Учебно-методический материал по предмету Английский язык, к учебнику New millennium English, О. Л. Гроза, 10 класс

Наименование раздела программы
Тема урока
Кол-во уро-ков
Дидактические элементы содержания
Коммутативные задачи
Социально-культурная информация
Формы контроля
Домашнее задание
Дата




Лексика
Грамматика
Аудирование
Чтение
Говорение
Письмо



По плану
По факту

Социально-бытовая сфера. Общение в семье и школе, межличностные отношения с друзьями и знакомыми
Возможности продолжения образования
Unit 1. A Good start in life
Уроки 1-2
Off to school. Значения изучения иностранного языка
11

2
Be delighted, be frustrated, be nervous, be exited. Be proud. Be confident, be cheerful, be inspired, be enthusiastic, be anxious
Конструкция used to
Прослушать стихотворение о первом дне первоклассника и догадаться о значении новых слов
Прочитать стихи о первом дне первоклассника
Рассказать и расспросить о том, как помочь себе в изучении иностранного языка
Написать страницу дневника, описывая личные впечатления от встречи со школой. написать письмо обосновывая свое желание стать участником программы обмена. Выполнить лексико-грамматические упражнения
Особенности системы образования в Великобритании. Известные университеты Великобритании. особенности поведения английских школьников
Лексико-грамматическое упражнение по теме. Проект "Моя школа", комментирование сопоставительной таблицы фактов. Монологическое высказывание по теме "Школа"
Выучить новые ЛЕ, №3 (b)




Уроки 3-4.
Colour matters? Школьные правила
2
Dreadlock, crew out, flattop, bob, ponytail. To sis one`s exam, have a row with
Модальные глаголы и их эквиваленты

Прочитать текст "Girl who dyed hair..." и выделить основную мысль
Принять участие в дискуссии по теме "Scholl rules and necessity of following them"



№5, 6




Уроки 5-6. Town мы gown. Известные университеты Великобритании и России
2

Наречия выражающие количество (much, a lot, a bit, a little, far, slightly)
Прослушать рассказ "Local resident of Cambridge" и отделить основную информацию от второстепенной
Прочитать текст с извлечением полной информации заполнить таблицу
Выразить и аргументировать свое отношение к прочитанному, прокомментировать сопоставительную таблицу с фактами, связанными с информацией об университетах в Санкт-Петербурге и Кембридже



№5, монолог « Правила в моей школе»






Урок 7-8. They travel the world Международные обмены
2
Unacceptable, carry on, put a risk, prohibit, earlobe, distract other pupils from
Виды местоимений
Развитие умений выявлять наиболее значимые факты, связанные с программой обмена школьников
Прочитать текст и выделить необходимую информацию
Выразить свое отношение к участию в программах обменов школьников. Запросить интересующую информацию



Повторить ЛЕ параграфа




Тест (чтение)
1
Проверка понимания текстов дополнительной литературы (курс 9 класса)




Контрольный урок. Check your progress
1
Контроль лексико - грамматических навыков и речевых умений по разделу «Good start in life»




Home reading (домашние чтение)
1
Проверка понимания текстов дополнительной литературы и обсуждение прочитанного. "The secret diary of Adrian Mole aged" by Sue Townsend.




Социально-культурная сфера. Молодежь в современном обществе, досуг молодежи: посещение кружков, спортивных секций и клубов по интересам
Unit 2. Identity
Уроки 1-2. Living on the edge. Известные молодежные группировки
12

2
Make a statement, get one`s message across, Like-minded, narrow-minded, take one`s beliefs to extremes, tension between, protest against, hurt people physically
Словообразование с помощью предлогов in, im, un

Прочитать статью о молодежных группировках и обобщить описываемые события
Рассказать собеседнику и выразить свое отношение к его высказыванию по теме «Существование экстремальных группировок»

