конспекты занятий по обучению грамоте детей подг.гр. на логопункте МДОУ с тематическим планом


СОДЕРЖАНИЕ И МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРОГРАММЫ.
ПОДГОТОВИТЕЛЬНАЯ ГРУППА ( 2 этап).
Месяц
Общее кол-во занятий: 4
Начало занятий:
3-я неделя тема задачи Форма про-
ведения Дидактический материал и оборудование Работа с родителями
(Итог за неделю) литература
Сентябрь
3-я неделя 1.»Звук (у), буква У». 1)Закрепить навыки четкого произношения зв.(у).
2)Упражнять в звуковом анализе и синтезе.
3)Познакомить с буквой У и понятиями: печатная и прописная буква.
4)Упражнять в подборе прил. к сущ.
5)Учить детей печатать в тетради.
6)Знакомить с пословицами и поговорками, понятием «переносное значение слов». По подгруппам Карточки с изображением предметов в названии которых есть зв.(у) в нач., сер., конце слова,
Ручка красного цвета, тетрадь в клетку и тетрадь «85 уроков для обучения письму 5-7 лет» Т.А.Воробьевой Задание на дом:
Написать букву Уу. Авторский
конспект
2. Звук (а), буква А.
1.Закрепить навыки четкого произношения звука (а).
2. Упражнять детей в звуковом анализе и синтезе.
3. Познакомить с буквой А печатной и прописной буквой.
4. Упражнять в чтении слогов.
5. Учить детей печатать в тетради.
6. продолжать знакомить с пословицами и поговорками.
По
подгр. Карточки с изображением предметов в названии которых есть зв.(а) в нач., сер., конце слова,
Ручка красного цвета, тетрадь в клетку и тетрадь «85 уроков для обучения письму 5-7 лет» Т.А.Воробьевой Задание на дом:
Написать букву Аа,
Слоги ау, уа Авторский конспект

сентябрь 3.Звук (и), буква И». 1.Закрепить навыки четкого произношения звука (и).
2. Упражнять детей в звуковом анализе и синтезе.
3. Познакомить с буквой И печатной и прописной буквой.
4. Упражнять в чтении слогов.
5. Учить детей печатать в тетради.
6.Знакомить с пословицами и поговорками, учить их объяснять.
7. Упражнять в подборе родственных слов.
По подгруппам Карточки с изображением предметов в названии которых есть зв.(и) в нач., сер., конце слова,
Ручка красного цвета, тетрадь в клетку и тетрадь «85 уроков для обучения письму 5-7 лет» Т.А.Воробьевой Задание на дом:
Написать букву Ии.
Соединить буквы, записать слоги:
А аи у
у и
и
а
у Авторский
конспект
Месяц
Общее кол-во занятий
8 4. Звуки (п)и (пь), буква П.
тема
1.Закрепить навыки четкого произношения звуков(п)и (пь).
2. Упражнять детей в звуковом анализе и синтезе.
3. Познакомить с буквой П печатной и прописной буквой.
4. Упражнять в чтении слогов.
5. Учить детей печатать в тетради.
6. Знакомить с пословицами и поговорками, учить их объяснять.
задачи По
ПодгрФорма про-
ведения
Карточки с изображением предметов в названии которых есть зв.(п) и (пь) в нач., сер., конце слова,
Ручка красного, синего и зеленого цвета, тетрадь в клетку и тетрадь «85 уроков для обучения письму 5-7 лет» Т.А.Воробьевой
Дидактический материал и оборудование Задание на дом:
Написать букву П п,
Соединить буквы и записать слоги:
а
у пи
а
п у
Прочитать и написать слова 2 раза через 2 клетки:
папа
пип
Работа с родителями Авторский конспект
литература
Октябрь
1-я неделя 1. «Звук (э), буква Э.» 1.Закрепить навыки четкого произношения звука (э).
2. Упражнять детей в звуковом анализе и синтезе.
3. Упражнять в образовании мн.ч. сущ.
4. Познакомить с буквой Э, печатной и прописной буквой.
5. Упражнять в чтении слогов.
6. Учить детей печатать в тетради.
По подгруппам Карточки с изображением предметов в названии которых есть зв.(э) в нач., сер., конце слова,
Ручка красного цвета, тетрадь в клетку и тетрадь «85 уроков для обучения письму 5-7 лет» Т.А.Воробьевой Задание на дом:
Написать букву Ээ.
Соединить буквы, записать слоги:
А аэ и у э
у и
и
а э
у 2. Звуки (т)и (ть), буква Т.
1.Закрепить навыки четкого произношения звуков (т)и (ть).
2. Упражнять детей в звуковом анализе и синтезе.
3. Упражнение в согласовании. прил и сущ. в роде, числе и падеже:
4. Познакомить с буквой Т печатной и прописной буквой.
5. Упражнять в чтении слогов.
6. Учить детей печатать в тетради.
7.Продолжать знакомить с пословицами.
По
подгр. Карточки с изображением предметов в названии которых есть зв.(т) и (ть) в нач., сер., конце слова,
Ручка красного, синего и зеленого цвета, тетрадь в клетку и тетрадь «85 уроков для обучения письму 5-7 лет» Т.А.Воробьевой Задание на дом:
Написать букву П п,
Соединить буквы и записать слоги:
а
у т
и
э
а
т у
э
Прочитать и написать слова 2 раза через 2 клетки:
тут, топ, эти
Л; №1
Стр.12-14
Месяц
тема задачи Форма про-
ведения Дидактический материал и оборудование Работа с родителями
(Итог за неделю) литература
Октябрь
2-я неделя
3. «Звуки (т)и (ть), (п) и (пь) буквы Т, П». 1.Формировать умение дифференцировать звуки, развивать фонематический слух.
