Конспект урока математики с использованием дидактических игр.


Чтобы посмотреть презентацию с картинками, оформлением и слайдами, скачайте ее файл и откройте в PowerPoint на своем компьютере.
Текстовое содержимое слайдов презентации:

Фрагмент конспекта урока математики с использованием дидактических игр в процессе формирования вычислительных навыков и умений.Работу выполнилаучитель начальных классовБалабанян Ю.А. Урок математики в 3 классе по теме: «Подводная прогулка». УМК «Школа 2100».Цель урока: развивать умение решать текстовые задачи и выбирать способ решения.Задачи: – развивать вычислительные навыки учащихся, память, логическое мышление, познавательную активность;– формировать умения решать занимательные и стохастические задачи.– развивать математическую зоркость, навык самоконтроля; – воспитывать устойчивый интерес к математике, желание высказывать свое мнение. Поймай рыбку!8*_=32 _*7=56 9*_=27 10:2=_ 5*5=_81:9=_ 21:3=_ 54:_=6 8*_=48 _:6=7 4*_=283*10=_ Найдите значения выражений. Верный ответ означает, что вы поймали рыбку. Итак, удачной рыбалки! На рыбалке дедушка наловил 45 рыб, папа на 15 рыб меньше, чем дедушка, а Павлик в 5 раз меньше, чем папа. Сколько всего рыб наловила семья? В зоопарке за 3 дня моржу дали 36 кг рыбы, каждый день поровну. На сколько дней хватит 60 кг рыбы при той же норме? Рыбак отправился на рыбалку на моторной лодке в 14 ч. Когда он прибыл на место, если шел равномерно со скоростью 14 км/ч и прошел 35 км?Решите задачи, чтобы помочь крабу передвинуть тяжёлые камни.Помоги крабу!Ответ: 60 кг рыбы хватит на 5 дней.Ответ: 81 рыбу наловила семья.Ответ: В 16,5 часов рыбак прибыл на место .


Отважные моряки.Поработайте в группах. Теперь вы – мореплаватели. Выбирайте капитана команды и отправляйтесь в плавание! Верный маршрут вам укажут правильно решенные выражения.36+17=_56-36=_6*8=_50:5=_23-16=_4*10=_47+53=_40204853107100







Приложенные файлы


Добавить комментарий