Варианты заданий для дифференцированного зачета по английскому языку


Задания к дифференцированному зачету
Курс 3 семестр 5
Технические специальности
Билет 1
I. Дайте ответы на вопросы, используя информацию текста “ The Metric System”.
1. What quantities does physics measure? Are most of them interrelated?
2. How many systems of measurement are widely used nowadays?
3. All the nations of the world use the metric system, don’t they?
II. Вставьте пропущенные слова, используя активный словарь текста.
1. Can you _____ cubic meter into cubic centimeter?
2. The _____ between Moscow and Samara is 1049______.
3. The teacher ______ one of his students with a difficult task.
III. Продолжите следующие утверждения.
1. The British system of units, the metric system of units and the International system of units (SI) are ____________.
2. Everyone who knows arithmetic can_____________.
3. Before the introduction of the metric system ________.
Грамматические задания.
I. Выберите правильную грамматическую форму сказуемого.
1. We _______ these goods (товары) for three years.
a) have been selling; b) will sell.
2. The firm _______ this model last year.
a) have been selling; b)sold.
3. He said he ______ in this plant for 5 years.
П. Выберите правильный вариант предложения в косвенной речи.
1. I am waiting for my parents” said Nick.
a) Nick said that he is waiting for my parents.
b) Nick said that he was waiting for his parents.
c) Nick said that he was waiting for my parents.
Ш. Перепишите предложения в косвенной речи.
1.”Why do you blame her for this?”- he couldn’t understand.
2.”Now the Earth’s climate is getting wormer”, the professor reminded.
3. Masha said, ”I usually spend my holidays in the South.”
Задания к дифференцированному зачету
Курс 3 семестр 5
Технические специальности
Билет 2
I. Дайте ответы на вопросы, используя информацию текста “The Metric System”.
1. What was used before the metric system? Did the earlier system have any drawbacks?
2. When was the idea of decimal system realized?
3. What is the main unit of the metric system?
II. Вставьте пропущенные слова, используя активный словарь текста.
1. The teacher _____ one of his pupils with a difficult task.
2. Newton was a great ______ who formulated laws of gravitation.
3. What is ______ of the swimming poo? The swimming pool is twenty-five___long and two
_____deep, and ten____wide. So, I____ twenty-five by two and by ten and I get five hundred_____.
III. Продолжите следующие утверждения.
1. The conversion to a higher quantity in a metric system is done ________.
2. In 1791 the French Academy of Science decided___________.
3. The two French scientists took this distance_______________.
Грамматические задания.
I. Выберите правильную грамматическую форму сказуемого.
1. We ________ along the forest for tow hours before we saw the house.
a) walked; b)had been walking.
2. He quickly forgot everything he _______at school.
a) learns; b)had learnt.
3. We _____ about him when he suddenly came in.
a) were talking; b) will talk.
П. Выберите правильный вариант предложения в косвенной речи.
1. “I can’t fix the engine myself”, my brother admitted.
a) My brother admitted that can’t fix the engine myself.
b) My brother admitted that he couldn’t fix the engine himself.
c) My brother admitted that he couldn’t fix the engine myself.
Ш. Перепишите предложения в косвенной речи.
1. “When your turn comes, listen very carefully to what the doctor tells you,” I said to my grandmother.
2. I said to Boris,” Does your friend live in London?”
3. I said to my mother,” Did anybody come to see me?”
Задания к дифференцированному зачету
Курс 3 семестр 5
Технические специальности
Билет 3
I. Дайте ответы на вопросы, используя информацию текста “The Metric System.”
1. How were the units of area and volume defined?
2. Do shorter units have Greek or Latin prefixes?
3. What is a unit of mass?
II. Вставьте пропущенные слова, используя активный словарь текста.
1. The ____ of ice is more than of water as a liquid. But the ______ of ice is less than the ____ of water at 4* C.
2. Who was the first traveller who reached the south ______?
3. The ______ that studies stars is astronomy.
III. Продолжите следующие утверждения.
1. Meter was also used to measure _________.
2. The main advantage of the metric system is________.
3. The unit of mass is defined __________.
Грамматические задания.
I. Выберите правильную грамматическую форму сказуемого.
1. Yesterday as I ______ down Cherry Lane, I met Thomas, an old friend of mine.
a) had been walking; b) was walking.
2. John is still repairing his car. He must be tired. He _______ it all day.a) has repaired; b) has been repairing.
3. Alice promised to come, but she’s absent. Something _____ to her.a) has been happening: b) has happened.

П. Выберите правильный вариант предложения в косвенной речи.
1. “The Sun isn’t a planet, it is a big star,” the teacher explained.
a) The teacher explained to us that the Sun is a big star.
b) The teacher explained us that the Sun is a big star.
c) The teacher explained to us that the Sun was a big star.
Ш. Перепишите предложения в косвенной речи.
1. I asked my sister, “Will you stay at home or go for a walk after dinner?”
2. “Have they sold the picture?” Mary asked me.
3. “Did you see your grandma yesterday, Lena?” asked Mr. Brown.

Задания к дифференцированному зачету
Курс 3 семестр 5
Технические специальности
Билет 4
I. Дайте ответы на вопросы, используя информацию текста “The Metric System.”1. Is there a difference between the metric system and the SI system?
2. When was the SI system introduced in the USSR?
3. How many systems of measurement are widely used nowadays?
II. Вставьте пропущенные слова, используя активный словарь текста.
1. The ____ unit of the_____system are a meter, a ______ and a _____.
2. Can you _____ cubic meter into cubic centimeter?
3. The ____ between Moscow and Samara is 1049 _____.
III. Продолжите следующие утверждения.
1. The SI system is derived ___________.
2. The British system of units, the metric system of units and the International system of units (SI) are_________.
3. Everyone who knows arithmetic can __________.
Грамматические задания.
I. Выберите правильную грамматическую форму сказуемого.
1. I ______ in fairs.
a) not believe; b) don’t believe.
2. We were told that Andrew _______ to enter that college.
a) went; b) was going.
3) Where ____you _____ since last Friday?
a) have ____been; b) are.
П. Выберите правильный вариант предложения в косвенной речи.
“Don’t make so much noise,” Mary said to Pete.
a) Mary asked Pete not to make so much noise.
b) Mary asked Pete to not make so much noise.
c) Mary asked to Pete not to make so much noise.
Ш. Перепишите предложения в косвенной речи.
1.” Will you be free tomorrow?” Colin asked Richard.
2. The doctor asked “How do you feel, Tom?”
3. “Come to my house tomorrow, Jane” said Lena.
Задания к дифференцированному зачету
Курс 3 семестр 5
Технические специальности
Билет 5
I. Дайте ответы на вопросы, используя информацию текста “The Metric System.”
1. All the nations of the world use the metric system, don’t they?
2. What was used before the metric system? Did the earlier system have any drawbacks?
3. When was the idea of metric system realized?
II. Вставьте пропущенные слова, используя активный словарь текста.
1.” Biology” is a________ word, and “ science” is a______ one.
2. The teacher ____ one of his pupils with a difficult task.
3. Newton was a great _______ who0 formulated laws of gravitation.
III. Продолжите следующие утверждения.
1. Before the introduction of the metric system_________.
2. The conversion to a higher quantity in a metric system is done ________.
3. In 1791 the French Academy of Science decided____________.
Грамматические задания.
I. Выберите правильную грамматическую форму сказуемого.
1. I _______ to open this box for the last forty minutes but in vain.
a) have been trying; b) will try.
2. It _______ : the garden is covered with snow.
a) snows; b) has snowed.
3. Jane ______ to a new flat a month ago.
a) moves; b) moved.
П. Выберите правильный вариант предложения в косвенной речи.
Tom said,” Jerry has been my best friend since our early childhood.
a) Tom said that Jerry has been my best friend since our early childhood.
b) Tom said that Jerry had been his best friend since their early childhood.
c) Tom told that Jerry has been his best friend since our early childhood.
Ш. Перепишите предложения в косвенной речи.
1. My uncle said, ”I shall visit you next week.”
2. “Lock the door when you leave the house”, said my elder sister to me.
3. “ Have you received a telegram from your wife”, She asked Robert.

Задания к дифференцированному зачету
Курс 3 семестр 5
Технические специальности
Билет 6
I. Дайте ответы на вопросы, используя информацию текста “The Metric System.”
1. When was the idea of the metric system realized?
2. What are the main units of the British system?
3. What is a unit of mass?

