Материал для закрепления по темам: «Звук и буква А», «Звук и буква У», «Звук и буква О»


Материал для закрепления по темам:
«Звук и буква А»
«Звук и буква У»
«Звук и буква О»
Вспомнить, чем звук отличается от буквы:
Звуки – это то, что мы слышим и произносим, а буквы – это то, что мы видим, пишем и читаем.
Вспомнить, что когда мы произносим звуки [А], [У], [О]- язык, губы и зубы не мешают свободному прохождению воздуха. (Горлышко поёт).
Звуки [А], [У], [О] - можно спеть,
произнести громко и тихо, можно произнести кратко, можно тянуть.
Звуки [А], [У], [О] – гласные звуки
40457892300400Обозначаем звуки [А], [У], [О] красным кружочком , а на письме звуки мы обозначаем буквами А, У, О.
Звуки [А], [У], [О] можно услышать в начале слова (Когда слово начинаются с этого звука), середине слова, в конце слова (Когда слово заканчивается на этот звук)
Примеры
Звук [А] Звук [У] Звук [О]
Абрикос
-58233351100 Утка
-58233351100 Одуванчик
-58233351100 Картофель
-304802921000 Петух
-304802921000 Кошка
-304802921000 Груша
-12702100300
Какаду
-12702100300
Ведро
-12702100300



Задание№1

Звук [А].
Назови, что нарисовано.
Определи место звука [А] в слове: в начале/в середине/в конце слова.
Составь схемы.
Раскрась картинки.

II. Придумать 5 слов со звуком [А].
Прописать в строчку букву А.
На что пожожа буква А.
Задание№2
Звук [У].
Назови, что нарисовано.
Определи место звука [У] в слове: в начале/в середине/в конце слова.
Составь схемы.
Раскрась картинки.

II. Придумать 5 слов со звуком [У].
Прописать в строчку букву У.
На что пожожа буква У.
Задание№3
Звук [О].
Назови, что нарисовано.
Определи место звука [О] в слове: в начале/в середине/в конце слова.
Составь схемы.
Раскрась картинки.

II. Придумать 5 слов со звуком [О].
Прописать в строчку букву О.
На что пожожа буква О.

Приложенные файлы


Добавить комментарий