Дата
Тема ДОУ
Неделя
Тема недели
Содержание
Интеграционные
области
Примечание
Сентябрь
«Детский сад»
II
7-11
День книги
«Домики» (строительный материал)
Упражнять в огораживании небольших пространств кирпичиками и пластинами, установленными вертикально; в умении делать перекрытия; в усвоении пространственных понятий (впереди, позади, внизу, наверху, слева, справа); в различении и назывании цветов.
РР, ПР, СКР, ХЭР, ФР
Л. В. Куцакова «Конструирование в д\с».
Стр. 47
IV
21-25
«Заборчики» (строительный материал)
учить преобразовывать постройки по разным параметрам, сооружать их по словесной инструкции.
РР, ПР, СКР, ХЭР, ФР
Стр. 48
Октябрь
«Осень золотая»
II
5.10 – 9.10
«Ворота» (строительный материал)
Учить анализировать постройки; развивать умение комбинировать детали.
РР, ПР, СКР, ХЭР, ФР
Стр. 48
IV
19.10– 23.10
«Веселые зверушки» (работа с бумагой)
Учить изготавливать плоские поделки.
РР, ПР, СКР, ХЭР, ФР
Стр. 130
«Сарайчики и гаражи»
(строительный материал)
Учить строить постройки, применяя длинные пластины;
учить видоизменять образец, данный воспитателем, по определенным условиям.
РР, ПР, СКР, ХЭР, ФР
Стр. 49
Ноябрь
«Я в мире человек»
I
2.11 – 6.11
«Игрушки из цилиндров» (работа с бумагой)
Учить изготавливать объемные поделки
РР, ПР, СКР, ХЭР, ФР
Стр. 130
III
16.11 – 20.11
«Игрушки из гофрированной бумаги» (работа с бумагой) .
Учить изготавливать объемные поделки.
РР, ПР, СКР, ХЭР, ФР
Стр. 131
Декабрь
«Зимушка – зима»
I
30.11 – 4. 12
«Новогодняя открытка» (работа с бумагой)
Познакомить со свойствами бумаги; учить складывать прямоугольный лист пополам, совмещая при этом углы и стороны листа, проглаживая линию сгиба.
РР, ПР, СКР, ХЭР, ФР
Стр. 54
III
14.12 – 18.12
«Трамвай» (строительный материал)
Учить преобразовывать постройку по ширине; познакомить с новой деталью – цилиндром; учить строить и преобразовывать постройки по памяти.
РР, ПР, СКР, ХЭР, ФР
Стр. 50
V
28.12 – 31.12
«Мосты» (строительный материал)
Совершенствовать конструкторские навыки; воспитывать интерес к игровой деятельности посредством обыгрывания сооружений.
РР, ПР, СКР, ХЭР, ФР
Стр. 52-53
Январь
«Семья и традиции»
II
18.10 – 22.01
«Записная книжка» (работа с бумагой)
Учить вырезать различные элементы из цветной бумаги, складывать лист пополам.
РР, ПР, СКР, ХЭР, ФР
Стр. 54
Февраль
«Мой дом»
I
1.02 – 5.02
По собственному замыслу (№ 12, 13) (строительный материал)
Цель: Закреплять полученные знания и конструкторские навыки.
РР, ПР, СКР, ХЭР, ФР
Стр. 54
III
15.02 – 19.02
«Заборчики» (строительный материал)
Учить замыкать пространство способом приставления, разбирать постройки, сортировать детали, раскладывать их; закреплять представление об основных строительных деталях.
РР, ПР, СКР, ХЭР, ФР
Стр. 115
Март
«Весна»
I
29.02 – 4.03
«Будка для собаки» (работа с бумагой)
Учить складывать лист пополам, аккуратно работать с клеем.
РР, ПР, СКР, ХЭР, ФР
Стр. 55
III
14.03 – 18.03
«Гаражи, сарайчики, домики» (строительный материал)
Учить делать перекрытия, сочетать в сооружениях детали по цвету.
РР, ПР, СКР, ХЭР, ФР
Стр. 116
V
28.03 – 1.04
«Теремки» (строительный материал)
Учить сооружать в определенной последовательности прочную постройку с перекрытием, оставлять промежутки для дверей и окон, украшать крышу разнообразными деталями.
РР, ПР, СКР, ХЭР, ФР
Стр. 117
Апрель
«Среда обитания. Космос»
II
11.04 – 15.04
«Вагон из бумаги» (работа с бумагой)
Учить делать вагон из бумаги.
РР, ПР, СКР, ХЭР, ФР
Стр. 56
IV
25.04 – 29.04
«Мебель для детского сада» (строительный материал)
Учить строить различные предметы мебели; закреплять представления о строительных деталях и их свойствах.
РР, ПР, СКР, ХЭР, ФР
Стр. 117
Май
«Цветущий май»
II
9.05 – 13.05
«Двухэтажный дом» (работа с бумагой)
Закреплять полученные навыки и умения работы с бумагой; формировать обобщенные представления о домах.
РР, ПР, СКР, ХЭР, ФР
Стр. 56
IV
23.05 – 27.05
«Машины» (строительный материал)
Учить конструировать грузовой автомобиль, анализировать образец, преобразовывать постройку.
