Перспективные планы 1 младшая группа


Месяц/
неделя Тема,
литература Программное содержание Материалы и оборудование
Методы и приемы Совместная
деятельность с детьми
Совместная
деятельность с родителями
09
1-2
неделя Диагностика
3
неделя Что это такое?
Бондаренко Т.М. Комплексные занятия в первой младшей группе детского сада, стр 81.
Развивать у детей интерес к лепке; учить находить сходство с предметами, аккуратно пользоваться пластилином. Пластилин, доски, салфетки. Воспитатель показывает шарик пластилина, спрашивает «что это такое?» предлагает слепить горошек для петушка, курочки. Показывает, как раскатывать пластилин. Целевая прогулка на огород. Обратить внимание детей на то, где растут овощи. Учить узнавать и называть морковь, репу, капусту.
Предложить детям катушки (кольца пирамидок) и шнуры для нанизывания.
Закреплять умения детей чередовать предмет по величине.
Чтение детских книжек с русскими народными потешками и рассматривание иллюстраций. Консультация «Что дает ребенку лепка»
4
неделя Испечем оладушки
Бондаренко Т.М. Комплексные занятия в первой младшей группе детского сада, стр 91.
Учить детей раскатывать и сплющивать комочки пластилина, аккуратно пользоваться пластилином, вызвать у детей интерес к результату работы. Пластилин, дощечки, салфетки, жостовский поднос. Чтение потешки, рассматривание книжки-игрушки «Про нашу Машу», показ приёмов лепки (раскатывание и сплющивание комочка), поощрение действий детей. На прогулке предложить покружиться с листочками, сравнить листики по размеру, сделать из песка оладушки.
Свободное экспериментирование с тестом и пластилином. Сравнение свойств теста, влажного песка, пластилина. Мастер-класс «Пластилиновый мир»
10
1
неделя Мячи для кукол
Бондаренко Т.М. Комплексные занятия в первой младшей группе детского сада, стр. 112.
1. Галанова Т.В.Развивающие игры с малышами до 3 лет стр. 107 Закрепить приемы лепки прямыми и круговыми движениями рук; воспитывать положительное, заботливое отношение к окружающим. Пластилин, дощечки, салфетки Игровая мотивация.
Чтение потешки, показ приемов лепки, самостоятельная работа детей. П/и «Кто попадет».
Рассматривание любимых книжек с называнием в них картинок.
Свободное экспериментирование (манипулирование) с тестом и разными предметами - выкладывание узоров из мелких природных и бытовых форм (пуговиц, гороха, фасоли, семечек). Папка-передвижка «Многообразие игрушек и игр для детей»
2
неделя Колбаски
Бондаренко Т.М. Комплексные занятия в первой младшей группе детского сада, стр. 107.
1. Галанова Т.В.Развивающие игры с малышами до 3 лет стр. 94.
2. План-программа воспитательно-образовательной работы в д/с стр.21.
3. Бондаренко Т.М. Комплексные занятия в первой младшей группе детского сада, стр. 101.
тарелке» Учить скатывать пластилин между ладонями прямыми движениями обеих рук Пластилин, дощечки, салфетки, игрушечные тарелочки. Лепка колбасок для собачки, показ картинки, показ приемов лепки. Развивающая игра «Собираем шарик».
Чтение потешки «Чики-чики, чикалочки».
Экологическая игра «Найди и назови овощи на картинке». Консультация «Свойства пластилина, и поделки из него».
3
неделя Палочки
Бондаренко Т.М. Комплексные занятия в первой младшей группе детского сада, стр. 102.
Продолжить знакомство со свойствами пластилина; учить приему раскатывания. Пластилин, дощечки, салфетки. Показ образца, показ приемов лепки, обыгрывание. Дидактическая игра, «Какой это формы».
Размещение больших и маленьких вкладышей.
Подвижная игра «Кто попадет». Конкурс-выставка «Пластилиновая ворона».
4
неделя Угостим кукол конфетками
Бондаренко Т.М. Комплексные занятия в первой младшей группе детского сада, стр. 86.
Учить раскатывать комочки, аккуратно работать с пластилином; воспитывать положительное, заботливое отношение к окружающим. Пластилин, дощечки, салфетки Игровая мотивация, показ приемов лепки, самостоятельная работа детей. Игры с пластилином: скатывание кома пластилина между ладонями.
