контроля и оценки результатов обучения
Умения:
создавать благоприятный психологический климат в коллективе практические занятия, внеаудиторная самостоятельная работа, тестирование
эффективно управлять трудовыми ресурсами
практические занятия, внеаудиторная самостоятельная работа, тестирование
Знания содержание кадрового, информационного, технического и правового обеспечение системы управления персоналом
внеаудиторная самостоятельная работа, тестирование
организационную структуру службы управления персоналом внеаудиторная самостоятельная работа, тестирование
общие принципы управления персоналом
практические занятия, внеаудиторная самостоятельная работа, тестирование
принципы организации кадровой работы
внеаудиторная самостоятельная работа, тестирование
психологические аспекты управления персоналом, способы разрешения конфликтных ситуаций в коллективе практические занятия, внеаудиторная самостоятельная работа, тестирование

Приложенные файлы


Добавить комментарий