РР, ПР, СКР, ХЭР, ФР
Стр. 119
15
Тема ДОУ
Неделя
Тема недели
Содержание
Интеграционные
области
Примечание
Сентябрь
«Детский сад»
II
7-11
День книги
«Домики» (строительный материал)
Упражнять в огораживании небольших пространств кирпичиками и пластинами, установленными вертикально; в умении делать перекрытия; в усвоении пространственных понятий (впереди, позади, внизу, наверху, слева, справа); в различении и назывании цветов.
РР, ПР, СКР, ХЭР, ФР
Л. В. Куцакова «Конструирование в д\с».
Стр. 47
IV
21-25
«Заборчики» (строительный материал)
учить преобразовывать постройки по разным параметрам, сооружать их по словесной инструкции.
РР, ПР, СКР, ХЭР, ФР
Стр. 48
Октябрь
«Осень золотая»
II
5.10 – 9.10
«Ворота» (строительный материал)
Учить анализировать постройки; развивать умение комбинировать детали.
РР, ПР, СКР, ХЭР, ФР
Стр. 48
IV
19.10– 23.10
«Веселые зверушки» (работа с бумагой)
Учить изготавливать плоские поделки.
РР, ПР, СКР, ХЭР, ФР
Стр. 130
«Сарайчики и гаражи»
(строительный материал)
Учить строить постройки, применяя длинные пластины;
учить видоизменять образец, данный воспитателем, по определенным условиям.
РР, ПР, СКР, ХЭР, ФР
Стр. 49
Ноябрь
«Я в мире человек»
I
2.11 – 6.11
«Игрушки из цилиндров» (работа с бумагой)
Учить изготавливать объемные поделки
РР, ПР, СКР, ХЭР, ФР
Стр. 130
III
16.11 – 20.11
«Игрушки из гофрированной бумаги» (работа с бумагой) .
Учить изготавливать объемные поделки.
РР, ПР, СКР, ХЭР, ФР
Стр. 131
Декабрь
«Зимушка – зима»
I
30.11 – 4. 12
«Новогодняя открытка» (работа с бумагой)
Познакомить со свойствами бумаги; учить складывать прямоугольный лист пополам, совмещая при этом углы и стороны листа, проглаживая линию сгиба.
РР, ПР, СКР, ХЭР, ФР
Стр. 54
III
14.12 – 18.12
«Трамвай» (строительный материал)
Учить преобразовывать постройку по ширине; познакомить с новой деталью – цилиндром; учить строить и преобразовывать постройки по памяти.
РР, ПР, СКР, ХЭР, ФР
Стр. 50
V
28.12 – 31.12
«Мосты» (строительный материал)
Совершенствовать конструкторские навыки; воспитывать интерес к игровой деятельности посредством обыгрывания сооружений.
РР, ПР, СКР, ХЭР, ФР
Стр. 52-53
Январь
«Семья и традиции»
II
18.10 – 22.01
«Записная книжка» (работа с бумагой)
Учить вырезать различные элементы из цветной бумаги, складывать лист пополам.
РР, ПР, СКР, ХЭР, ФР
Стр. 54
Февраль
«Мой дом»
I
1.02 – 5.02
По собственному замыслу (№ 12, 13) (строительный материал)
Цель: Закреплять полученные знания и конструкторские навыки.
РР, ПР, СКР, ХЭР, ФР
Стр. 54
III
15.02 – 19.02
«Заборчики» (строительный материал)
Учить замыкать пространство способом приставления, разбирать постройки, сортировать детали, раскладывать их; закреплять представление об основных строительных деталях.
РР, ПР, СКР, ХЭР, ФР
Стр. 115
Март
«Весна»
I
29.02 – 4.03
«Будка для собаки» (работа с бумагой)
Учить складывать лист пополам, аккуратно работать с клеем.
РР, ПР, СКР, ХЭР, ФР
Стр. 55
III
14.03 – 18.03
«Гаражи, сарайчики, домики» (строительный материал)
Учить делать перекрытия, сочетать в сооружениях детали по цвету.
РР, ПР, СКР, ХЭР, ФР
Стр. 116
V
28.03 – 1.04
«Теремки» (строительный материал)
Учить сооружать в определенной последовательности прочную постройку с перекрытием, оставлять промежутки для дверей и окон, украшать крышу разнообразными деталями.
РР, ПР, СКР, ХЭР, ФР
Стр. 117
Апрель
«Среда обитания. Космос»
II
11.04 – 15.04
«Вагон из бумаги» (работа с бумагой)
Учить делать вагон из бумаги.
РР, ПР, СКР, ХЭР, ФР
Стр. 56
IV
25.04 – 29.04
«Мебель для детского сада» (строительный материал)
Учить строить различные предметы мебели; закреплять представления о строительных деталях и их свойствах.
РР, ПР, СКР, ХЭР, ФР
Стр. 117
Май
«Цветущий май»
II
9.05 – 13.05
«Двухэтажный дом» (работа с бумагой)
Закреплять полученные навыки и умения работы с бумагой; формировать обобщенные представления о домах.
РР, ПР, СКР, ХЭР, ФР
Стр. 56
IV
23.05 – 27.05
«Машины» (строительный материал)
Учить конструировать грузовой автомобиль, анализировать образец, преобразовывать постройку.
РР, ПР, СКР, ХЭР, ФР
Стр. 119
15
Приложенные файлы
