Самопрезентация

***
Я - цветок на ладони Божьей, Хрупкий, маленький, озорной. Он дыханьем меня встревожил: «Ну же, в путь! Я всегда с тобой!» Закручинилась, отрываясь, От тепла дорогой руки, Он успел мне шепнуть, прощаясь: «На Земле смотри, не шали!»

***
Жил на свете маленький цветок. Долго томилось это семечко,  а  потом напиталось росой, выпустило из себя тонкие волоски корешка и стало расти.
Мой цветок распустился в январе. Посмотрите, какой он. Вот первый лепесток – Моя судьба.
Мир весь изменился, в доме кутерьма:
Человек родился! Радость к вам пришла.
Пусть здоровым, крепким будет
И с удачливой судьбой,
И с душою золотой,
Мир несет всем добрым людям.
Так начал жить на свете тот маленький цветок.


***

Для обычного ребенка школа распахивает двери, когда ему исполнится семь лет. Мне повезло. Уже с пяти лет я сидела на уроках геометрии, постигая теорему Пифагора, удивлялась огромному количеству цифр, плюсов, минусов, игреков и прочих символов, которые старательные мамины ученики выводили мелом на доске. С тех пор слова: «Школа – второй дом», - для меня не метафора, это реальность: так было и так продолжается.

***

И горна пионерского фанфары
Зовут, как в детстве, на поверку всех ребят.
И вспоминаю я артековские песни,
И вспоминаю пионерский наш отряд.

***

Так детство пролетело незаметно,
Студенческие годы впереди.
Как хочется порой замедлить время,
Сказать ему: «Постой, не уходи!»

***

От школьного порога
Дорог на свете много

Моя дорога привела меня в педагогический институт на филологический факультет.

 Песня («Деревня»):
1. Не такой уж звонкий
    Мне достался голос,
    Но хотелось что-то главное успеть
    И однажды утром
    Я решила твердо:
    Педагогика та песня, что я буду петь.
Припев:
    Никуда от школы мне теперь не деться
    Здесь моя работа, здесь мои друзья
    Жизнь дает уроки снова мне и детям
    А судьба у них зависит в чем-то от меня.
2. Пусть порою трудно
    Их понять бывает,
    Но всегда я верю, Что я им нужна
    И когда из школы
    В мир большой уходят,
    Вот тогда я понимаю, что живу не зря.
Припев:
    Никуда от школы мне теперь не деться
    Здесь моя работа, здесь мои друзья
    Жизнь дает уроки снова мне и детям
    А судьба у них зависит в чем-то от меня.

***
Но время мчит вперед неумолимо,
И снова я вхожу в просторный класс.
Но только в нем сажусь я не за парту,
Другим то место предназначено сейчас.

Вот уже более десяти лет я уверенно шагаю учительской тропой. Все бывает: радость победы, слезы умиления, грусть от непонимания, отчаяние от поражений. Но делаешь глубокий вдох и, собрав все силы, идешь вперед.

***
А вот и другой лепесток.
Известный философ Л. Вовенарг сказал: «Сознание своих сил увеличивает их».
В чем же моя точка опоры?
Это моя семья: большая, дружная, надежная.
Это мои друзья: старые, новые, верные.
Это моя работа: беспокойная, творческая, интересная.
Это мои ученики: шумные, озорные, разные.

***
С детства очень люблю ездить по России. И сейчас тоже, когда есть время, я люблю уехать куда-нибудь. Очень нравятся море, горы и, вообще, природа.
Если дома сидеть - это мука, Лучше времени не теряй, Чтоб тебя не сломила скука, Вещи в путь поскорей собирай. Не сиди больше возле порога, В самолет иль на поезд садись, Ожидает тебя вновь дорога, Отправляйся ты в путь, не ленись.
***
Посмотрите, какой интересный лепесток в моих руках. Он называется Формула успеха. Я попытаюсь объяснить ее вам.
Эта  история произошла давным-давно в старинном городе, в котором жил великий мудрец. Слава о его мудрости разнеслась далеко вокруг его родного города. Но был в городе человек, завидующий его славе. И вот решил он придумать такой вопрос, чтобы мудрец не смог на него ответить. Он пошел на луг, поймал бабочку, посадил ее между сомкнутых ладоней и подумал: «Спрошу-ка я у мудреца: скажи, о мудрейший, какая бабочка у меня в руках – живая или мертвая? Если он скажет – живая, я сомкну ладони - и бабочка умрет, а если он скажет - мертвая, я раскрою ладони и бабочка улетит. Вот тогда все поймут, кто из нас умнее». Так все и случилось. Завистник поймал бабочку, посадил ее между ладонями и отправился к мудрецу. И он спросил у того: «Какая бабочка у меня в руках, о мудрейший, - живая или мертвая?» И тогда мудрец, который действительно был умным человеком, сказал: «Все в твоих руках»
Вот она – формула успеха «Все в твоих руках» Верьте, «все в ваших руках».
***
Вот еще один лепесток. Он называется Мои мечты.

Я мечты свои слеплю Из земли и неба, Голубым дождем полью И посыплю снегом. Опрокину в океан, В звезды превращая, Все случится у меня – Жду, надеюсь, знаю!

Песня. Ю. Антонов «20 лет спустя»
  Я скажу тебе: «Детей учить – это для меня».
  Пусть они уйдут, тепло души и любви храня.
  Благодарна я судьбе своей
  То, что в школу привела,
  Той дорогой сквозь года
  И я учитель школьный навсегда
Припев:
  Хочу, чтоб годам вопреки,
  Дети были мне близки
  Дети были мне близки
  Двадцать лет спустя
***
Парить, кружить, смеяться, быть Сейчас и здесь, всегда, везде. Своею жизнью жизнь продлить В надежде, радости, труде.


Приложенные файлы

  • doc 138464-1-ya
    Размер файла: 41 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий