Краткосрочный мини-проект Встаньте, дети, встаньте в круг с использованием учебно-методического пособия Подвижный круг


Проект на тему: «Встаньте дети, встаньте в круг…»
Воспитатель подготовительной группы: Тангатарова Р.В.18.4.2012

Тема: «Встаньте дети, встаньте в круг…»
Проблема: Отсутствие интереса детей использовать пособие «Подвижный круг» в ежедневной двигательной активности.
Актуальность: в соответствии с ФГТ, основной формой работы с детьми дошкольного возраста и ведущим видом деятельности для них является игра. Решение программных образовательных задач предусматривается в совместной деятельности взрослого и детей и самостоятельной деятельности детей не только в рамках непосредственно образовательной деятельности, но и при проведении режимных моментов в соответствии со спецификой дошкольного образования, а также с учетом принципа интеграции образовательных областей. На наш взгляд данный проект с использованием пособия «Подвижный круг» в образовательной, игровой и свободной деятельности детей способствует реализации положений ФГТ.
Цель: Формирование потребности в ежедневной двигательной активности.
Задачи:
Закреплять умение участвовать в разнообразных подвижных играх (в том числе с элементами соревнования), способствующих развитию психофизических качеств, координации движений, умения ориентироваться в пространстве.
Продолжать учить считать, закреплять о составе числа и разрядных единицах в движении. (НОД «Математика»)
Тренировать способность сопоставлять графические образы чисел и букв. (НОД «Коммуникация»)
Учить составлять слоги. ( Обучение грамоте)
Развивать скорость реакции, пространственное чувство, танцевальные движения. (НОД «Физкультура», «Музыка»)
Закреплять умение придумывать варианты игр, комбинировать движения, проявляя творческие способности.
Воспитывать доброжелательность, готовность выручить сверстника: умение считаться с интересами и мнением товарищей по игре, справедливо решать споры.
Участники: дети группы, воспитатели.
Межпредметные связи: ОО «Физкультура», ОО «Музыка», ОО «Чтение художественной литературы», ОО «Коммуникация», ОО «Социализация»
Материально-технические ресурсы, необходимые для реализации данного проекта: круг, разделенный на сектора, иллюстрации животных, художественное слово о животных, набор цифр 1-10, набор гласных букв.
Характеристика проекта:
1.По количеству участников: групповой2.По характеру контактов: внутри одной возрастной группы
3.По продолжительности: краткосрочный4.По доминирующему методу: игровойЭтапы реализации проекта:
Организационный (постановка цели, задач, разработка плана мероприятий по решению задач проекта)
Практический (реализация плана )Заключительный (подведение итогов, презентация проекта)
Ожидаемые результаты:
При реализации данного проекта будут достигнуты следующие результаты:
-Дети активно будут использовать пособие во всех видах детской деятельности.
-Научаться сопоставлять графические образы чисел и букв.
-Закрепятся умения составлять слоги.
-Повысится интерес к ежедневной двигательной деятельности.
-Сформируется у детей доброжелательное отношение друг другу, умение справедливо решать споры.
План реализации проекта
День недели Вид мероприятия, направление деятельности Тема мероприятия Используемая литература
Среда.18.04 НОД «Коммуникация» (обучение грамоте)
Познавательно-речевое
Вечер загадок
Познавательно-речевое
«Составление слогов со звуком [Ж]
Загадки о животных
(из набора картин пособия) «Развитие речи детей 6-7 лет» Т.И. Гризик, Л.Е. Тимощук
Четверг.19.04 НОД «Физкультура»
Физическое развитие и здоровье Подвижная игра «Найди свое место», «Составь число» Пятница.20.04 НОД «Музыка»
Художественно-эстетическое
Словесная игра
Социально-личностное Подвижная игра «Мышки, мишки и лягушки»
«Передай добро по кругу»

НОД «КОММУНИКАЦИЯ» (обучение грамоте). Игра «Составь слоги»

НОД «ФИЗКУЛЬТУРА» Подвижная игра «Найди свое место»

НОД «МУЗЫКА» Подвижная игра «Мышки, мишки и лягушки»
Выводы: На протяжении краткосрочного проекта на данную тему мы с детьми закрепляли умение участвовать в разнообразных подвижных играх (в том числе с элементами соревнования). В работе над этим проектом мы использовали пособие «Подвижный круг» во всех видах деятельности: непосредственно образовательной деятельности физкультура, музыка, коммуникация. Загадывали и придумывали загадки о животных из набора картин пособия. В словесной игре «Передай добро по кругу» обогатили словарь формулами словесной вежливости. Повысился интерес детей к ежедневной двигательной деятельности и к пособию.

Приложенные файлы


Добавить комментарий