2. Упражнять детей в звуковом анализе и синтезе.
3. Познакомить детей с понятием «Предложение», с правилами написания предложений.
4. Упражнять в чтении слогов и слов.
6. Учить детей печатать в тетради.
7.Развивать зрительное внимание и логическое мышление.
По подгруппам Карточки с изображением предметов в названии которых есть зв.(т) и (ть) , (п) и (пь)в нач., сер., конце слова,
Ручка красного, синего и зеленого цвета, тетрадь в клетку и тетрадь «85 уроков для обучения письму 5-7 лет» Т.А.Воробьевой Задание на дом:
Соедини, прочитай, запиши:
т
то п па
Тут Топа. Авторский
конспект
4. Звуки (к)и (кь), буква К.
1.Закрепить навыки четкого произношения звуков (к)и (кь).
2. Упражнять детей в звуковом анализе и синтезе.
3. Познакомить с буквой К печатной и прописной буквой.
4. Упражнять в чтении слогов.
5. Учить детей печатать в тетради.
6.Продолжать знакомить с пословицами.
По
подгр. Карточки с изображением предметов в названии которых есть зв.(к) и (кь)в нач., сер., конце слова,
Ручка красного цвета, тетрадь в клетку и тетрадь «85 уроков для обучения письму 5-7 лет» Т.А.Воробьевой Задание на дом:
Соедини, прочитай, запиши:
а
у к
и
э
а
к у
э
пка к
т Авторский конспект
Месяц
тема задачи Форма про-
ведения Дидактический материал и оборудование Работа с родителями
(Итог за неделю) литература
октябрь
3-я неделя 5. «Звуки (м)и (мь), буква М». 1.Закрепить навыки четкого произношения звуков (м)и (мь).
2. Упражнять детей в звуковом анализе и синтезе.
3. Упражнение в употреблении антонимов.
4. Познакомить с буквой К печатной и прописной буквой.
5. Упражнять в чтении слогов.
6. Учить детей печатать в тетради.
7.Познакомить с понятием «крылатые выражения».
8.Развивать зрительное внимание.
По подгруппам Карточки с изображением предметов в названии которых есть зв.(м) и (мь) ,в нач., сер., конце слова,
Ручка красного, синего и зеленого цвета, тетрадь в клетку и тетрадь «85 уроков для обучения письму 5-7 лет» Т.А.Воробьевой Задание на дом:
Соедини, прочитай, запиши:
а
у м
и
э
а
м у
э

Л; №1
Стр.22-24
6 . « Звук (о), буква О.»
1.Закрепить навыки четкого произношения звука (о).
2. Упражнять детей в звуковом анализе и синтезе.
3. Упражнять в образовании мн.ч. сущ.
4. Познакомить с буквой О, печатной и прописной буквой.
5. Упражнять в чтении слогов и слов.
6. Учить детей печатать в тетради.
7. Продолжать знакомить с пословицами и поговорками.
По
подгр. Карточки с изображением предметов в названии которых есть зв.(о) в нач., сер., конце слова,
Ручка красного цвета, тетрадь в клетку и тетрадь «85 уроков для обучения письму 5-7 лет» Т.А.Воробьевой Задание на дом:
Соедини, прочитай, запиши:
а
у о
и
э
к
о п т
т
п о
к
У кота мука. Авторский конспект
4-я неделя 7. «Звуки (х)и (хь), буква Х.» 1.Закрепить навыки четкого произношения звуков (х)и (хь).
2. Упражнять детей в звуковом анализе и синтезе.
3. Познакомить с буквой Х печатной и прописной буквой.
4. Упражнять в чтении слогов.
5. Учить детей печатать в тетради.
6.Развивать зрительное внимание.
По
подгр. Карточки с изображением предметов в названии которых есть зв.(х) и (хь) ,в нач., сер., конце слова,
Ручка красного, синего и зеленого цвета, тетрадь в клетку и тетрадь «85 уроков для обучения письму 5-7 лет» Т.А.Воробьевой Задание на дом:
Соедини, прочитай, запиши:
а
у
и хэ
о
а
х у
о
э
У Кати ухо.
Л; №1
Стр.26-28
месяц 8. «Звуки (к)и (кь), (х) и (хь) буквы К, Х.»
тема 1.Формировать умение дифференцировать звуки, развивать фонематический слух.
2. Упражнять детей в звуковом анализе и синтезе.
3. Упражнять в употреблении количественных числительных в косвенных падежах с сущ.
4. Упражнять в чтении слогов и слов и предложений.
6.Повторить правила построения предложения, продолжать учить печатать в тетради
7.Развивать зрительное внимание и логическое мышление.
задачи По
подгр.
Форма про-
ведения Карточки с изображением предметов в названии которых есть зв.(х) и (хь) ,в нач., сер., конце слова,
Ручка красного, синего и зеленого цвета, тетрадь в клетку и тетрадь «85 уроков для обучения письму 5-7 лет» Т.А.Воробьевой
Дидактический материал и оборудование Задание на дом:
Прочитать, написать и вставить нужную букву К или Х.
Ко.., ма.., у.о, пу…
У ко.а пу…
Работа с родителями
(Итог за неделю)
Л; №1
Стр.28-29
литература
Общее кол-во занятий
7
Ноябрь
1-я неделя 1. «Звук (ы), буква Ы.» 1.Закрепить навыки четкого произношения звука (ы).
2. Упражнять детей в звуковом анализе и синтезе.
3. Упражнение в подборе сущ. к прил.
4. Познакомить с буквой Ы, печатной и прописной буквой.
5. Упражнять в чтении слогов и слов.
6. Учить детей печатать в тетради.
