Конспект занятия во второй младшей группе детского сада по развитию элементарных математических представлений СОБЕРИ СНЕГОВИКА


Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида №35 Колпинского района Санкт-Петербурга.
Конспект занятия по закреплению Р.Э.М.П.
в младшей группе №1 «Затейники».
«Собери снеговика»

Составила: Манакова Ирина Яковлевна
Январь 2017 года.
Цель: закрепление элементарных математических представлений у детей младшего дошкольного возраста.
Задачи:
Закрепить умение различать предметы по величине (большой - поменьше - маленький).
Продолжать развивать умение различать количество предметов (один - много).
Закреплять знание основных цветов.
Закреплять знание геометрических форм (круг, квадрат, треугольник).
Способствовать развитию активного словаря детей.
Развивать сообразительность и воображение.
Материалы:
Раздаточный материал: круги белого и жёлтого цвета разного размера; квадраты синего и зелёного цвета; треугольники красного цвета разного размера.
Иллюстрация со снеговиком.
Мягкие снежки для подвижной игры и обруч.
Ход занятия: На столах лежит раздаточный материал.
Воспитатель: (показ иллюстрации). Посмотрите, кто это изображён на этой иллюстрации? (снеговик).
А вы знаете, кем работает снеговик у Дедушки Мороза? Он работает почтальоном. Ведь в новогодние праздники все дети пишут письма Дедушке Морозу. Писем очень много и Дедушке Морозу надо много помощников. Вот мы с вами сейчас и поможем ему, сделаем снеговиков – почтальонов. Посмотрите, сколько я приготовила фигур для этого (дети рассматривают геометрические фигуры). Как вы думаете, с чего же нам начать? (предложения детей, обсуждения).
Начинаем складывать фигуру снеговика.
Вопросы к детям:
Как называется эта фигура?
Сколько мы возьмём кружков для снеговика?
Какого цвета?
Какой это кружок, большой или маленький?
(ответы детей)
Воспитатель: Посмотрите, что у меня есть (показывает «снежок»). На какую фигуру он похож? (дети отвечают). У меня в мешке много снежков, давайте с ними поиграем? Проводится подвижная игра «Попади в обруч».
Поиграли? Молодцы! Какие вы все меткие стрелки! А теперь пора нам доделать наших снеговиков. Что не хватает у них? Правильно, ведра на голове и носа.
Какой формы будет у нас ведро? Большое или маленькое?
Какого цвета?
Какую фигуру мы возьмём для носа? Большую или маленькую?
Какого он цвета? и т.п.
Отвечая на вопросы воспитателя, дети складывают фигурки снеговиков. Воспитатель следит, чтобы дети отвечали полными ответами, поправляет их, если ошиблись.
Воспитатель: Вот какие отличные у нас получились снеговики. Будет теперь у Дедушки Мороза много помощников.
Теперь давайте поиграем.
Проводится подвижная игра «Снежная баба»
Дети встают в круг, воспитатель - «Снежная баба» в середине круга.
Скоро мы пойдём гулять, Дети, взявшись за руки, идут по кругу.
Снег пушистый собирать,
Снег пушистый собирать
Из него комки катать. Вращают кулачками перед грудью.
Их друг к другу прилеплять Сужают круг
Бабу снежную ваять Отходят назад, показывают на «снежную бабу»
Баба снежная, проснись «Снежная баба» кружится и кланяется
И ребятам поклонись. Дети хлопают
Раз, два, три! Раз, два, три! 3 хлопка у правой щеки, 3 хлопка у левой.Нас скорее догони! Топают ногами.
«Снежная баба» ловит детей.
Игра проводится 2-3 раза по желанию детей.

Приложенные файлы


Добавить комментарий