Мои помощники — электроприборы


Тема: «Домашние помощники - электроприборы»
Группа: дети старшего дошкольного возраста
Действия педагога Детские действия
Воспитатель собирает детей около себя: образуя круг.
В круг широкий, вижу я,
Встали все мои друзья
Мы сейчас пойдем направо
А теперь пойдем налево
В центре круга соберемся
И на место все вернемся
Раз, два, три, четыре, пять
Будем вместе мы играть.
- Какие вы все дружные ребята.
А хорошие ли вы помощники?
- Как вы помогаете? Идет совместное обсуждение.
- У каждого дома тоже есть помощники. Это электроприборы. Они выполняют самую разную домашнюю работу: стирают белье, помогают на кухне, собирают пыль, т.е. сберегают наше время и силы.
- Ребята, перед вами лежит конверт с фишками, каждый возьмите по одной и разделитесь на группы согласно своему цвету.
- Молодцы! А теперь подойдите к столам и посмотрите, что там лежит (работа по группам). Какой на столах беспорядок. Давайте наведем порядок: поиграем в игру «Собери картинку»
- Какие вы все молодцы! Сколько электроприборов вы собрали. Давайте друг другу похлопаем.
Идет совместное обсуждение: - Ребята, а если бы все электроприборы исчезли, трудно пришлось бы людям?
- Посмотрите на картину, у нашей Маши сегодня день рождения, она ждет своих гостей. До их прихода ей нужно убраться в квартире, постирать белье, погладить скатерть, приготовить угощения.
А наши помощники - приборы куда-то все попрятались, давайте их найдем.
Воспитатель читает загадки о бытовых приборах:
Он с хвостиком резиновым,
С желудком парусиновым.
Как загудит его мотор,
Глотает он и пыль, и сор.
(Пылесос)
В нашей кухне целый год
Дед Мороз в шкафу живет.
(Холодильник)
Только я, только я
Я на кухне главная.
Без меня как не трудитесь
Без обеда насидитесь.
(Электроплита)
Гладит платья и рубашки,
Отутюжит нам кармашки.
Он в хозяйстве верный друг
Имя у него…
(утюг)
Посмотри на бочок
Во мне вертится волчок.
Ни кого он не бьёт,
Зато всё собьёт.
(Миксер)
Эта прачка-автомат
Нам стирает всё подряд.
(Стиральная машина)
Беседа про электричество:
- Ребята, а как вы думаете, почему электроприборы работают?
- Почему они называются электрические приборы?
- Откуда берется электричество?
- Вы правильно ответили на мои вопросы.
Вижу розетку внизу на стене
И интересно становится мне
Что за таинственный зверь там сидит
Нашим приборам работать велит
Зверя зовут электрический ток
Очень опасно играть с ним, дружок
Руки подальше от тока держи
Пальцы в розетку совать не спеши!
Если попробуешь с током шутить,
Он разозлиться и может убить.
Ток – для электроприборов, пойми
Лучше его никогда не дразни.
- Чтобы не случилось пожара, давайте узнаем, все ли приборы выключила Маша из розетки.
Воспитатель раздает картинки с приборами, предлагает проверить шнуры и найти тот, который включен в розетку.
- Возьмите цветные карандаши и соедините приборы с розетками; все ли приборы выключены?
- Молодцы, ребята, вы помогли Маше и избежали пожара. Давайте похлопаем друг другу.
- Я думаю, что сейчас вы очень много узнали про электрические приборы.
А теперь поиграем в игру «Найди ошибку художника»
Воспитатель раздает по группам карточки о безопасном (опасном) использовании электроприбора.
- Ребята, посмотрите, что нарисовал художник. Найдите и исправьте ошибки.
- Молодцы! Вы успешно справились со всеми заданиями. Давайте друг друга поздравим дружными аплодисментами.
Дети встают в круг, берутся за руки и выполняют все движения под слова воспитателя.
- Да
Отвечают на вопрос (помогаю своим родителям по дому, товарищам в группе и т.д.)
Берут фишки и делятся на группы.
Дидактическая игра «Собери картинку»:
Дети подходят к своим столам. На столах лежат разрезные картинки. Совместно собирают картинки. Собранные картинки нужно правильно назвать и объяснить, для чего каждая из них нужна в быту. За каждый правильный ответ команда получает фишку.
Дети хлопают в ладоши.
- Да, трудно
Игра «Ждем гостей»
Дети рассматривают картину на доске и определяют, какие приборы нужны для помощи Маше.
Дети в группах отгадывают загадку, находят в картинках правильный ответ и вывешивают на доске. За каждый правильный ответ команда получает фишку.
Обсуждение детей по группам
- включены в розетку, питаются электричеством и т.п.
- из розетки
Дидактическая игра «Проверь, все ли приборы могут работать»
Дети в группах берут цветные карандаши и картинку, на которой нарисованы электрические приборы с перепутанными шнурами; один из них включен в розетку.
Дети хлопают в ладоши.
Дидактическая игра «Найди ошибку художника».
Дети рассматривают картинки, обсуждают и находят ошибки в использовании электроприборов. Объясняют свой выбор.
Дети хлопают в ладоши.

Приложенные файлы


Добавить комментарий