Сценарий классного часа Наши таланты


Классный час «Наши таланты»
И.Ю.: Здравствуйте ребята и гости нашего сегодняшнего урока , я рада приветствовать Вас здесь, в классе, где мы увидим «Наши таланты»
-А что же такое талант спросите вы?
Василиса: Талант — определённые или выдающиеся способности, которые открываются с приобретением опыта, формируя навык.
Данил: Слово происходит от мера веса «талант». В Новом Завете есть притча о трёх рабах, которым хозяин подарил монету под названием «талант». Один закопал свой талант в землю, второй разменял его, а третий приумножил. Отсюда и три выражения: закопал (зарыл), разменял и умножил (развил) свой талант. Из Библии слово «талант» распространилось в переносном смысле: как дар Божий, возможность творить, и творить нечто новое, не пренебрегая им.
И.Ю.-А как вы думаете как стать талантливым?(ответы детей.)
Дорогие гости нашего сегодняшнего урока и ребята! Сегодня нам покажут, как стать талантливыми наши ученики и ученицы, которые будут пытаться удивить и развеселить Вас. И первым мы на эту сцену позовем Заболотникова Константина ,который начнёт проявлять свой художественный талант. Он нам нарисует рисунок. Пожалуйста Костя, (заранее поставлена парта, на которой лежат карандаши, и лист бумаги)
Ребята , как вы думает, талантливыми рождаются? (ответы детей.)
Прошу внимание…
А пока художественный талант готовится. Мы с вами посмотрим на еще один талант…
Данил: Василиса Анфимова занимается в школе английского языка и развивает свой талант в этом направлении. Она споет шуточную английскую песенку. Постарайтесь понять о чем в ней идет речь.
Смотрим ( включается песенка : «Six Green Bottles», на доске висят изображения.)-Анфимова Василиса поет песенку про бутылки.
И.Ю. Кто может рассказать, о чем идет речь в песенке?
-А ВЫ ТАЛАНТЛИВЫ? ХОТИТЕ ЭТО УЗНАТЬ?(ОТВЕТЫ ДЕТЕЙ)
-Чтобы это узнать мы с Вами поиграем.
-Хотите?(ответы)
Только перед тем как мы начнем, нам нужно представить еще один талант нашего класса –творческий.
Представляю Вашему вниманию Ермакова Даниила, который продемонстрирует нам его. А пока
Игра с движениями (Анфимова Василиса.)
Василиса: Прошу всех встать. И попробуйте повторить движения за мной.
И.Ю.У вас (нас?)неплохо получилось. Мы все талантливы!
Василиса: Певец в песню душу вложит,
Танцор в танце весь живёт.
Поэт стих о счастье сложит ,В нём душа его поёт.
А художник в буйстве красок,
На холсте мир отразит
В детей, взрослых превратит.
И.Ю.-Ребята, как вы думаете , о каком таланте идёт речь?(художественный)
Ребята, наш художественный талант уже приготовился, давайте же поаплодируем Заболотникову Константину за его мастерство рисовать.(вывешиваем на доску )
- а как вы думаете, веселая песенка Василисы и ваши движения это талант? (ответы)
-А сейчас самое время увидеть творческий талант складывание из бумаги «Оригами» (Ермаков Даниил) «Цветок», «Кораблик», «птица».( выставляется )
Отгадайте о каком таланте идёт речь:
Василиса:
Я не привыкла напрасно хвалиться,
Но все называют меня мастерицей-
За то что сама я на куклу свою,
Вяжу,вышиваю,и шью и крою.
(талант шить)
И.Ю. Правильно ребята , и сейчас вашему вниманию наш еще один талант, подумайте что это за талант …
Елисеева Аэлита (песня)
Во всех нас частичка Бога,
Есть во всех талант творить
Он нам дан как дар в дорогу,
Чтобы легче было жить.
Он талант, у нас всех разный
Нужно лишь его открыть.
И поймёшь, что мир прекрасный,
И счастливым сможешь быть.
И.Ю.- И сегодня наш мир делает прекрасным музыка…
И на сцене музыкальный талант Вишнев Арсений, он нам сыграет на баяне.
Прошу тебя Арсений.
И.Ю.- -Аплодисменты нашему таланту.
-Ребята, вы узнали что такое талант?(ответы)
-а какие бывают таланты, перечислите?
-Талантливыми рождаются?(ответы)
В это время раздаётся цветная бумагу (каждому на парту + ножницы)
-Ребята у вас на партах лежит цветная бумага, пожалуйста ваша задача сейчас обвести свою ладошку вырезать ее и написать ваша талант, ведь все мы талантливы с Вами по-своему,
каждый ученик наклеит свою «Руку таланта» на доску.
Спасибо за внимание. Урок закончен.



Приложенные файлы


Добавить комментарий