Анализ работы отделения ДО за 2014-2015 учебный год и основные направления работы на 2015-2016 учебный год


Учитель начальных классов,
куратор отделения ДО,
к.с.н. В.В.Клементьев29.05.2015 год
Анализ работы отделения ДО за 2014-2015 учебный год
и основные направления работы на 2015-2016 учебный год
В своей деятельности отделение дополнительного образования ГБОУ «ЦИО «Южный» руководствуется Конституцией РФ, Конвенцией ООН о правах ребенка, Законом РФ "Об образовании в Российской Федерации", приказом Министерства образования и науки Российской федерации от 29 августа 2013 года №1008 «Об утверждении порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программ» и другими законодательными и нормативными актами, Уставом ГБОУ «ЦИО «Южный» В ОДО реализуются общеобразовательные программы дополнительного образования детей различного уровня (авторские, адаптированные) и направленности (художественно-эстетическое, физкультурно-спортивное, научно-техническое), согласно Лицензии.
Деятельность ОДО строится на принципах свободного выбора каждым ребенком вида и объема деятельности; творческого развития личности; культурно и природосообразности; светского характера образования, гуманизма и демократии, дифференциации образования с учетом реальных возможностей каждого обучающегося.
Цели Отделения дополнительного образования
Создание условий для обеспечения интеграции основного и   дополнительного образования обучающихся.
Создание оптимальных условий для самовыражения и самоопределения детей.
Задачи и функции Отделения дополнительного образования
Деятельность ОДО направлена на решение следующих задач:
создание условий для наиболее полного удовлетворения интересов детей, укрепления их здоровья;
личностно-нравственное развитие и профессиональное самоопределение обучающихся;
социальная защита, поддержка, реабилитация и адаптация детей к жизни в обществе;
формирование общей культуры;
воспитание гражданственности, уважения к правам и свободам человека, любви к Родине, природе, семье.
Основной целью ОДО ГБОУ «ЦИО «Южный» в 2014-2015 учебном году является:
развитие мотивации к познанию и творчеству в процессе формирования личности, как одного из факторов социальной адаптации и социализации детей с особенностями в развитии.
Исходя из основной цели, перед педагогами ОДО были поставлены следующие задачи:
Создание и обеспечение необходимых условий для личностного развития, укрепления здоровья, развитие мелкой моторики у детей с особенностями развития в возрасте от 6 до 18 лет жизни;
Адаптация их к жизни в обществе;
Интеграция в общество сверстников;
Формирование общей культуры;
Организация содержательного досуга;
Решение психологических проблем особенного ребёнка;
Разработка, внедрение и адаптация новых образовательных программ.
В 2014-2015 учебном году в ОДО организовано и действует 15 студий, работает 14 педагогов, имеющих специальное образование, из них: 12 основных работников, 3 внутренних совместителя.
Всего ОДО охвачено 258 ребёнка. Из них:
Отделение надомного обучения - 75 человек (29 %);
Школьного отделения ККО - 50 человек (19,3%);
Отделения коррекции и развития - 27 человека (10,5%);
Дети, посещающие только студии ОДО - 133 человек (51,6%).
Среди детей посещающих только студии ОДО 21детей- инвалидов (8,1%).
В студиях ОДО 96 человек или 37,2% - дети с особыми образовательными потребностями.
Охват детей по направлениям ДО и их процентное соотношение с учётом посещения детьми нескольких студий и объединений:
Физкультурно-спортивное- 107 человек (15,1%)
Художественно-эстетическое-451 человека (64,%)
Научно-техническое - 145 человек (20,6%)
Охват детей студиями и объединениями ОДО в 2014-2015 учебном году:
Название студии Ф.И.О. педагога Кол-во часов Кол-во групп Кол-во детей
БОТЕГА (батик) Рассолова Е.А 27 27 99
Посиделки Белова Н.В. 5 5 20
Лего-дизайнБелова Н.В. 13 13 43
БОТЕГА (Керамика) Хлебникова Л.Л. 27 27 95
Моделирование из бумаги Захарова М. Ю. 6 16 18
Умелые ручки Ионова Е.Г. 18 14 58
Царство Берендея Мачурин В.Н. 18 13 40
Адаптивная физическая культура Максимов А.Е. 18 18 30
С компьютером по жизни Клишина Е.В. 18 18 25
Антураж (Улыбка) Финенко К.С. 18 18 74
Компьютерное моделирование Семикин А.В. 27 27 73
Весёлый информатик Панина Н.С. 7 7 29
Адаптивная физическая культура и ЛФК Терёхина А.Н. 18 18 43
Адаптивное физическое воспитание Гапонова А.С. 18 18 35
Лучики Кудриков М.А. 6 6 47
Мероприятия, которые были проведены студийцами ОДО:
День знаний;
День учителя;
Посвящение в первоклассники;
Городская выставка «Художник и книга» (19 участников, 19 лауреатов)
Открытая городская выставка ДПТ «Весенние метаморфозы»
(27 участников,27 лауреатов)
Окружной и городской этап конкурса детского (юношеского) конкурса «Надежда» (16 участников,16 лауреатов)
Окружной конкурс декоративно-прикладного и народного искусства «Мастер и подмастерье» (19 участников, 6 лауреатов, 13 дипломантов)
Окружной конкурс «Звездный фейерверк» (24 участника, 24 лауреата)
Окружной конкурс детских рисунков по безопасности дорожного движения «Мы рисуем улицу» (48 участников, 5 призеров, 43 дипломанта)
Городской этап конкурса рисунков на тему: «Огонь друг-огонь враг»
(23 участника, 2 призера, 21 дипломант);
Международный проект Центра ДИНАОДА «Детская народная дипломатия» (1 участник,1 лауреат)
Международный конкурс Некоммерческого фонда социальной поддержки и развития детского, юношеского и профессионального творчества, туризма и спорта «Таланты Вселенной », «ВЕТЕР ПЕРЕМЕН» (студии «Лучики» и солист Александр Кузин)
(21 участник, 21 лауреат)
XIV Международный конкурс театрального и хореографического творчества "ЗВЕЗДНЫЙ ПРОЕКТ" (студия «Лучики» и студия «Антураж»)
(45 участников, 45 лауреатов)
День инвалидов;
8 Марта;
Новый год;
День защиты Отечества. 23 февраля.
9 мая – День Победы
Все педагоги дополнительного образования провели открытые занятия. Молодой специалист (Гапонова А.С.) на проведённых открытых занятиях и мероприятиях смогла показать используемые методы и приёмы работы.
Структура открытых занятий, данных педагогами дополнительного образования, соответствовала типу занятия. Содержание занятия соответствовало целям и задачам, поставленным на открытом уроке. Запланированный объем работы был выполнен. Педагоги показали умение владеть группой и организовывать детей. Занятия велись с учетом индивидуальных особенностей и возможностей каждого ребенка. Содержание занятия способствовало развитию интереса учащегося к предмету. Материалы занятий излагались четко, грамотно и профессионально.
Творческая активность детей в студиях дополнительного образования
В течение всего учебного года педагогами дополнительного образования велась активная работа на уровне Центра, округа и города в различных конкурсах, спортивных мероприятиях и предметной недели.
Учебный год Участников Лауреатов Дипломантов
2009-2010 433 42 17
2010-2011 585 95 94
2011-2012 531 87 108
2012-2013 540 119 60
2013-2014 568 140 34
2014-2015 697 167 77
Международного уровня: Лауреаты - 67
Городского уровня: Лауреаты - 65, Дипломанты – 21
Окружного уровня: Лауреаты – 35, Дипломанты – 56
Два коллектива (студия сценического искусства «Лучики» - педагог Кудриков М.А., хореографическая студия «Антураж» - педагог Финенко К.С.) стали лауреатами двух Международных конкурсов детского творчества.
В 2015-2016 учебном году необходимо продолжить работу по:
Созданию условий для систематического обновления содержания образовательного и воспитательного процесса в студиях ОДО;
Активному внедрению современных информационных технологии в учебный процесс студий ОДО;
Непрерывному повышению квалификацию педагогов ОДО;
Знакомиться с передовым педагогическим опытом в области создания образовательной среды для детей с ограниченными возможностями здоровья и обеспечивающих их интеграцию и социализацию в обществе;
Обогащать опыт педагога за счет участия в подготовке и проведении мастер-классов, предметных неделях окружного и городского уровня;
Организовывать, проводить и участвовать в учрежденческих, окружных и городских конкурсах, фестивалях, выставках;
Совершенствовать структуру уроков (занятий) и качество конспектов;
Разрабатывать и использовать здоровьесберегающие технологии;
Продолжить работу по созданию фонда детских работ;
Продолжить работу по формированию портфеля профессиональных достижений педагогов;
Подготовить большее число кабинетов студий дополнительного образования окружного уровня;
Активно принимать участие в профессиональных педагогических конкурсах;
Продолжить работу в электронной системе учёта детей, посещающих студии ОДО.

Приложенные файлы


Добавить комментарий