II. Вставьте пропущенные слова, используя активный словарь текста.
1. The ___ of ice is more than the _____ of water as a liquid. But the ____ of ice is less than the ____ of water at 4*C.
2. Can you _____ cubic meter into cubic centimeters?
3. Newton was a great ______ who formulated laws of gravitation.
III. Продолжите следующие утверждения.
1. The British system of units, the metric system of units and the International system of units (SI) are ____________.
2. Everyone who knows arithmetic can_____________.
3. Before the introduction of the metric system ________.
Грамматические задания.
I. Выберите правильную грамматическую форму сказуемого.
1. What____ you_____ of the film?
a) are____ thinking; b) do_____ think.
2. I _______ at the hotel for a fortnight when I received your letter.
a) stayed; b)had been staying.
3. ____you ____ the application form jet?
a) have____filled; b) are _____filling.
П. Выберите правильный вариант предложения в косвенной речи.
He said,” Where is Jill going?”
a) He asked where was Jill going.
b) He asked where Jill went.
c) He asked where Jill was going.
Ш. Перепишите предложения в косвенной речи.
1. “I shall buy some new stamps for you if you give me this one,” said Mike to Kate.
2. “When did you receive this letter?” my friend said to me.
3. “Are you fond of going to the theatre?” asked my friend.
Задания к дифференцированному зачету
Курс 3 семестр 5
Грамматическая часть
Билет 1
I. Выберите правильную грамматическую форму сказуемого.
1. We _______ these goods (товары) for three years.
a) have been selling; b) will sell.
2. The firm _______ this model last year.
a) have been selling; b)sold.
3. He said he ______ in this plant for 5 years.
П. Выберите правильный вариант предложения в косвенной речи.
1. I am waiting for my parents” said Nick.
a) Nick said that he is waiting for my parents.
b) Nick said that he was waiting for his parents.
c) Nick said that he was waiting for my parents.
Ш. Перепишите предложения в косвенной речи.
1.”Why do you blame her for this?”- he couldn’t understand.
2.”Now the Earth’s climate is getting wormer”, the professor reminded.
3. Masha said, ”I usually spend my holidays in the South.”
Задания к дифференцированному зачету
Курс 3 семестр 5
Грамматическая часть
Билет 2
I. Выберите правильную грамматическую форму сказуемого.
1. We ________ along the forest for tow hours before we saw the house.
a) walked; b)had been walking.
2. He quickly forgot everything he _______at school.
a) learns; b)had learnt.
3. We _____ about him when he suddenly came in.
a) were talking; b) will talk.
П. Выберите правильный вариант предложения в косвенной речи.
1. “I can’t fix the engine myself”, my brother admitted.
a) My brother admitted that can’t fix the engine myself.
b) My brother admitted that he couldn’t fix the engine himself.
c) My brother admitted that he couldn’t fix the engine myself.
Ш. Перепишите предложения в косвенной речи.
1. “When your turn comes, listen very carefully to what the doctor tells you,” I said to my grandmother.
2. I said to Boris,” Does your friend live in London?”
3. I said to my mother,” Did anybody come to see me?”
Задания к дифференцированному зачету
Курс 3 семестр 5
Грамматическая часть
Билет 3
I. Выберите правильную грамматическую форму сказуемого.
1. Yesterday as I ______ down Cherry Lane, I met Thomas, an old friend of mine.
a) had been walking; b) was walking.
2. John is still repairing his car. He must be tired. He _______ it all day.a) has repaired; b) has been repairing.
3. Alice promised to come, but she’s absent. Something _____ to her.a) has been happening: b) has happened.

