НОД

Муниципальное дошкольное образовательное
автономное учреждение детский сад общеразвивающего вида «Белочка» с приоритетным осуществлением деятельности
по физическому развитию детей










Конспект непосредственно-образовательной деятельности
на тему «Новогодняя игрушка»
по художественно-эстетическому развитию детей
среднего дошкольного возраста












Подготовила:
Воспитатель
средней группы «А»
Ахмедова Н.Р.








Пыть-Ях, 2014

Цель: заинтересовать детей изготовлением новогодних игрушек своими руками.
Задачи:
Образовательные:
1. Расширить и закрепить представления детей о новогоднем празднике. 2.Активизировать словарь по теме «Зима. Новогодние праздники».
 Воспитательные:
1. Формировать навыки сотрудничества, самостоятельности. 2. Воспитывать  взаимопонимание, доброжелательность, инициативность и ответственность. 3. Формировать эстетический вкус.
Развивающие:
1.Развивать зрительное и слуховое внимание и восприятие, мышление. 2.Стимулировать речевое развитие детей путём тренировки движений пальцев рук, развивать координацию речи с движением. 3. Развивать мелкую моторику пальцев рук, совершенствовать зрительно-моторную координацию.

Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, музыкальная, познавательная, двигательная, продуктивная.

Интеграция образовательных областей: художественно-эстетическое развитие, речевое развитие, социально коммуникативное развитие, познавательное развитие.

Развивающая среда: (мультимедийное оборудование, слайдовая презентация, аудиоаппаратура, телевизор).

Материал и оборудование: елочные игрушки, шкатулка, посылочная коробка, пластиковые стаканчики, банты, лента, бусы, наклейки для украшения, вискозные салфетки, тряпичные салфетки, влажные салфетки, клей, скотч.










Ход непосредственно-организованной деятельности

Организационный момент

Добрый день!                      Улыбнитесь скорее!                 И сегодня весь день              Будет веселее.                       
Мы  погладим лобик,         Носики и щечки. Будем мы красивыми,           Как в саду цветочки!             Разотрем ладошки                 Сильнее, сильнее! А теперь похлопаем Смелее, смелее! Ушки мы теперь потрем И здоровье сбережем. Улыбнемся снова,                 Будьте все здоровы!            
Звук приходящего сообщения.
Ребята, помните мы с вами писали письмо Дедушке Морозу, так вот наверное это он нам ответ прислал, пойдемте, посмотрим.
Воспитатель подходит к ноутбуку.
Да, действительно, пришло видео обращение от Деда Мороза.
Ребята давай присядем на стульчики для просмотра видео письма.
(На мониторе появляется видеообращение от Деда Мороза).
Текст видео обращения:
Здравствуйте дорогие ребята детского сада «Белочка».
Вы помните, что приближается самый красивый, самый любимый в народе праздник Новый год!
В преддверие этого праздника я выбираю самую красивую ёлку, которая будет стоять на Центральной площади города Ханты – Мансийска - Столицы Югры.
Но для того, чтобы елка стала нарядной и праздничной, ее необходимо украсить новогодними игрушками. И поэтому, я решил объявить конкурс на лучшую «Новогоднюю игрушку» и предлагаю вам принять участие в этом конкурсе. Для участия в конкурсе необходимо изготовить разнообразные новогодние игрушки и отправить по адресу: город Ханты-Мансийск, улица Энгельса,1, Центральная площадь.