7. Продолжать знакомить с пословицами и поговорками По
подгр. Карточки с изображением предметов в названии которых есть зв.(ы) ) ,в сер., конце слова,
Ручка красного, синего и зеленого цвета, тетрадь в клетку и тетрадь «85 уроков для обучения письму 5-7 лет» Т.А.Воробьевой Задание на дом:
Написать букву ы.
Соедини, прочитай, запиши:
а
у ыи
э
о
Это у Томы коты.
т
п ык
хЛ; №1
Стр.30-31
2. «Звук (с), буква С.» 1.Закрепить навыки четкого произношения звука (с).
2. Упражнять детей в звуковом анализе и синтезе.
3. Упражнение в образовании сложных слов, в употреблении антонимов, в подборе родственных слов.
4. Познакомить с буквой С, печатной и прописной
5. Упражнять в чтении слогов и слов.
6. Учить детей печатать в тетради.
По
подгрКарточки с изображением предметов в названии которых есть зв.(с) в нач., сер., конце слова,
Ручка красного, синего и зеленого цвета, тетрадь в клетку и тетрадь «85 уроков для обучения письму 5-7 лет» Т.А.Воробьевой Задание на дом:
Написать букву ы.
Соедини, прочитай, запиши:
а
у с
и
э
о
ы к
со м
ты
хАвторский конспект
ноябрь
2-я неделя 3. «Звук (сь), буква С.». 1.Закрепить навыки четкого произношения звука (сь).
2. Упражнять детей в звуковом анализе и синтезе.
3. Упражнение в согласовании прил. с сущ. в роде, числе и падеже,в образовании форм ед. и мн.ч. сущ, обозначающих названия детенышей .
4. Упражнять в чтении слогов и слов.
5. Учить детей печатать в тетради.
6. продолжать знакомить с переносным значением слов, с пословицами и поговорками.
По подгруппам Карточки с изображением предметов в названии которых есть зв.(сь) в нач., сер., конце слова,
Ручка красного, синего и зеленого цвета, тетрадь в клетку и тетрадь «85 уроков для обучения письму 5-7 лет» Т.А.Воробьевой Задание на дом:
Соедини, прочитай, запиши:
ко
но си
па

Тут Сима. У Симы стих. Авторский
конспект
4. «Звуки (з)и (зь), буква З»
1.Закрепить навыки четкого произношения звуков (з)и (зь).
2. Упражнять детей в звуковом анализе и синтезе.
3. Познакомить с буквой З печатной и прописной буквой.
4. Упражнять в чтении слогов, слов и простых предложений.
5.Упражнять в согласовании прил. и сущ., в образовании родственных слов, в изменении деформированного предложения.
6. Учить детей печатать в тетради.
7.Развивать зрительное внимание.
8. Продолжать знакомить с пословицами и поговорками, учить их объяснять.
По
подгр. Карточки с изображением предметов в названии которых есть зв.(з) и (зь)в нач., сер., конце слова,
Ручка красного, синего и зеленого цвета, тетрадь в клетку и тетрадь «85 уроков для обучения письму 5-7 лет» Т.А.Воробьевой Задание на дом:
Соедини, прочитай, запиши:
а ау з з у
и иэ эо оы ыУ Зои коза. Авторский конспект
3-я неделя 5. «Звуки (с)и (сь), (з) и (зь) буквы З, С.» 1.Формировать умение дифференцировать звуки, развивать фонематический слух.
2. Упражнять детей в звуковом анализе и синтезе.
3. Упражнять в употреблении предлогов.
4. Упражнять в чтении слогов и слов и предложений.
6.Повторить правила построения предложения, продолжать учить печатать в тетради
7.Развивать зрительное внимание и логическое мышление.
По
подгрКарточки с изображением предметов в названии которых есть зв.(з) и (зь)в нач., сер., конце слова,
Ручка красного, синего и зеленого цвета, тетрадь в клетку и тетрадь «85 уроков для обучения письму 5-7 лет» Т.А.Воробьевой Поставь буквы по счету и запиши слова:
3214 231
Зока азт4231 2314
аимз оскаАвторский конспект
6. «Звуки (н)и (нь), буква Н.» 1.Закрепить навыки четкого произношения звуков (н)и (нь).
2. Упражнять детей в звуковом анализе и синтезе.
3. Познакомить с буквой Н печатной и прописной буквой.
4. Упражнять в чтении слогов, слов и простых предложений.
5.Упражнять в употреблении антонимов, в составлении предложений по опорным словам.
6. Учить детей печатать в тетради.
7.Развивать зрительное внимание.
8. Продолжать знакомить с пословицами и поговорками, учить их объяснять.
По
подгрКарточки с изображением предметов в названии которых есть зв.(н) и (нь)в нач., сер., конце слова,
Ручка красного, синего и зеленого цвета, тетрадь в клетку и тетрадь «85 уроков для обучения письму 5-7 лет» Т.А.Воробьевой Задание на дом:
Соедини, прочитай, запиши:
а ау н н у
и иэ эо оы ыУ Наты ноты. Авторский конспект
4-я неделя 7. «Звук (й), буква Й.» 1.Закрепить навыки четкого произношения звука (й).
2. Упражнять детей в звуковом анализе и синтезе.
3. Познакомить с буквой Й, печатной и прописной буквой.
4. Упражнять в чтении слогов и слов и предложений.
5. Учить детей печатать в тетради.
6. Продолжать знакомить с пословицами и поговорками.
По
подгрКарточки с изображением предметов в названии которых есть зв.(й)в сер., конце слова,
Ручка красного, синего и зеленого цвета, тетрадь в клетку и тетрадь «85 уроков для обучения письму 5-7 лет» Т.А.Воробьевой Задание на дом:
Написать: йСоедини прочитай, запиши:
а
у йи
э
о
ымо
по йказа
Авторский конспект
месяц тема
задачи
Форма проведения
Дидактический материал
Работа с родителями
(Итог за неделю)
литература
Общее кол-во занятий
6
Декабрь
1-я неделя 1. «Буква Я.» 1.Познакомить с буквой Я.
2. Упражнять детей в звуковом анализе и синтезе.
3. Упражнение в образовании относительных прил.
4. Продолжать учить составлять предложения по опорным словам.
5. Упражнять в чтении слогов и слов.
6. Учить детей печатать в тетради.
7. Продолжать знакомить с пословицами и поговорками.
По подгр. Карточки с изображением предметов в названии которых есть зв.(я)в нач., сер., конце слова,
Ручка красного, синего и зеленого цвета, тетрадь в клетку и тетрадь «85 уроков для обучения письму 5-7 лет» Т.А.Воробьевой Задание на дом:
Написать: ЯяСоедини прочитай, запиши:
а ау я я у
и иэ эо оы ыт
п я
к
хнк
авторский конспект
2. Тема: Звуки (б)и (бь), буква Б.
1.Закрепить навыки четкого произношения звуков (б)и (бь).
2. Упражнять детей в звуковом анализе и синтезе.
3. Познакомить с буквой Б печатной и прописной буквой.
4. Упражнять в чтении слогов, слов и простых предложений.
5.Упражнять в согласовании прил. с сущ. в роде, числе и падеже.
6. Учить детей печатать в тетради.
7.Развивать зрительное внимание.
8. Продолжать знакомить с пословицами и поговорками, учить их объяснять.
Карточки с изображением предметов в названии которых есть зв.(б) и (бь)в нач., сер., конце слова,
Ручка красного, синего и зеленого цвета, тетрадь в клетку и тетрадь «85 уроков для обучения письму 5-7 лет» Т.А.Воробьевой Задание на дом:
Написать : Б бСоедини , прочитай и запиши:
а ау б б у
и
э эо оы ы к
нтба нан тон
няУ Тони бант. Л; №1
Стр.50-52
2-я неделя 3. Тема: Звуки (б)и (бь), (п) и пь) буквы П, Б.
1.Формировать умение дифференцировать звуки, развивать фонематический слух.
2. Упражнять детей в звуковом анализе и синтезе.
3. Упражнять в чтении слогов и слов.
4.Развивать зрительное внимание и логическое мышление.
5. Продолжать учить отгадывать ребусы, развивать логическое мышление.
Карточки с изображением предметов в названии которых есть зв.(б) и (бь), (п) и (пь)в нач., сер., конце слова,
Ручка красного, синего и зеленого цвета, тетрадь в клетку .Задание на дом: поставить буквы по порядку и записать слова.
25134
Аапст
14325
ббмоа
2314
збиа

Авторский конспект
4. Тема: Звуки (в)и (вь), буква В. 1.Закрепить навыки четкого произношения звуков (в)и (вь).
2. Упражнять детей в звуковом анализе и синтезе.
3. Познакомить с буквой В печатной и прописной буквой.
4. Упражнять в чтении слогов, слов и простых предложений.
5.Упражнять в согласовании слов в деформированном предложении.
6. Учить детей печатать в тетради.
7.Развивать зрительное внимание.
8. Продолжать знакомить с пословицами и поговорками, учить их объяснять.
По подгруппам Карточки с изображением предметов в названии которых есть зв. (в)(вь) в нач., сер., конце слова,
Ручка красного, синего и зеленого цвета, тетрадь в клетку и тетрадь «85 уроков для обучения письму 5-7 лет» Т.А.Воробьевой Задание на дом:
Соедини, прочитай, запиши:
а ау в в у
и иэ эо оы ы У Вовы вата.
Буквы у Вани. Л; №1
Стр.54-56
3-я неделя 5. Тема: Звуки (д)и (дь), буква Д.
1.Закрепить навыки четкого произношения звуков (д)и (дь).
2. Упражнять детей в звуковом анализе и синтезе.
3. Познакомить с буквой Д печатной и прописной буквой.
4. Упражнять в чтении слогов, слов и простых предложений.
5.Упражнять в согласовании слов в деформированном предложении.
6. Учить детей печатать в тетради.
7.Развивать зрительное внимание.
8. Продолжать знакомить с пословицами и поговорками, учить их объяснять.
По
подгр. Карточки с изображением предметов в названии которых есть зв.(д) и (дь)в нач., сер., конце слова,
Ручка красного, синего и зеленого цвета, тетрадь в клетку и тетрадь «85 уроков для обучения письму 5-7 лет» Т.А.Воробьевой Задание на дом:
Соедини, прочитай, запиши:
а ау д д у
и иэ эо оы ы ма м
да й вай няДаня давай иди. Авторский конспект
3-я неделя 6. Тема: Звуки (д)и (дь), (т) и (ть) ,буквы Д и Т..
1.Формировать умение дифференцировать звуки, развивать фонематический слух.
2. Упражнять детей в звуковом анализе и синтезе.
3. Упражнять в чтении слогов и слов.
4.Развивать зрительное внимание и логическое мышление.
5. Познакомить с правилами правописания сомнительных согласных на конце слова.
По
подгр. Карточки с изображением предметов в названии которых есть зв.(д) и (дь), ( т) и (ть)в нач., сер., конце слова,
Ручка красного, синего и зеленого цвета, тетрадь в клетку и тетрадь «85 уроков для обучения письму 5-7 лет» Т.А.Воробьевой Задание на дом:
Переставить слоги местами и списать слова правильно
да, во та, вама, Дидик, сани, дыАвторский конспект
Месяц
Общее ко-во занятий
4 тема задачи Форма про-
ведения Дидактический материал и оборудование Работа с родителями
(Итог за неделю) литература
январь
3-я неделя
1. Тема: Звуки (г)и (гь), буква Г. 1.Закрепить навыки четкого произношения звуков (г)и (гь).
2. Упражнять детей в звуковом анализе и синтезе.
3. Познакомить с буквой Г печатной и прописной буквой.
4. Упражнять в чтении слогов, слов и простых предложений.
5.Упражнять в согласовании слов в деформированном предложении, в употреблении антонимов, в согласовании прил и сущ.
6. Учить детей печатать в тетради.
7.Развивать зрительное внимание.
По подгруппам Карточки с изображением предметов в названии которых есть зв.(г) и (гь) ,в нач., сер., конце слова,
Ручка красного, синего и зеленого цвета, тетрадь в клетку и тетрадь «85 уроков для обучения письму 5-7 лет» Т.А.Воробьевой Задание на дом:
Соедини, прочитай, запиши:
а ау г г у
и иэ эо оы ы м
га з мак
Авторский
конспект
2. Тема: Звуки (г)и (гь), (к) и (кь) ,буквы Ги К..
Цели:
1.Формировать умение дифференцировать звуки, развивать фонематический слух.
2. Упражнять детей в звуковом анализе и синтезе.
3. Упражнять в чтении слогов и слов.
4.Развивать зрительное внимание и логическое мышление.
5. Познакомить с правилами правописания сомнительных согласных на конце слова.
По
подгр. Карточки с изображением предметов в названии которых есть зв.(к) и (кь), ( г) и (гь)в нач., сер., конце слова,
Ручка красного цвета, тетрадь в клетку и тетрадь «85 уроков для обучения письму 5-7 лет» Т.А.Воробьевой Задание на дом:
Поменять слоги местами, прочитать и напечатать слова:
Бан, ка - кабан
Ти, ког – когт Ты, кус – кусты
Ги, ма - маги
Л; №1
Стр.64-65
3. Тема: Звук (ш), буква Ш. 1.Закрепить навыки четкого произношения звука(ш).
2. Упражнять детей в звуковом анализе и синтезе.
3. Познакомить с буквой Ш печатной и прописной буквой.
4. Упражнять в чтении слогов, слов и простых предложений.
5.Упражнять в согласовании слов в деформированном предложении, в употреблении антонимов, в согласовании прил и сущ.
6. Учить детей печатать в тетради.
7.Развивать зрительное внимание.
По подгр. Карточки с изображением предметов в названии которых есть зв.(ш) в нач., сер., конце слова,
Ручка красного цвета, тетрадь в клетку и тетрадь «85 уроков для обучения письму 5-7 лет» Т.А.Воробьевой Задание на дом:
а ау ш ш у
и иэ эо оы ыУ Миши шапка.
У Наташи каша. Авторский конспект
4. Тема: Звуки (ш)и (с) и ,буквы Ш,С.. 1.Формировать умение дифференцировать звуки, развивать фонематический слух.
2. Упражнять детей в звуковом анализе и синтезе.
3. Упражнять в чтении слогов и слов.
4.Развивать зрительное внимание и логическое мышление.
5.Упражнять в образовании уменьшительно ласкательных суффиксов и словообразовании.
По подгр. Карточки с изображением предметов в названии которых есть зв.(ш) и (с),в нач., сер., конце слова,
Ручка красного цвета, тетрадь в клетку и тетрадь «85 уроков для обучения письму 5-7 лет» Т.А.Воробьевой Задание на дом:
поставить буквы по порядку и записать слово.
21385647
вкааушкк - квакушка
451236
нгштаа –
штанга
Авторский конспект
Месяц
Общее ко-во занятий
6 тема задачи Форма про-
ведения Дидактический материал и оборудование Работа с родителями
(Итог за неделю) литература
февраль
1-я неделя
1. Тема: Звуки (л) и (ль), буква Л.. 1.Закрепить навыки четкого произношения зв.(л) и (ль).
2. Упражнять детей в звуковом анализе и синтезе.
3. Познакомить с буквой Л печатной и прописной буквой.
4. Упражнять в чтении слогов, слов и простых предложений.
5.Упражнять в согласовании местоимений и сущ., в образовании относительных прил. и родственных слов.
6. Учить детей печатать в тетради.
7.Развивать зрительное внимание.
По подгруппам Карточки с изображением предметов в названии которых есть зв.(л) и (ль) ,в нач., сер., конце слова,
Ручка красного, синего и зеленого цвета, тетрадь в клетку и тетрадь «85 уроков для обучения письму 5-7 лет» Т.А.Воробьевой Задание на дом:
Соедини, прочитай, запиши:
а ау л л у
и иэ эо оы ы мала з к
вка стыЛ; №1
Стр75-78
2. Тема: Буква Е.
1.Познакомить с буквой Е.
2. Упражнять детей в звуковом анализе и синтезе.
3. Упражнение в образовании относительных прил.
4. Продолжать учить составлять предложения из деформированной фразы.
5. Упражнять в чтении слогов и слов.
6. Учить детей печатать в тетради.
7. Продолжать знакомить с пословицами и поговорками.
По
подгр. Ручка красного цвета, тетрадь в клетку и тетрадь «85 уроков для обучения письму 5-7 лет» Т.А.Воробьевой Задание на дом:Написать Ее
Прочитать, написать
Ел, ели, сели, село
Я ем суп.
Гена катает Лену.
Енот ест много.
Авторский конспект
2-я неделя 3. Тема: Звук Ж,буква Ж. 1.Закрепить навыки четкого произношения зв.(ж) .
2. Упражнять детей в звуковом анализе и синтезе.
3. Познакомить с буквой Ж печатной и прописной буквой.
4. Упражнять в чтении слогов, слов и простых предложений.
5.Упражнять в согласовании местоимений и сущ., в образовании относительных прил., в образовании действительных причастий наст.вр., в образовании родственных слов.
6. Учить детей печатать в тетради.
7.Развивать зрительное внимание.
По подгр. Карточки с изображением предметов в названии которых есть зв.(ж) ,в нач., сер., конце слова,
Ручка красного, синего и зеленого цвета, тетрадь в клетку и тетрадь «85 уроков для обучения письму 5-7 лет» Т.А.Воробьевой Задание на дом:
Написать ЖжСоедини, прочитай, запиши:
а ау ж ж у
и иэ эо оы ыПереставить буквы местами и записать слова
Ж, а, э, т ж, б, а, а
Н, у, и, ж о, ж, н, и
Авторский конспект
4. Тема: Звуки (ж)и (з) и ,буквы Ж,З.. 1.Формировать умение дифференцировать звуки, развивать фонематический слух.
2. Упражнять детей в звуковом анализе и синтезе.
3. Упражнять в чтении слогов и слов.
4.Развивать зрительное внимание и логическое мышление.
5.Упражнять в образовании уменьшительно ласкательных суффиксов и словообразовании.
6.Продолжать знакомить с переносным значением слов в пословицах и поговорках.
По подгр. Карточки с изображением предметов в названии которых есть зв.(ж) и (з) ,в нач., сер., конце слова,
Ручка красного, синего и зеленого цвета, тетрадь в клетку и тетрадь «85 уроков для обучения письму 5-7 лет» Т.А.Воробьевой Задание на дом:
Записать слова, только со зв.(ж):
Зуб, жук, живот, зима, таз, киса, мясо, джип.
Авторский конспект
3-я неделя 5. Тема: Звуки (ж)и (ш) и ,буквы Ж,Ш.. 1.Формировать умение дифференцировать звуки, развивать фонематический слух.
2. Упражнять детей в звуковом анализе и синтезе.
3. Упражнять в чтении слогов и слов.
4.Развивать зрительное внимание и логическое мышление.
5.Упражнять в образовании относительных прилагательных
6.Продолжать знакомить с правописанием сомнительных согласных.
По подгр. Карточки с изображением предметов в названии которых есть зв.(ж) и (ш) ,в нач., сер., конце слова,
Ручка красного, синего и зеленого цвета, тетрадь в клетку и тетрадь «85 уроков для обучения письму 5-7 лет» Т.А.Воробьевой Задание надом: прочитать и записать предложения:
У Маши лыжи.
Жук на полу.
Придумать и записать слова на слог: жа, ша
Л; №1
Стр86-88
6. Тема: Звуки (р) и (рь),буква Р. 1.Закрепить навыки четкого произношения зв.(р)и (рь) .
2. Упражнять детей в звуковом анализе и синтезе.
3. Познакомить с буквой Р печатной .
4. Упражнять в чтении слогов, слов и простых предложений.
5.Упражнять в упортеблении сложноподчиненных предложений
6. Учить детей печатать в тетради.
7.Развивать зрительное внимание.
8. Продолжать знакомить с пословицами и поговорками, учить понимать переносное значение слов.
По подгр. Карточки с изображением предметов в названии которых есть зв.(р) и (рь) ,в нач., сер., конце слова,
Ручка красного, синего и зеленого цвета, тетрадь в клетку и тетрадь «85 уроков для обучения письму 5-7 лет» Т.А.Воробьевой Задание надом:
Написать: РрСоедини и прочитай, запиши:
а ау р р у
и иэ эо оы ы мара з к
я
стуЛ; №1
Стр88-90
Месяц
Общее ко-во занятий
6 тема задачи Форма про-
ведения Дидактический материал и оборудование Работа с родителями
(Итог за неделю) литература
март
1-я неделя
1. Тема: Дифференцияция звуков (р) и (рь),буква Р. 1.Закрепить навык различения зв.(р)и (рь), в слогах, словах и фразах.
2. Упражнять детей в звуковом анализе и синтезе.
3. Познакомить с буквой Р письменной.
4. Упражнять в чтении слогов, слов и простых предложений.
5.Упражнять в образовании относительных прилагательных, подбору родственных слов.
6. Учить детей печатать в тетради.
7.Развивать зрительное внимание.
.
По подгруппам Карточки с изображением предметов в названии которых есть зв.(л) и (ль) ,в нач., сер., конце слова,
Ручка красного, синего и зеленого цвета, тетрадь в клетку и тетрадь «85 уроков для обучения письму 5-7 лет» Т.А.Воробьевой Задание на дом:
Соедини, прочитай, запиши:
каре монт па
дис зинаНаписать предложение правильно:
Риты у гриб
Гриши у рюкзак Авторский конспект
2. Тема: Дифференцияция звуков (р) и (л),(рь) и (ль) ,буквы Р и Л.
1.Закрепить навык различения зв.(р)и (л),(рь) и (ль) в слогах, словах и фразах.
2. Упражнять детей в звуковом анализе и синтезе с использованием дидактической игры «Составь слово по первым буквам».
3. Упражнять в чтении слогов, слов и простых предложений.
4.Упражнять в образовании сложных слов и относительных прилагательных.
5. Продолжать учить детей печатать в тетради.
6.Развивать зрительное внимание.
По
подгр. Ручка красного цвета, тетрадь в клетку и тетрадь «85 уроков для обучения письму 5-7 лет» Т.А.Воробьевой Задание на дом:
Прочитать, поменять букву р на л и записать слово:
Лак –
Лук-
Лом-
Лама-
Придумать и записать слова, которые начинаются на слоги: ра, ру, лы, ли
Авторский конспект
2-я неделя 3. Тема: Буква Ё. 1.Познакомить с буквой Ё.
2. Упражнение в образовании родственных слов
3. Продолжать учить составлять предложения из деформированной фразы.
4. Упражнять в чтении слогов и слов.
5. Учить детей печатать в тетради.
6. Продолжать знакомить с пословицами и поговорками, с понятием « многозначность слова».
По подгр. Ручка красного цвета, тетрадь в клетку и тетрадь «85 уроков для обучения письму 5-7 лет» Т.А.Воробьевой Задание на дом:
Написать : Ёё
Поставить буквы по порядку и записать слово:
132
Мдё 321
сёп

214365
Тунёко 2413
жкёи3-я неделя 4. Тема:звук (ч) ,буква Ч. 1.Закрепить навык четкого произношения зв.(ч), в слогах, словах и фразах.
2. Упражнять детей в звуковом анализе и синтезе.
3. Познакомить с буквой Ч письменной.
4. Упражнять в чтении слогов, слов и простых предложений.
5.Формировать навыки словообразования ( отчества лиц мужского пола) ,упражнять в рифмовке слов.
6. Учить детей печатать в тетради.
7.Развивать зрительное внимание.
По подгр. Карточки с изображением предметов в названии которых есть зв.(ч) в нач., сер., конце слова,
Ручка красного, синего и зеленого цвета, тетрадь в клетку и тетрадь «85 уроков для обучения письму 5-7 лет» Т.А.Воробьевой Задание на дом:
Написать: Чча ау ч ч у
и иэ эо оы ыЧасы у дочки. Л; №1
Стр 100 -102
5. Тема: Дифференцияция звуков (ч) и (ть),буквы Ч и Т. 1.Закрепить навык различения зв.(ч)и (ть) в слогах, словах и фразах.
2. Упражнять детей в звуковом анализе и синтезе .
3. Упражнять в чтении слогов, слов и простых предложений.
4.Упражнять в подборе родственных слов, в употреблении сложноподчиненных предл.
5. Продолжать учить детей печатать в тетради.
6.Развивать зрительное внимание.
7.Знакомить с «Крылатыми выражениями», учить их объяснять.
По подгр. Ручка красного цвета, тетрадь в клетку и тетрадь «85 уроков для обучения письму 5-7 лет» Т.А.Воробьевой Задание на дом:
Прочитать и вставить пропущенную букву:
Кос.я ел алы.у.
Наш Ви.я сила..
Дядя Пе.я купил обру.и.
Нас.я упала с ка.ели.
Авторский конспект
4-я неделя 6. Тема: Буква мягкий знак. Познакомить с буквой мягкий знак.
Упражнять детей в звуковом анализе и синтезе.
Упражнять в чтении слогов, слов и простых предложений.
Учить детей печатать в тетради.
Развивать зрительное внимание.
По подгр. Ручка красного цвета, тетрадь в клетку и тетрадь «85 уроков для обучения письму 5-7 лет» Т.А.Воробьевой Задание на дом:
Написать: ьСоставить слово и записать
о ,к, н,ь у,г,с,ьл,о,м,ь е,п,т,ь:
Авторский конспект
Месяц
Общее ко-во занятий
7 тема задачи Форма про-
ведения Дидактический материал и оборудование Работа с родителями
(Итог за неделю) литература
апрель
1-я неделя
1.Тема: Разделительный мягкий знак.
1.Познакомить с разделительным мягким знаком.
2.Упражнять детей в звуковом анализе и синтезе.
3.Упражнять в чтении слогов, слов и простых предложений.
4.Учить детей печатать в тетради.
5.Развивать зрительное внимание.
6.Упражнять в словообразовании и словоизменении. По подгруппам Ручка красного, синего и зеленого цвета, тетрадь в клетку и тетрадь «85 уроков для обучения письму 5-7 лет» Т.А.Воробьевой Задание на дом:
Соедини, прочитай, запиши:
Прут
Лист ья
Крыл
брат

Авторский конспект
2. Тема: Звук (ц). Буква Ц.
1.Закрепить навык четкого произношения зв.(ц) в слогах, словах и фразах.
2. Упражнять детей в звуковом анализе и синтезе.
3.Упражнять в чтении слогов, слов и простых предложений.
4.Учить детей печатать в тетради.
5.Развивать зрительное внимание.
6.Упражнять в образовании формы Р.п. мн.ч.сущ., в подборе родственных слов. 7.Продолжать работать над предложением.
По
подгр. Карточки с изображением предметов в названии которых есть зв.(ч) в нач., сер., конце слова,
Ручка красного, синего и зеленого цвета, тетрадь в клетку и тетрадь «85 уроков для обучения письму 5-7 лет» Т.А.Воробьевой Задание на дом:
Написать: ЦцСоединить, прочитать, записать:
а ау ц ц у
и иэ эо оы ыПрочитать, записать предложение правильно:
Лисица, цирке, в.
Кольцо, пальце, на.
Л; №1
Стр 107 -108
2-я неделя 3. Тема: Дифференциация звуков (ц) и (с),буквы Ц и С. 1.Закрепить навык различения зв.(ц)и (с) в слогах, словах и фразах.
2. Упражнять детей в звуковом анализе и синтезе .
3. Упражнять в чтении слогов, слов и простых предложений.
4.Упражнять в подборе родственных слов, в употреблении сложноподчиненных предл.
5. Продолжать учить детей печатать в тетради.
6.Развивать зрительное внимание.
По подгр. Карточки с изображением предметов в названии которых есть зв.(ч), (с) в нач., сер., конце слова,
Ручка красного, синего и зеленого цвета, тетрадь в клетку и тетрадь «85 уроков для обучения письму 5-7 лет» Т.А.Воробьевой Задание на дом:прочитать, добавить слог СА или ца:
Сини…
Пти…
Ли…
Колё..Авторский конспект
4. Тема: Звук (Щ). Буква Щ. 1.Закрепить навык четкого произношения зв.(щ) в слогах, словах и фразах.
2. Упражнятьдетей в звуковом анализе и синтезе.
3.Упражнять в чтении слогов, слов и простых предложений.
4.Учить детей печатать в тетради.
5.Развивать зрительное внимание.
6.Упражнять в образовании сущ., обозначающих профессии..
7.Продолжать работать над предложением.
По подг. Карточки с изображением предметов в названии которых есть зв.(щ), в нач., сер., конце слова,
Ручка красного, синего и зеленого цвета, тетрадь в клетку и тетрадь «85 уроков для обучения письму 5-7 лет» Т.А.Воробьевой Задание на дом:
Написать: Щща ау щ щ у
и иэ эо оы ыЩуку я тащу Л; №1
Стр 111 -113
3-я неделя 5. Тема: Дифференцияция звуков (щ) и (сь),буквы Щ и С.
1.Закрепить навык различения зв.(щ)и (сь) в слогах, словах и фразах.
2. Упражнять детей в звуковом анализе и синтезе .
3. Упражнять в чтении слогов, слов и простых предложений.
4.Закрепление навыка образования сущ. обозначающих профессии.
5. Продолжать учить детей печатать в тетради.
6.Развивать зрительное внимание.
7. Продолжать знакомить с пословицами и поговорками.
По подгр. Ручка красного, синего и зеленого цвета, тетрадь в клетку и тетрадь «85 уроков для обучения письму 5-7 лет» Т.А.Воробьевой Задание на дом:
Прочитать предложение, вставить в конце недостающие слово
Щи, плащ
Сима варит …. из овощей.
На стене синий …. Авторский конспект
6. Тема: Звуки (ф)и (фь). Буква Ф.
1.Закрепить навык четкого произношения зв.(ф)и (фь) в слогах, словах и фразах.
2. Упражнять детей в звуковом анализе и синтезе.
3.Упражнять в чтении слогов, слов и простых предложений.
4.Учить детей печатать в тетради.
5.Развивать зрительное внимание.

6.Упражнять в образовании: сущ., обозначающих профессии; родственных слов
7.Продолжать работать над предложением.
8. Знакомить с переносным значением слов.
По подгр. Карточки с изображением предметов в названии которых есть зв.(ф) и (фь), в нач., сер., конце слова,
Ручка красного, синего и зеленого цвета, тетрадь в клетку и тетрадь «85 уроков для обучения письму 5-7 лет» Т.А.Воробьевой Задание на дом: написать ФфСоедини, прочитай, запиши:
а ау ф ф у
и иэ эо оы ыя яУ Машины фары.
Федя едет в лифте. Авторский конспект
4-я неделя 7. Тема: Буква Ю. 1.Познакомить с буквой Ю.
2. Упражнение в употребл. глаг. мн.ч. наст.вр.
3. Продолжать учить составлять предложения из деформированной фразы.
4. Упражнять в чтении слогов и слов.
5. Учить детей печатать в тетради.
6. Продолжать развивать зрительное внимание.
По подг. Ручка красного, синего и зеленого цвета, тетрадь в клетку и тетрадь «85 уроков для обучения письму 5-7 лет» Т.А.Воробьевой Задание на дом:
Напиши ЮюСоедини, прочитай, запиши:
а ау ю ю у
и иэ эо оы ыя я г
ю ла раАвторский конспект
Месяц
Общее ко-во занятий
4 тема задачи Форма про-
ведения Дидактический материал и оборудование Работа с родителями
(Итог за неделю) литература
май
1-я неделя
1. Тема. Разделительный твердый знак ъ1.Упражнять детей в употреблении ъ в словах и предложениях;
2.Закрепить навык образования приставочных глаголов;
3.Закреплять навыки печатания слов и предложений;
4.Развивать зрительное и слуховое внимание.
По подгруппам Ручка красного, синего и зеленого цвета, тетрадь в клетку и тетрадь «85 уроков для обучения письму 5-7 лет» Т.А.Воробьевой Задание на дом:
Соедини, прочитай, запиши:
СъПодъВъ ехалОбъВитя прочитал объявление.

Авторский конспект
2-я неделя 2. Тема:«Приключения Буратино»
 
1.Закреплять знания детей в определении характеристики звука: гласный, согласный, мягкий, твердый. Проводить звукобуквенный, звукослоговой анализ слова.
2. Закреплять умения детей в составлении и чтении слов по слогам.
3. Формировать умение написания слова по элементам букв.
4. Развивать связную речь
5. Развивать высшие психические функции: память, внимание, логическое мышление.
группа Ручка красного, синего и зеленого цвета, тетрадь в клетку Задание на дом:
Написать свои любимые буквы и придумать предложение со словом « школа», «ручка», « друзья» Авторский конспект
3-я неделя 3. Тема. В сказочной стране
1.Учить детей составлять творческие рассказы по набору картинок;
2.упражнять в составлении предложений по опорным схемам;
3.Закрепить употребление предлогов;
4.Продолжать знакомить и правильно объяснять буквальное и переносное значение крылатых выражений;
5.Развивать фонематический слух, память, логическое мышление.
группа Ручка красного, синего и зеленого цвета, тетрадь в клетку и тетрадь «85 уроков для обучения письму 5-7 лет» Т.А.Воробьевой Задание на дом:
Зашифровать слова и написать на альбомном листочке» Л; №1
Стр 121 -124
4. Тема: Наши ребусы
1.Закреплять умения детей в составлении и чтении слов по слогам.
2. Формировать умение написания слова по элементам букв.
3. Развивать связную речь
4. Развивать высшие психические функции: память, внимание, логическое мышление.
5. Воспитывать интерес и любовь к русскому языку, умение работать в коллективе.
группа Ручка красного, синего и зеленого цвета, тетрадь в клетку и тетрадь Авторский конспект

Приложенные файлы


Добавить комментарий