Известные группировки конца XX века, особенности, способы выражения индивидуальности. Язык тела и жестов
Лексико-грамматическое упражнение по теме. Статья «За и против группировок», составление ассоциативных таблиц, прессконфиренция с человеком, который добился успеха.
Выучить новые ЛЕ, Монологические высказывания по теме «Молодежные группировки»




Уроки 3-4.
Same or different. Принадлежность к молодежным группировкам
2

Предлоги во фразах выражающих направление, время, место действия

Прочитать статьи о создании молодежных группировок и оценить важность информации
Высказать свое отношение по теме "Вступление в молодежную группировку" и аргументировать его
Написать письмо по заданному алгоритму "Belonging to a group: for and against"


№4




Уроки 5-6. Play your game. Язык тела и жестов
2
Telltale, to give away, to cover up, to be perceived as, to take up.
Admit, persuade, remind, reply, deny, promise, insist, complain
Глаголы с послелогам. Словообразование (суффиксы существительных, глаголов, прилагательных)
Прослушать советы психолога: как почувствовать себя более уверенным и определить свою степень уверенности
Прочитать текст с целью дефиниции жестов, описанных в тексте
Выразить свое мнение языком жестов. обосновать использование тех или иных жестов
Составить тезисы плана личного развития по укреплению уверенности в себе


Выучить новые ЛЕ, №4




Урок 7-8. Sweet smell of success.
Пути достижения успеха
2


Прослушать интервью актрисы Эмили Уотсон о ее пути к успеху и выделить наиболее значимые факты
Прочитать биографию Эмили Уотсон и выразить свое отношение к прочитанному
Привести примеры способов достижения успеха и сделать выводы
Написать репортаж на основе интервью с Мэрайен Керри по образцу


№4, повторить ЛЕ параграфа.




Home reading (домашние чтение
2
Проверка понимания текстов дополнительной литературы и обсуждение прочитанного.




Контрольный урок. Check your progress
1
Контроль лексико - грамматических навыков и речевых умений по разделу «Identity»




Express yourself. Обобщающий урок
1
Проведение пресс-конференции с человеком, добившимся успеха



Социально-бытовая сфера. Повседневная жизнь семьи, ее доход, жилищно-бытовые условия.
Социально-культурная сфера. страна/страны изучаемого языка, их достопримечательности
Unit 3. A time to celebrate.
Уроки 1-2. what is a tradition? Праздники и их символика
13

2

Declining, survive, define, themselves, remind of, longstanding traditions, unique

Прослушать интервью о роли традиций в жизни британцев и ответить на вопросы
Прочитать статьи о традициях праздников и их символике и обобщить описываемые факты
Осуществить запрос информации по теме важных праздников, символы которых изображены на рисунке

Праздничные традиции в странах изучаемого языка. Сленг неформалов
Лексико-грамматическое упражнение по теме. Статья "Attitude to Christmas". Рассказ о популярных волгоградских (российских ) праздниках. таблица о достоинствах и недостатках семейных обедов. радиопередача о рождестве
Выучить новые ЛЕ, №6




Уроки 3-4. Talking turkey. Празднование рождества
2
To Knick, cool, to rock, to be definitely non into, mates, to go info, rubbish, other stuff


Прочитать текст по теме празднования Рождества на основе интервью неформалов (обратить внимание на языковые особенности - сленг)
Расспросить и выразить свое отношение к сказанному по теме «Отношение к рождеству и Санта Клаусу»
Написать статью "Attitude to Christmas"


№3, монолог «Рождество в России»




Уроки 5-6.
The family meal. Достоинство и недостатки семейных обедов

2

Модальные глаголы и их эквиваленты (в значении Probability) May, might
Прослушать текст о достоинствах и недостатках семейных обедов и заполнить таблицу
Прочитать текст и ответить на вопросы по теме развития семейных обедов от каменного века до наших дней
Описать недостатки/достоинства семейных обедов (на примере своей семьи)



№5, предложения с модальными глаголами (May, might)




Уроки 7-8. Exotic festivals. Местные популярные праздники
3
Celebration, holiday, festival, festivities, carnival, parade
Present Simple, Past Simple, Present Perfect

Прочитать текст о проведении карнавалов в Нотингхилле, Фестиваля святого Патрика, индийского праздника Holi и выявить наиболее значимые факта прочитанного, сравнить их.
Рассказать об особенностях Российских традиционных праздников



Монолог «Российские традиционные праздники».







Home reading (домашние чтение
2
Проверка понимания текстов дополнительной литературы и обсуждение прочитанного. " Birthday Party"




Контрольный урок. Check your progress
1
Контроль лексико - грамматических навыков и речевых умений




Express yourself. Обобщающий урок
1
Презентация радио передачи о фестивалях с приглашением эксперта, тусовщика, обывателя, каждый из которых защищает свою точку зрения на способ проведения Рождества.



Социально-культурная сфера. Повседневная жизнь семьи ее доход, жилищно-бытовые условия. Общение в семье, школе, межличностные отношения с друзьями и знакомыми.Социально-культурная сфера. Молодежь в современном обществе
Unit 4. The root of all evils?
Уроки 1-2. How materialistic you are. Подростки о материалистичности
13

2
Be content with, be materialistic about, grow out of, be impressed by, be into, possessions, be part of, promote, world wide trend, competitive world, designer labels, get what you want
Средства связи в тексте для обеспечения его целостности (firstly, finally/at last, in the end, etc.)
Прослушать интервью жителей Лондона и определить свое отношение к проблеме

Расспросить и аргументировать свой ответ в диалоге -расспросе по теме "насколько вы материалистичны"
Выполните переводные упражнения
Билл Гейтс
-компьютерный магнат; его империя
Лексико-грамматическое упражнение по теме. перевод предложений. Статья о проблемах бедности и способах достижения богатства и успеха в России. Дискуссия по ситуации "распределение гранта"
Выучить новые ЛЕ, №4




Уроки 3-4. Fighting for life. Проблемы бедности
2
Poor housing conditions, bad health, debts, lone single parents, malnutrition, low pay, lack of leisure, unemployment, stress, crime
Неличные формы глаголов (Gerund, Participle I)
Послушать рассказ женщины о ее жизни и ответить на вопросы
Прочитать рассказ о необходимости образования для населения с низким уровнем доходом и ответить на вопросы
Описать и обсудить проблемы жизни населения с низким доходом в России
Написать статью «о проблемах бедности в России»


Монолог «Мое отношение к бедности»




Уроки 5-6. Fighting for the "high" life. Богатый снаружи, бедный внутри
2
Essentials, to be on the dole, to do without smth, to sacrifice, spendthrift, to waste smth
Present simple, Present Continuous, Present Perfect, Present Perfect Contentious, Past Simple, Future Simple
Выявить наиболее значимые факты из жизни Джози Тейлор
Познакомится с дефиницией жестов, описанных в тексте

Выполните переводные упражнения


Монолог «Богатый снаружи, бедный внутри»
Предложения с использованием временных форм




Урок 7-8. No short cuts to success. Способы достижения успеха

Snobbish, domineering, ambitious, considerate, easy-going, decisive, obstinate, flexible, rebelliouns


Прочитать и выделить необходимую информацию о биографии билла Гейтса
Обсудить способы достижения богатства и успеха, привести примеры и сделать выводы
Написать рассказ по образцу


№7, монолог «Как добиться успеха»




Home reading (домашние чтение
1
Проверка понимания текстов дополнительной литературы и обсуждение прочитанного. "The art of prank calls"




Контрольный урок. Check your progress
1
Контроль лексико - грамматических навыков и речевых умений




Express yourself. Обобщающий урок
1
ѕ°Защита проекта (школе предложили грант в сумме 100000 рублей). проведение дискуссии о том, как лучше потратить деньги (в разговоре принимают участие : директор, спонсор, библиотекарь, родитель, ученики)

Социально-культурная сфера. Повседневная жизнь семьи ее доход, жилищно-бытовые условия. Общение в семье, школе, межличностные отношения с друзьями и знакомымиСоциально-культурная сфера. Молодежь в современном обществе
Unit 5. Family issues
Уроки 1-2
What makes family?
Семейные ценности

13


2
Household Backgrounds In-law Childcare Extended family Caring, privacy, charging (mutual), respect, security, comfort, trust
Конструкции «I wish ..., it`s him who...»
Прослушать мнения людей о роли семьи в жизни человека и заполнить пропуски в предложениях
Прочитать рассказ Кристины Мишель о ее семье и обсудить проблемы этой семьи
Участвовать в диалоге - обмене информацией по теме семейные ценности

Особенности семейных ценностей в странах изучаемого языка
Лексико-грамматическое упражнение по теме. Ролевая игра "Семейный совет". Письмо в журнал как отклик на статью о проблемах девочек. Выборочный перевод предложений. оформление журнала "Я и моя семья"
составить 15 предложений «I wish ..., it`s him who...»,
Монолог «Ценности в моей семье»




Уроки 3-4.
As soon as I’m old enough. Семейный совет
2
Lack of privacy, show smb up embarrassing, nag, act like a baby, do their fair share, treat, go through
Модальные глаголы и их эквиваленты (в значении probability) May, might, формы Present Continuous с always

Прочитать рассказ 14 летней девочки Саша и высказать свое отношение к прочитанному
Рассуждать о фактах, приводить аргументы и делать выводы. ролевая игра по ситуации "Семейный совет!



Составить ситуацию с ЛЕ и грамматическим материалом параграфа, №7




Уроки 5-6.
I keep my staff in a suitcase. Жизнь в семье
2

Многообразие значения глагола keep

Прочитать статью из журнала и аргументировать свои доводы
Составить диалог-расспрос на основе представленных алгоритмов по теме "Хорошо ли быть предоставленным самому себе?"
Написать письмо в журнал как отклик на статью о проблемах девочек в семье


Монолог «Моя роль в семье», №6




Урок 7-8
Let’s build a bridge. Конфликты взрослых и детей
2


Прослушать песню и заполнить пропуски в ней
Прочитать статьи из журнальной колонки "Agony column" о проблемах взрослых и подростков и подписать картинки
Высказать свое мнение о причинах конфликтов взрослых и детей, аргументировать его и сделать выводы
Написать в колонку "Agony column"
Статью - совет, используя разные стили выражения советов (на основе образцов)


Инсценировка «Конфликт в семье», составить предложения с глаголом keep




Home reading (домашние чтение )
2
Проверка понимания текстов дополнительной литературы и обсуждение прочитанного. "The cat flap""




Контрольный урок. Check your progress
1
Контроль лексико - грамматических навыков и речевых умений




Express yourself. Обобщающий урок
2
Защита макета семейного журнала "Я и/или моя семья" (выбор редакции, основных колонок, написание заметок)



Социально-бытовая сфера. Здоровье и забота о нем, самочувствие. Здоровый образ жизни (ЗОЖ)
Unit 6.Sports.
Уроки 1-2.
Why sports.
Спорт
12
2

Diving, wrestling, weight-lifting, gymnastic, downhill skiing, swimming, water polo, canoeing, athletics, high jump, mountaineering, yachting, to play sport, to do sport, to be into sport
Наличные формы глагола (Gerund, Participle I)/ To go V - ing, To V Present Perfect
Прослушать рассказы об отношении к спорту и заполнить таблицу
Прочитать текст о необходимости и полезности вести ЗOЖ и ответить на вопросы
Развивать умения участвовать в диалоге - обмене информацией по теме полезности спорта
Написать листовку на тему "Спорт в жизни твоего города"