П. Выберите правильный вариант предложения в косвенной речи.
1. “The Sun isn’t a planet, it is a big star,” the teacher explained.
a) The teacher explained to us that the Sun is a big star.
b) The teacher explained us that the Sun is a big star.
c) The teacher explained to us that the Sun was a big star.
Ш. Перепишите предложения в косвенной речи.
1. I asked my sister, “Will you stay at home or go for a walk after dinner?”
2. “Have they sold the picture?” Mary asked me.
3. “Did you see your grandma yesterday, Lena?” asked Mr. Brown.
Задания к дифференцированному зачету
Курс 3 семестр 5
Грамматические задания
Билет 4
I. Выберите правильную грамматическую форму сказуемого.
1. I ______ in fairs.
a) not believe; b) don’t believe.
2. We were told that Andrew _______ to enter that college.
a) went; b) was going.
3) Where ____you _____ since last Friday?
a) have ____been; b) are.
П. Выберите правильный вариант предложения в косвенной речи.
“Don’t make so much noise,” Mary said to Pete.
a) Mary asked Pete not to make so much noise.
b) Mary asked Pete to not make so much noise.
c) Mary asked to Pete not to make so much noise.
Ш. Перепишите предложения в косвенной речи.
1.” Will you be free tomorrow?” Colin asked Richard.
2. The doctor asked “How do you feel, Tom?”
3. “Come to my house tomorrow, Jane” said Lena.
Задания к дифференцированному зачету
Курс 3 семестр 5
Грамматические задания
Билет 5
I. Выберите правильную грамматическую форму сказуемого.
1. I _______ to open this box for the last forty minutes but in vain.
a) have been trying; b) will try.
2. It _______ : the garden is covered with snow.
a) snows; b) has snowed.
3. Jane ______ to a new flat a month ago.
a) moves; b) moved.
П. Выберите правильный вариант предложения в косвенной речи.
Tom said,” Jerry has been my best friend since our early childhood.
a) Tom said that Jerry has been my best friend since our early childhood.
b) Tom said that Jerry had been his best friend since their early childhood.
c) Tom told that Jerry has been his best friend since our early childhood.
Ш. Перепишите предложения в косвенной речи.
1. My uncle said, ”I shall visit you next week.”
2. “Lock the door when you leave the house”, said my elder sister to me.
3. “ Have you received a telegram from your wife”, She asked Robert.
Задания к дифференцированному зачету
Курс 3 семестр 5
Грамматические задания
Билет 6
I. Выберите правильную грамматическую форму сказуемого.
1. What____ you_____ of the film?
a) are____ thinking; b) do_____ think.
2. I _______ at the hotel for a fortnight when I received your letter.
a) stayed; b)had been staying.
3. ____you ____ the application form jet?
a) have____filled; b) are _____filling.
П. Выберите правильный вариант предложения в косвенной речи.
He said,” Where is Jill going?”
a) He asked where was Jill going.
b) He asked where Jill went.
c) He asked where Jill was going.
Ш. Перепишите предложения в косвенной речи.
1. “I shall buy some new stamps for you if you give me this one,” said Mike to Kate.
2. “When did you receive this letter?” my friend said to me.
3. “Are you fond of going to the theatre?” asked my friend.
Грамматические задания к билетам
дифференцированного зачета
Курс 3. Семестр 6.
Задание 1.
I. Определите тип условных предложений.1. Если вы сообщите мне необходимую информацию ,я вам помогу.
2. Если бы ты не был таким неуклюжим, ты не разбил бы мою любимую чашку.