Беседа «Правила поведения за столом».
11
1
неделя Кренделёк
Бондаренко Т.М. Комплексные занятия в первой младшей группе детского сада, стр. 117.
Учить детей раскатывать палочку цилиндрической формы, делать из палочки кольцо, соединяя концы палочки. Закрепить интерес к лепке. Пластилин, дощечки, салфетки Показ приемов лепки, пальчиковая игра «Ладушки», поощрение действий детей. Рассматривание предметных картинок (фрукты).
Проговаривание знакомых потешек. Беседа «Что такое тестопластика»
2
неделя Бревенчатый домик - станция
Доронова Т.Н. Обучение детей 2-4 лет рисованию, лепке, аппликации в игре.
Стр. 44.
2. Белая К.Первые шаги. Стр.101.
Продолжать воспитывать у детей отзывчивость и доброжелательность; продолжать учить раскатывать пластилин между ладонями прямыми движениями обеих рук. Пластилин, дощечки, салфетки. Игровая мотивация, постановка игровой и учебных задач, показ способа лепки. На прогулке предложить построить из камней дорожку и домик для зайчика; украсить постройки из песка камешками; возить за веревочки листики.
Развивающая игра «Строим башню».
Ходьба по кирпичикам.
Оформление тематического альбома «Какие дома бывают и для чего они нужны».
3
неделя Улитка
1. Белая К.Первые шаги. Стр.274.
2.Силберг, Джеки. 125 развивающих игр для детей от 1 до 3 лет.стр.102
Вызвать интерес к лепке; учить лепить улитку путем сворачивания столбика и оттягивания головы и рожек. Иллюстрация «Улитка», пластилин, дощечки, салфетки. Показ иллюстрации, чтение потешки, показ приемов лепки, объяснение способов оттягивания и защипывания, самостоятельная работа детей. Пальчиковая гимнастика «Замочек».
Развивающая игра «Заводные игрушки».
Рассказ воспитателя «Что умеют делать руки взрослых в детском саду». Консультация «Влияние лепки на психическое развитие ребенка»
4
неделя Витаминчики
Бондаренко Т.М. Комплексные занятия в первой младшей группе детского сада, стр 97. Учить раскатывать комочки пластилина круговыми движениями Кукла,
пластилин, дощечки, салфетки. Игровая мотивация, показ приемов лепки, выполнение работы де тьми. Развивающая игра «Ароматная игра».
Игровая ситуация «Кукла заболела».
Беседа «Что надо делать осенью». Консультация «Для чего нужно лечится?»
12
1
неделя Колобки
Доронова Т.Н. Обучение детей 2-4 лет рисованию, лепке, аппликации в игре.
Стр. 65.
Продолжать воспитывать у детей доброжелательное отношение к игровым персонажам, вызывать сочувствие к ним и желание помогать; учить лепить колобок; продолжать развивать интерес к лепке. Учить скатывать комки пластилина между ладонями круговыми движениями. Пластилин, дощечки, салфетки. Игровая мотивация, постановка игровой и учебных задач, показ приемов лепки, рассматривание готовых работ. Чтение стихотворения С.Маршака «Мяч»; р.н.с. «Колобок».
Игра –пляска «Ножки и ладошки». Рекомендации родителям «Читаем дома с детьми»
2
неделя Кто живет в избушке
Бондаренко Т.М. Комплексные занятия в первой младшей группе детского сада, стр 141.
1. Хрестоматия для маленьких стр. 36
Учить раскатывать комочек пластилина прямыми движениями ладоней; вызвать у детей желание лепить. Игрушка петушок, пластилин, дощечки, салфетки, чашки с водой и зерном. Рассматривание игрушки петушка, чтение потешки, показ приемов лепки. Чтение русской народной сказки «Теремок».
Игры с картинками.
Папка-передвижка «Лесные жители»
3
неделя Мы скатаем снежный ком
Бондаренко Т.М. Комплексные занятия в первой младшей группе детского сада, стр 141. Учить детей раскатывать комок пластилина круговыми движениями, соединять комки
вместе, создавая снеговика. Несколько рыхлых кусочков ваты, рисунки, пластилин, дощечки, салфетки. Показ картины, рассматривание кусочков ваты, дыхательное упражнение, показ приемов лепки, подвижная игра «Заморожу» 1.Наблюдение за снегопадом из окошка.