Лексико-грамматическое упражнение по теме. Сопоставительная таблица по теме "Спорт", заметка в газету "Надо ли запрещать профессиональный спорт?"
Письмо профессиональному спортсмену. Выборочный перевод предложений письмо пояснение известных высказываний о значении риска в жизни человека, проект "Новый вид спорта"
Монолог «Чем полезен спорт»




Уроки 3-4.
Is it worth a sacrifice? Профессиональный спорт
2
Role model, indulges, coached, injure, moderation, inspired, competed
Словообразование
Прослушать интервью с известным гимнастами и составить вопросы к ним; исправить суждения; найти доказательство в таблице
Прочитать диалоги "У врача" проанализировать языковые особенности и составить свой диалог по аналогии с прочитанным
Определить содержание статьи по данным заголовкам. Аргументировать свое отношение к проблеме "надо ли запрещать профессиональный спорт?"
Написать заметку по теме " Should professional sport be prohibited"


№4 (a, b)




Уроки 5-6.
Good results at any costs? Допинг в спорте
2
Sky diving, bungee jumping, pot holing, rock climbing, whitewater rafting, scuba diving
Условные предложения с разной степенью вероятности Conditional I, II, III

Прочитать и озаглавить текст об истории допинга в спорте
Высказать свое мнение о способах достижения спортивных результатов и обсудить факты
Написать письмо профессиональному спортсмену на основе предложенных алгоритмов


№4 (c, d)




Уроки 7-8
Why are doing this? Экстремальные виды спорта
2


Прослушать текст "риск в спорте" и заполнить таблицу
Прочитать текст о чувствах альпиниста, выделить основную информацию
Составить рассказ по картинкам
Написать письмо пояснение известных высказываний о значении риска в жизни человека


№5,4




Home reading (домашние чтение
2
Проверка понимания текстов дополнительной литературы и обсуждение прочитанного.
"Looks and smiles"








Контрольный урок. Check your progress
1
Контроль лексико - грамматических навыков и речевых умений





Express yourself. Обобщающий урок
1
Защита проекта "A profile of a new sport"




Социально-культурная сфера. Природа, экология
Unit 7. Animals
Уроки 1-2
Born to serve. Люди и животные
13

2
Power, recreation, companionship, spiritual strength, food, clothing, aesthetic pleasure, depend on, evidence of, commercial exploitation, domestication, species, medical research, breeding, develop drugs, fur industry
Глаголы в Passive Voice
Прослушать сообщение WSPA о защите животных в мире и ответить на вопросы
Прочитать о жизни животных вместе с человеком и высказать свое мнение
Принять участие в диалоге-обмене информацией по теме использования человеком животных
Написать информацию для энциклопедии о домашнем животном
Природные особенности стран изучаемого языка. особенности отношения к бездомным животным в странах изучаемого языка
Лексико-грамматическое упражнение по теме. Ролевая игра «За и против экзотических животных в доме». Реферат о доисторических животных и их жизни. Информация для энциклопедии о домашнем животном. Выборочный перевод предложений. Статья о домашних питомцах и правилах ухода за ними. листовки в защиту животных
Выучить новые ЛЕ, монолог «Мое домашнее животное»




Уроки 3-4.
Do all of them make good pets? Экзотические животные
2

Модальные глаголы и их эквиваленты should
Прослушать интервью с экспертом американской ветеринарной ассоциации

Аргументировать свое отношение к проблеме "За и против экзотических животных в дома"



Написать статью о домашних питомцах и правилах ухода за ними (на основе образца), №5




Уроки 5-6.
What can we do for them. Бездомные животные
2
Neglect, nature, reserve, donation, abandon, shelter, ignore, captivity
Условные предложения с разной степенью вероятности Conditional
I, II, III
Прослушать текст о
Прочитать текст и ответить на вопросы, проанализировать особенности языковых средств
Сделать сообщение о жизни бездомных животных (на основе газетных статей)
Написать листовки воззвания и т.д. для участников компании в защиту животных


