Циклограмма пассивного и активного отдыха.


Циклограмма организация пассивного и активного отдыха, оздоровительных мероприятий в течение дня.
Образовательное учреждение________________________________________________
Возрастная группа_____________
№ Режимные моменты Содержание отдыха детей
Пассивный отдых Активный отдых
1 Утренний прием на улице Наблюдение за птицами ПИ «Пастух и стадо»
2 Утренняя гимнастика Дыхательная гимнастика Комплекс упражнений №13
3 Подготовка к завтраку, завтрак Беседа, как правильно вести себя за столом Мытье рук с проговаривание потешки «Моем наши ручки…»4 Игры и свободное общение детей Рассматривание иллюстраций в книжном уголке Дидактическая игра «А что потом?»
5 Образовательная ситуация в ОО «Художественно – эстетическое развитие» Чтение рассказа Е. Чарушина «Лисята» Рисование карандашами
6 Подготовка к прогулке, прогулка Наблюдение на участке «Что изменилось?» Подвижная игра «Выше ноги от земли», самостоятельная двигательная активность
7 Подготовка к обеду, обед Беседа: «Учимся действовать по плану» Мытье рук и ног с проговариванием потешек.
8 Закаливающие мероприятия Релаксация под музыку Воздушные ванны
9 Подготовка ко сну, сон Чтение художественной литературы 10 Постепенный подъем, воздушные и водные процедуры Беседа: «Как надо себя вести в умывальной комнате» Бодрящая гимнастика №5, обширное умывание
11 Подготовка к полднику, полдник Индивидуальные беседы с детьми Гигиенические процедуры
12 Самостоятельная деятельность, игры, досуги, кружки общение детей по интересам и выбору детей Песочная терапия Игры с песком, постройка башен и заборов.
13 Подготовка к прогулке, прогулка Беседа о правилах поведения на прогулочной площадке Трудовые поручения, подвижные игры
14 Уход домой Рекомендации для родителей: «Наблюдение изменений в природе»
Ф.И.О. студента_______________________________________________________________
Заведующая/старший воспитатель:____________________________(__________________)

Приложенные файлы


Добавить комментарий