II. Раскройте скобки. Определите грамматическое время сказуемого. Предложения переведите.
1. If she (to finish) work by 4 o’clock, she will go home.
2. If they understood the problem, they (to find) the solution.
III. Переведите на английский язык следующие предложения.
1. Даже если бы вы позвонили (call ) вчера , я бы не смог прийти.
2. Если я пойду в библиотеку, я возьму(borrow) для тебя эту книгу.
3. Если бы погода вчера была хорошая, мы бы пошли на стадион.
IV. Напишите следующие предложения в пассивном залоге.
1. He has improved his pronunciation.
2. The teacher will ask me at the lesson tomorrow.
3. Jane finished the work on time.
V. Раскройте скобки, поставьте глагол в активный или пассивный залог.1. They (to look for) the girl everywhere.
2. This house (to build) in 1970.
3. All these books (to read).
Грамматические задания к билетам
дифференцированного зачета
Курс 3. Семестр 6.
Задание 2.
I. Определите тип условных предложений.1. Если бы я был премьер- министром, я бы повысил налоги.
2. Если погода улучшиться, мы пойдем на прогулку.
II. Раскройте скобки. Определите грамматическое время сказуемого. Предложения переведите.
1. If she (to know) the facts, she would have told us what to do.
2. If you go by train, you (to get) there earlier.
III. Переведите на английский язык следующие предложения.
1. Если бы Катя лучше подготовилась к экзамену, она бы получила отличную оценку.
2. Я пойду навестить Фрэнка, если буду завтра свободен.
3. Если бы ты попросил меня вчера, я бы сходил в магазин.
IV. Напишите следующие предложения в пассивном залоге.
1. They did not listen to the boy.
2. Thousands of people attended this meeting.
3. Someone wants you on the phone.
V. Напишите предложения в активном или пассивном залоге. Предложения переведите.
1. One of my friends (to take) me to the cinema last week.
2. This article (to translate) now.
3. The boy was angry because his mother (not to allow) him to go to the stadium.
Грамматические задания к билетам
дифференцированного зачета
Курс 3. Семестр 6.
Задание 3.
I. Определите тип условных предложений.1. Если ты позвонишь мне, я принесу тебе эту книгу.
2. Если бы я не забыл паспорт, я бы получил вчера этот перевод.
ii. Раскройте скобки. Определите грамматическое время сказуемого. Предложения переведите.
1. If I were you I (to check) the facts before I wrote this letter.
2. If I (to have) more time I would take up tennis.
III. Переведите на английский язык следующие предложения.
1. На твоем месте я бы послал ему телеграмму.
2. Я бы хотел, чтобы Питер не опаздывал.
3. Если бы я знал правило, я бы не сделал ошибку в тесте.
IV. Напишите следующие предложения в пассивном залоге.
1. She found my book on the windowsill.
2. He had paid his taxes.
3. Have you written the letter yet?
V. Поставьте глагол в активный или пассивный залог. Предложения переведите.
1. One of my friends (to take) me to the cinema last week.
2. This article (to translate) now.
3. The truth (to tell) to her.
Грамматические задания к билетам
дифференцированного зачета
Курс 3. Семестр 6.
Задание 4.
I. Определите тип условных предложений.
1. Если бы не был таким рассеянным , ты бы не забыл свой портфель в поезде.
2. Если вы счастливы, вы будете жить долго.
II. Раскройте скобки. Определите грамматическое время сказуемого. Предложения переведите.
1. We wouldn’t have met Tom if Ann (to invite) us to the party.
2. His house (to be) ideal if there were a big garden around it.
III. Переведите на английский язык следующие предложения.
1. Если бы поезд не опоздал, мы ,бы не пропустили (to miss) представление .
2. На твоем месте я бы не говорил ей об этом.
3. Мы выиграем игру, если будем больше тренироваться.
IV. Напишите следующие предложения в пассивном залоге.
1. Who wrote these letters?
2. My mother will not allow me to go there.
3. They are repairing the clock now.
V. Глагол, данный в скобках, поставьте в активный или пассивный залог. Предложения переведите.
1. At twelve o’clock the workers (to load) the truck.
2. The room (to clean and to air) yesterday.
3. The computer program just (to write).
Грамматические задания к билетам
дифференцированного зачета
Курс 3. Семестр 6.
Задание 5.
I. Определите тип условных предложений.1. Надо было бы предупредить меня, что вы придете, я бы испекла пирог.
2. Если ты будешь регулярно посещать зубного врача, твои зубы будут в порядке.
II. Раскройте скобки. Определите грамматическое время сказуемого. Предложения переведите.

1. If I had one million dollars, I probably ( to buy) a yacht.
2. If my husband (to be) at home he will help us.
III. Переведите на английский язык следующие предложения.
1. Ты выглядишь усталой. На твоем месте я взяла бы отпуск.
2. Если я завтра встану рано, я пойду кататься на лыжах.
3. Если бы им был нужен этот документ, они бы позвонили.
IV. Напишите следующие предложения в пассивном залоге.
1. The day before yesterday Tom Jenkins invited us to the restaurant.
2. She will post the letter and the parcel tomorrow.
3. They have studied the problem for three years but haven’t get any results.
V. От глагола, в скобках, образуйте активный или пассивный залог.
Предложения переведите.
1. Look! The bridge (to repair).
2. In Greece the Olympic Games (to held) once ion four years.
3. They (to republish) the book next September.
Грамматические задания к билетам
дифференцированного зачета
Курс 3. Семестр 6.
Задание 6.
I. Определите тип условных предложений.1. Если ты будешь так шуметь, я не смогу заснуть.
2. Если бы он закончил медицинский колледж, он был бы врачoм.

II. Раскройте скобки. Определите грамматическое время сказуемого. Предложения переведите.
1. If I were you, I (to buy) a new bicycle.
2. If she (to lock) all the doors, the burglars wouldn’t have got in.
III. Переведите на английский язык следующие предложения.
1. Если ты будешь хорошей девочкой, я куплю тебе новую куклу.
2. Я бы закончил эту работу, если бы ты помог мне.
3. Мне бы хотелось, чтобы у меня было больше денег.
IV. Напишите следующие предложения в пассивном залоге.
1. You must water these plants three times a week.
2. If you behave badly your mother will punish you.
3. Jane will help me with the homework.

V. От глагола, в скобках, образуйте активный или пассивный залог.
Предложения переведите.
1. She (to choose) the best actress of the year.
2. They (not to ask) her name.
3. You (meet) by Jane at the station .

Приложенные файлы


Добавить комментарий