Выучить ЛЕ, монолог «Как помочь бездомным животным»




Уроки 7-8
A sound of thunder 1. Доисторические джунгли
2


Прослушать текст о доисторических джунглях и ответить на вопросы
Прочитать текст "Путешествие в доисторические джунгли", высказать свое мнение
Выразить свое отношение к обсуждаемой теме "Виртуальное путешествие в доисторическое прошлое"



Написать реферат о доисторических животных и их жизни на земле




Home reading (домашние чтение
2
Проверка понимания текстов дополнительной литературы и обсуждение прочитанного. "A Sound of thunder II"




Контрольный урок. Check your progress
1
Контроль лексико - грамматических навыков и речевых умений




Express yourself. Обобщающий урок
2
Презентация о жизни животных (предложить способы для их спасения). Посищение приюта для животных



Учебно-трудовая сфера. Современный мир профессий. Возмож-ности для продол-жения образования в высшей школе. проблемы выбора будущей сферы трудовой профессиональной деятель-ности, профессии; планы на ближайшее будущее. Языки международного общения и их роль при выборе профессии в современном мире
Unit 8. Computers.
Уроки 1-2.
What does the future hold? Книги будущего
12


2
Access, doubt, current, on-line, predict smth, provide smb with ability or right to enter or use, a feeling of being unsure, take the place of smb or smth, belonging tothe present time, see or describe the future, tinue to be unchanged, connected with the computer network

Прослушать интервью о пользе компьютера в современной жизни и заполнить таблицу
Прочитать текст о преимуществе использования новых технологий. ответить на вопросы, выполнить упражнения
Участвовать в диалоге - обмене информацией по теме "заменяет ли компьютер книги"


Лексико-грамматическое упражнение по теме. Письмо о будущем книг, компьютерный квиз (тест). заголовки к картинкам. таблица о компьютерном образовании. Статья о запрете использования компьютеров в школе, таблица о компьютеромании. Ролевая игра "Kicking computer addicion"
Выучить новые ЛЕ, написать письма о книгах будущего




Уроки 3-4.
Computers: friends or foes. Возможности компьютера
2
Тестирование (лексико-грамматическийтест)
Видовременные формы английского глагола
Прослушать интервью с журналистом Майклом Филипсом и сообщить о больших возможностях использования компьютера, заполнить пропуски
Прочитать и кратко рассказать текст о работе в интернете

Написать заголовки к картинкам


Составить рассказ по картинкам №6




Уроки 5-6.
Computerized education. образование с помощью компьютера
2
Solution, fundamentals, outdated, convenient, rely on, to jog his brain, cheated out of, ranks higher, a mind-expanding experience
Речевые клише I find it, There is no doubt, I believe that, I am sure that

Прочитать текст о компьютеризировании, пересказать, перевести предложения, заполнить таблицу
Расспросить одноклассника и выразить свое отношение к необходимости использования компьютера на уроках
Написать статью о запрете компьютеров в школе (по алгоритму)


Выучить новые ЛЕ, №3




Урок 7-8. New addiction. Компьютерная зависимость. Express yourself
3


Прослушать текст о компьютеромании и заполнить таблицу
Прочитать данные исследований о компьютерной зависимости, заполнить таблицу. перевести абзацы
Ролевая игра "Избавление от компьютерной зависимости" (психологи и компоманы). Участие в беседе на заданную тему
Написать тезисы для участников игры


Монолог «Компьютер в моей жизни»




Home reading (домашние чтение
3
Проверка понимания текстов дополнительной литературы и обсуждение прочитанного.
"Nicole`s story"






Контрольный урок. Check your progress
2
Контроль лексико - грамматических навыков и речевых умений




Резервные уроки
5





15

Приложенные файлы


Добавить комментарий