Внеклассное мероприятие по математике игра Звездный час


Чтобы посмотреть презентацию с картинками, оформлением и слайдами, скачайте ее файл и откройте в PowerPoint на своем компьютере.
Текстовое содержимое слайдов презентации:

Заседание клуба «Веселые математики»Игра : «Звездный час».6 - 10 класс Цели игры: расширение кругозора и развитие логического мышления учащихся в области математики; умение быстро ориентироваться в обстановке.Выполнила учитель математики МОУ СОШс. ФащёвкаБасинских Любовь Алексеевна Вступление .Почему торжественность вокруг? Слышите, как быстро смолкла речь?Это о царице всех наукМы ведём сегодня речь.Не случайно ей такой почёт,Это ей дано давать ответы:Как хороший выполнить расчётДля постройки здания, ракеты.Есть о математике молва, Что она в порядок ум приводит,Потому хорошие слова Часто говорят о ней в народе. Ты нам, математика, даёшьДля победы трудностей закалку,Учится с тобою молодёжьРазвивать и волю, и смекалку.И за то, что в творческом труде Выручаешь в трудные моменты,Мы сегодня искренне тебе Посылаем гром аплодисментов. Ведущий. Начинаем игру « Звёздный час», посвященную математике- царице всех наук. В зал приглашаются игроки и их группа поддержки. 1 тур.Серия «Великие математики» 1 Ломоносов. 2 Лобачевский. 3 Чебышев. 4 Гаусс. 5 Архимед. Вопросы:1. Кто из них сказал: « Математика -царица наук, а арифметика- царица математики»? 2. Кого из них называют победителем простых чисел? 3. Кому принадлежат эти строки: « Математику уже затем учить надо, что она ум в порядок приводит»? (Гаусс.) (Чебышев) ( Ломоносов) Б) 1) 15. 2) 2 3) 2,4. 4) 3. 5) 7. Вопросы.1.У А.С.Пушкина в «Скупом рыцаре» рассказана старинная легенда восточных народов. Читал я где-то ,Что царь однажды земли по горсти в кучуВелел снести своим воинам -И гордый холм возвысился.И царь мог с высоты с весельем озиратьИ дол, покрытый белыми шатрами,И море, где бежали корабли.Какой высоты холм? (2,4) (2) Б) 1) 15. 2) 2 3) 2,4. 4) 3. 5) 7. Акробат и собачонкаВесят два пустых бочонка.Шустрый пес без акробатаВесит два мотка шпагата.А с одним мотком ягнёнокВесит-видите-бочонок.Сколько весит акробатВ пересчёте на ягнят? (7 плюшек.) Б) 1) 15. 2) 2 3) 2,4. 4) 3. 5) 7. Медведь с базара плюшки нёс,Но на лесной опушкеОн половину плюшки съелИ плюс ещё полплюшки.Шёл, шёл, уселся отдохнутьИ под ку-ку кукушки Вновь половину плюшки съел И плюс ещё полплюшки. Стемнело. Он ускорил шаг Но на крыльце избушкиОн снова пол-остатка съелИ плюс ещё полплюшки.С пустой кошёлкою- увы!-Он в дом вошёл уныло.Хочу, чтобы мне сказали вы:А сколько плюшек было? Л, Е, Р, И, Т, В, Ь, К, А. Ответ: вертикаль. 2 тур. Кубики «Составь слово» Во второй тур входят четыре участника, остальные получают утешительные призы.1.Выявляется победитель среди зрителей, составивший самое длинное слово. Победителю вручается приз.2.Свои слова называют помощники (имеющий самое длинное слово зарабатывает «звезду» для своего игрока).3.Свои слова называют игроки.В третий тур выходят три игрока, имеющие длинные слова. Выбывшим вручаются утешительные призы. 3 тур. «Исправь логическую цепочку» 1. Гаусс. 2. Пифагор. 3. Чуковский Вопрос. Все эти люди- математики. Верно ли? (Ответ: нет, Чуковский - писатель.) 1.Ньютон. 2.Архимед. 3.Лобачевский. Вопрос: В какой последовательности они жили? Ответ: Архимед(287-212гг.до н.э.), Ньютон(1643-1727гг.), Лобачевский(1792-1856гг). 1.Дискант. 2.Отрезок. 3.Точка. Вопрос. Всё это- математические термины. Да или нет? Ответ: нет, так как дискант- высокий детский голос. В финал выходят два участника. Выбывшие получают утешительные призы.За 1 мин. как можно больше составить слов из слова ИНФОРМАТИКА Финал.

Приложенные файлы


Добавить комментарий