2. Актуализация.
- Ребята, а что предложил нам Дедушка Мороз? (Ответы детей).
- Вы согласны поучаствовать в конкурсе «Новогодней игрушки»? (Ответы детей).
-В каком городе проходит конкурс? (Ответы детей).
- Да, действительно, в городе Ханты-Мансийске. Этот город является столицей нашей малой Родины. Вы знаете, как называется наша малая Родина? (Ответы детей).
- Молодцы, ребята! Это наша малая родина, то место, где мы родились, где находится наш родной дом.
3. Восприятие и усвоение нового.
- В столице нашей малой Родины, на Центральной площади ежегодно устанавливают главную елку Югры. (показ на слайдовой презентации фотографий достопримечательностей г. Ханты-Мансийска и Центральной площади с новогодней елкой).
- Скажите, ребята, чем можно украсить новогоднюю ел
·ку? (Ответы детей).
- Молодцы, ребята, правильно! А какие игрушки были раньше? (Ответы детей).
Посмотрите пожалуйста на экран.
(Презентация об истории игрушки, какие они были раньше).
- Ребята, подойдите, пожалуйста, ко мне, посмотрите, у меня есть волшебный сундучок, в где хранятся новогодние игрушки, которыми раньше украшали елку.
- Скажите, а в какое время года украшают елку? (Ответы детей).
- А зимой на улице тепло или холодно? (Ответы детей).
-Сейчас я предлагаю вам поиграть в игру «Зима».
4. Динамическая пауза «Мороз».
Вот так холод, вот мороз больно щиплет нос, больно щиплет нос.
Чтоб согреть его скорей надо потереть сильней,
Чтоб согреть его скорей – потереть сильней.
Будем ножки согревать: прыгать и скакать, прыгать и скакать.
Очень холодно стоять, ножки стали замерзать,
Очень холодно стоять – стали замерзать.
Крепче стал мороз никак - мерзнем стоя так, мерзнем стоя так,
Нам пора бежать бегом, нам нельзя идти пешком – 2 раза.
Чтобы ручки согревать, будем мы махать, будем мы махать.
И в ладошки будем бить и локтями шевелить,
И в ладошки будем бить – локтями шевелить.
Мы на месте не стоим – мы бежим, бежим, мы бежим.
Чтоб согреться поскорей, надо нам бежать быстрей,
Чтоб согреться поскорей – побежим быстрей.
5. Практическая работа.
-Ребята, что-то мы с вами совсем заигрались и забыли о конкурсе «Новогодняя игрушка». Я вам предлагаю изготовить новогодние игрушки на ваш выбор, сегодня у нас работают две мастерские по изготовлению игрушек: в одной мастерской вас научат и вы изготовите новогоднюю игрушку колокольчик, во второй мастерской вас научат и вы изготовите новогоднюю игрушку звездочку. В мастерской, где вы будете изготавливать игрушку звездочку вам поможет мама Семенникова Василия – Светлана Юрьевна (Светлана Юрьевна проходит в мастерскую).
-Ребята, подойдите ко мне и выберите картинку с той игрушкой, которую вы будете изготавливать и пройдите в свои мастерские.
-Положите картинку на стол.
Но прежде чем приступить к их изготовлению, давайте сделаем пальчиковую гимнастику.
Пальчиковая гимнастика
«Снежок»
  Раз, два, три, четыре,
  Мы с тобой снежок слепили.
  Круглый крепкий, очень гладкий
  И совсем-совсем не сладкий.
  Раз подбросим.
  Два поймаем.
  Три уроним
  И сломаем.
Техника изготовления новогодней игрушки «Колокольчик».
Возьмите пластиковый стаканчик, найдите на его дне отверстие и проденьте короткий конец ленты в это отверстие.
Теперь возьмем 3 бусины и наденем на эту ленту. Это у нас будет язычок для колокольчика, его край украсим маленьким шариком. И у вас получится вот такой язычок у колокольчика (показ).
Теперь вы можете украсить свой колокольчик: бусами, блестками.
Снимите с края стакана защитную пленку и приклейте бусины. Остальную часть колокольчика вы можете украсить по своему выбору.
Техника изготовления новогодней игрушки « Звездочка».
Возьмите две половинки звездочки разных цветов и наложите их друг на друга.
Теперь берем тонкую ленту и продеваем через отверстия стежками.
Следующим этапом будет – изготовление петельки. Нужно конец ленты завязать к основанию звезды.
По завершению изготовления звезды, украсьте ее по вашему желанию.
6. Заключительная часть/Рефлексия.
-Ребята, кто изготовил свою игрушку, может показать нашим гостям. Теперь нам пора собирать посылку и отправлять ее Деду Морозу на конкурс.
-Какие игрушки вы изготовили? Из чего вы их изготовили? А кто вспомнит, какие игрушки были раньше? (Ответы детей).
-Пока вы складываете свои работы в посылку, я позвоню почтальону, для того, чтобы он ее отправил.
Здравствуйте, это почта? Мы хотим пригласить почтальона в детский сад «Белочка» в среднюю группу «А», для того, чтобы он отправил нашу посылку.
-Ребята, давайте подпишем нашу посылку (подписываю проговаривая)
Куда: город Ханты-Мансийск, ул. Энгельса 1, Центральная площадь, кому: Деду Морозу.
Раздается стук. Входит почтальон.
-Здравствуйте, ребята, я пришел за вашей посылкой. Кому адресована посылка? (Ответы детей). В какой город ее нужно отправить? (Ответы детей).
Почтальон забирает посылку и собирается уйти, но вспоминает:
-Ребята, я чуть не забыл, у меня для вас сюрприз от Деда Мороза – это пригласительные на новогоднюю елку.
Почтальон раздает детям пригласительные, прощается и уходит.
-Ребята, теперь я предлагаю попрощаться с гостями.











15

Приложенные файлы


Добавить комментарий