2.Развивающая игра «Снежинки».
3.Подвижная игра «Берегись, заморожу».
4.Экспериментирование с пластическими материалами. Беседа «Снежные забавы»
4
неделя Бусы для кукол
Бондаренко Т.М. Комплексные занятия в первой младшей группе детского сада, стр 152.
1. Белая К.Первые шаги. Стр.232.
Формировать у детей интерес к лепке. Учить отрывать куски от большого комка и лепить шарики. Пластилин, дощечки, салфетки. Предложить детям слепить бусы для куклы; объяснить последовательность работы; показ приёмов лепки. 1.Игра с куклой «Девочка чумазая».
2.Нанизывание больших и малых бус. Консультация «Обращение с игрушками».
01
2
неделя Новогодние подарки игрушкам
Бондаренко Т.М. Комплексные занятия в первой младшей группе детского сада, стр 157.
Учить лепить предметы округлой формы; познакомить с приемом сплющивания округлой формы между ладонями; воспитывать отзывчивость, доброту. Игрушки: ежик, зайчик, лиса. Пластилин, дощечки, салфетки. Предложить детям поиграть с игрушками: ёжиком, зайчиком, лисой; приготовить им новогодние подарки – вылепить конфеты, печенье, яблоки. Показ приемов лепки. 1.Игра с куклой «Кукла идет в магазин».
2.Праздник новогодней ёлки.
Чтение сказок про Новый год, конкурс «фабрика Деда Мороза»
3
неделя Снеговик
Бондаренко Т.М. Комплексные занятия в первой младшей группе детского сада, стр 167
Создавать у детей интерес к образу; учить раскатывать комочки круговыми движениями, соединять их вместе. Пластилин, дощечки, салфетки. Игрушка снеговик Рассматривание игрушки – снеговик, показ приемов лепки, самостоятельная работа детей. Игра «Снежная карусель» Нанизывание бусин разной формы.
Развивающая игра «Собираем шарик».
Подвижная игра «Снежная карусель».
Игры с ватными и бумажными комками (сминание, раскатывание, поддувание).
Рассматривание изображений снеговика. Лепка снежков и снеговиков на прогулке. Беседа «Что можно сделать из снега».
4
неделя Приглашаем мишку, зайку, лисичку в гости
Бондаренко Т.М. Комплексные занятия в первой младшей группе детского сада, стр 172
Учить лепить разные конфеты (круглые и длинные, как палочки) круговыми и прямыми движениями ладоней, лепить печенье (раскатывание, сплющивание). Воспитывать у детей доброжелательное отношение к животным. Книжка –игрушка «Маша обедает».
Пластилин, дощечки, салфетки. Чтение стихотворения «Маша обедает»; вопросы к детям; показ приемов лепки. Игровая ситуация «Кукла обедает».
Развлечение: музыкальная дидактическая игра «Угадай, кто это?»
Освоение пластических свойств теста, глины, пластилина. Лепка предметов в форме цилиндра (столбика) способом прямого раскатывания в ладонях. Мастер-класс «Лепим с мамой»
02
1
неделя Заборчик для избушки Петушка
Бондаренко Т.М. Комплексные занятия в первой младшей группе детского сада, стр 178
3. Белая К.Первые шаги. Стр.263.
Развивать у детей сюжетно – игровой замысел; учить раскатывать комочки пластилина прямыми движениями (столбики). Игрушка петушок, избушка;
пластилин, дощечки, салфетки Показ игрушки петушка; чтение потешки; показ приемов лепки. Наблюдение за петухом.
Проговаривание потешки «Петушок, петушок».
Пальчиковая гимнастика «Заборчик». Консультация «Из чего можно лепить»
2
неделя Вот как мы умеем
Казакова Т.Г. Развивайте у дошкольников творчество.
Стр. 25.
1. Галанова Т.В.Развивающие игры с малышами до 3 лет стр 32.
Учить детей находить сходство с окружающими предметами, персонажами. Пластилин, дощечки. Напомнить детям, что они научились лепить, индивидуальный показ приёмов лепки, выполнение работы детьми. Развивающая игра «Кто как кричит».
Рассматривание предметных картинок (фрукты).
Лепка разных угощений для игрушек по своему желанию. Выставка «Пластилиновое угощение».
Книжка передвижка «Каких животных ты знаешь?»
3
неделя Кренделёк для куколки
Бондаренко Т.М. Комплексные занятия в первой младшей группе детского сада, стр 187
Учить малышей лепить крендельки: делить пластилин на небольшие части, раскатывать кусочки прямыми движениями рук, соединять концы, накладывая их друг на друга и прижимая.
Пластилин, дощечки, салфетки. Предложить детям испечь крендельки для куколки. Рассматривание кренделька, показ и объяснение приемов лепки. Проговаривание знакомых потешек.
Игры с куклой «Кукла заболела», «Лечение куклы». Консультация «Как можно организовать домашнее занятие лепкой»
4
неделя Проложим дорожку из камешков для Колобка
Бондаренко Т.М. Комплексные занятия в первой младшей группе детского сада, стр 192
Побуждать к отщипыванию пальцами маленьких кусочков от основного куска пластилина и вдавливанию их в поверхность дощечки для лепки. Колобок; пластилин, дощечки, салфетки.
Игровая мотивация. Напоминание приемов лепки; самостоятельная работа детей. На прогулке предложить побегать по узеньким дорожкам, выложенным шнурами. Цикл советов для родителей «Как выбрать цвета для работы»
03
1 неделя Угостим петушка горохом
Бондаренко Т.М. Комплексные занятия в первой младшей группе детского сада, стр 197
Учить отщипывать кусочки от основного куска пластилина и лепить шарики; развивать интерес к простейшим действиям с пластилином; воспитывать заботливое отношение к петушку. Игрушки-петушки или силуэты петушков из плотной бумаги,
пластилин, дощечки, салфетки
Предложить детям слепить для своей птички горошек; побуждать к выполнению игровых действий с петушками. Чтение стихотворения «Петушок, золотой гребешок». Цикл советов для родителей «Разминка перед работой с пластилином и другим пластичным материалом»
2
неделя Самолет
Бондаренко Т.М. Комплексные занятия в первой младшей группе детского сада, стр 182
1. Галанова Т.В.Развивающие игры с малышами до 3 лет стр 20.
Учить лепить самолет, раскатывая между ладонями палочки, соединять части. Пластилин, дощечки, салфетки
Игровая мотивация; показ приемов лепки, рассматривание готовых работ. Развивающая игра «Узнай по звуку».
Подвижная игра «Самолеты». Цикл бесед для родителей «Основные действия в работе с пластилином»
3
неделя Любимой мамочке испеку я прянички
Бондаренко Т.М. Комплексные занятия в первой младшей группе детского сада, стр 211 Учить самостоятельно лепить знакомые формы; воспитывать у детей любовь к маме. Пластилин, дощечки, салфетки, подносы жостовские.
Игровая мотивация; чтение стихотворения; самостоятельная работа детей. Беседа «Как мама и папа встречали гостей».
Чтение стихотворения В.Донниковой «Хозяюшка». Папка- передвижка «Наша семья»
4
неделя Слепим мисочку и угостим ёжика молоком
Бондаренко Т.М. Комплексные занятия в первой младшей группе детского сада, стр 206.
Побудить доступными приёмами (вдавливанием, расплющиванием) изготовить мисочку и использовать ее в игре. Пластилин, дощечки, салфетки, силуэты ежат.
Игровая мотивация; чтение стихотворения; показ приемов лепки; обыгрывание вылепленных мисочек. Игровая ситуация «Угощение игрушек».
Папка-передвижка «Что можно слепить из соленого теста»
04
1
неделя Башенка
Казакова Т.Г. Развивайте у дошкольников творчество.
Стр. 27 Учить детей из простых форм приемом сплющивания составлять башенку. Пирамидка, пластилин, дощечки. Рассматривание пирамидки, показ приемов лепки, самостоятельная работа малышей. Игры с пирамидками.
Цикл советов для родителей «Колбаски» и «Шарики»
2
неделя Погремушка для сестренки
Бондаренко Т.М. Комплексные занятия в первой младшей группе детского сада, стр 254. Учить лепить игрушку из шарика и палочки; закреплять навык скатывания и раскатывания пластилина между ладонями. Пластилин, дощечки, салфетки, игрушка-погремушка Предложить детям слепить погремушку для своей сестренки; показать способ лепки; обыгрывание игрушки. Чтение стихотворения И.Плакиды «Игрушки».
Игры с куклами. Цикл советов для родителей «Кусочки. Отпечатки. облепливание»
3
неделя Зайчик
Бондаренко Т.М. Комплексные занятия в первой младшей группе детского сада, стр 226.
1. Галанова Т.В.Развивающие игры с малышами до 3 лет стр 62.
2. . Белая К.Первые шаги. Стр.274.
. Закрепить умение делить комок на две части, скатывать в шар, оставшийся пластилин разделить еще раз пополам, скатать головку, оставшийся пластилин разделить еще раз пополам, раскатать две палочки и приклеить, как ушки, вместо глаз горошины. Пластилин, дощечки, салфетки, горох. Предложить детям слепить зайчика; показать способ лепки. Обыгрывание поделки. Развивающая игра «Зайка».
Пальчиковая гимнастика «Зайчик в норке»; «Зайка и барабан».
Выставка «Добрые глиняные игрушки»
4
неделя Вишни для именинного торта
Бондаренко Т.М. Комплексные занятия в первой младшей группе детского сада, стр 244. Упражнять в скатывании пластилина между ладонями круговыми движениями. Пластилин, дощечки, салфетки, корзина. Игровая мотивация; показ приемов лепки, выполнение работы детьми, обыгрывание. Игровая ситуация «День рождения куклы»
Игры с куклой «едем к кукле в гости». Консультация «Игры на развитие мелкой моторики»
05
1
неделя Кто живет в избушке?
Бондаренко Т.М. Комплексные занятия в первой младшей группе детского сада, стр 263.
Учить лепить избушку для петушка, раскатывая комочек пластилина прямыми движениями ладоней. Пластилин, дощечки, салфетки. Игровая мотивация; рассказать о последовательности изготовления домика; показ приемов лепки; обыгрывание поделок. Чтение стихотворения
«Петушок» Г.Лагздыня.
Знакомство со скульптурой малых форм (образы птиц).
Рассматривание изображений цыплят в книжках, календарях и пр. Беседа о внешнем виде и образе жизни. Консультация «Виды пластилина и что можно лепить из него с детьми младшего возраста»
2
неделя Поможем доктору Айболиту вылечить медвежат
Бондаренко Т.М. Комплексные занятия в первой младшей группе детского сада, стр 250. Формировать умение лепить фрукты округлой формы; воспитывать отзывчивость, доброту, желание помогать игровым персонажам. Пластилин, дощечки, салфетки, телефон Игровая мотивация; постановка игровой и учебных задач; показ приемов лепки; обыгрывание. Игры с куклой: «Кукла заболела»; «Лечение куклы».
Чтение стихотворения В.Берестова «Больная кукла».
Рассматривание предметных картинок (фрукты). Консультация «Как понимать и ценить детские работы»
3
неделя Цыпленок
Бондаренко Т.М. Комплексные занятия в первой младшей группе детского сада, стр 257.
2. План-программа воспитательно-образовательной работы в д/с стр.27.
Вызвать у малышей желание вылепить маленького круглого цыпленка, скатывая шарики, накладывая один на другой; учить прищипывать пальцами, делая клюв. Пластилин, дощечки, салфетки, горошинки, перышки. Предложить слепить цыпленка для курочки; показ способа лепки; выполнение работы детьми; индивидуальная работа. Рассматривание изображений цыплят в книжках, календарях и пр. Беседа о внешнем виде и образе жизни.
Чтение стихотворения А.Лаптевой «Цыпленок».
Консультация «Влияние родительских установок на развитие творческих способностей детей»
4
неделя Птички и кормушки
Доронова Т.Н. Обучение детей 2-4 лет рисованию, лепке, аппликации в игре.
Стр. 115 Продолжать воспитывать умение лепить дискообразную форму путем расплющивания шара между ладонями. Птичка – игрушка, пластилин, дощечки, салфетки.
Игровая мотивация; постановка игровой и учебных задач; показ способа лепки; руководство последующей игрой. Знакомство со скульптурой малых форм (образы птиц).
Рассматривание изображений птиц, уточнение представления об особенностях внешнего вида пернатых (птицы летают, у них есть крылья). Папка-передвижка «Творчество наших деток»

Приложенные файлы


Добавить комментарий