Конспект занятия по развитию речи. Пересказ рассказа К. И. Чуковского Цыпленок


Конспект занятия в старшей группе.
Пересказ рассказа К. И. Чуковского «Цыпленок».
Программное содержание:
Учить детей рассказывать связно и последовательно.
Добиваться, чтобы речь детей была грамматически правильной.
Побуждать детей отвечать на вопросы по содержанию сказки.
Развивать умение слушать других детей, продолжать начатый пересказ.
Закрепить умение делать пересказ, используя мнемотехник.
Ход занятия.
Вступительная беседа о цыплятах. Воспитатель задает детям вопросы: Кто видел цыплят? Какие они? Кто выводит цыплят? Чтение рассказа. «Сейчас я прочитаю рассказ, про цыпленка. А вы внимательно слушайте. Потом расскажите, что же произошло. Рассказ называется «Цыпленок»
Ответы детей на вопросы: Какой был цыплёнок? Кого увидел цыпленок на прогулке? Чем кормила курица цыпленка? Что захотел сделать цыпленок? Что случилось с цыпленком? Куда упал цыпленок? Что сказала лягушка? Что сделал цыпленок?
Повторное чтение рассказа.
Пересказы детей.

Приложенные файлы


Добавить комментарий