УМК


Дидактическая игра «Ромашка» по УМК
Цель игры: Продолжать развивать диалогическую речь, уточнить и активизировать словарь глаголами на татарском языке, закрепить умение отвечать на вопрос «Что делает? »(Нишли, совершенствовать умение грамотно строить предложения по модели: предмет – действие с опорой на картинки и пиктограммы на татарском языке. Развивать и стимулировать внимание, мышление и память.
Материал для игры: круги с изображением людей и животных, пиктограммы с действиями на лепестках цветка.
Ход игры:Игра проводится с 2 -3 детьми. В центр стола кладется круг с изображением животного или человека.
Воспитатель спрашивает: «Бу кем? » (это кто) или «Бу нрс? »(это что) .
Ребенок называет. Затем дети поочередно берут по одному лепестку, прикладывают его к кругу, при этом проговаривая получившиеся предложения на татарском языке.
Например: «Куян ашый». (Заяц кушает) .

Приложенные файлы

  • docx 1878535-1-1
    Размер файла: 156 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий