Конспект занятия НОД с использованием интерактивной доски Правильное питание.


Конспект НОД на тему «Пора ужинать».
Подготовительная группа.
Цель: продолжать формировать у детей представление об ужине, как обязательном компоненте рациона питания, его составе; формировать у детей навыки правильного питания, как составной части здорового образа жизни.
Задачи.
О.О. «Познание» - продолжать развивать знания о витаминах, о продуктах их содержащих и их значимости для развития организма человека.
О.О. «Здоровье» - развивать знания о том, как надо сохранять здоровье и укреплять его; продолжать развивать интерес к повседневным гигиеническим процедурам.
О.О. «Коммуникация» - продолжать развивать у детей умение строить разные типы высказываний.
О.О. «Чтение художественной литературы» - продолжать развивать у детей интерес к русскому фольклору, понимать смысл пословиц и поговорок.
Ход образовательной деятельности.
Организационная часть.
Воспитатель демонстрирует картинки (Приложение, слайд №1) с изображением продуктов для завтрака, обеда и ужина.
Что изображено на картинке?
На какой картинке изображены продукты для завтрака (обеда, ужина)?
Почему вы так считаете?
Дети отвечают
Воспитатель предлагает детям разместить картинки в последовательности, соответствующей режиму дня.
Дети выполняют
Основная часть.
Воспитатель читает поговорку:
Завтрак съешь сам, обед раздели с другом, ужин отдай врагу.
Как вы думаете, что обозначает эта поговорка?
Дети отвечают.
Ужин – последняя еда перед сном. Он должен быть лёгким, ведь ночью мы отдыхаем. Поэтому во время ужина надо есть блюда, состоящие из молока, яиц, овощей, фруктов, круп и рыбы. (Приложение, слайд №2)
Теперь давайте обсудим, какие витамины содержаться в этих продуктах, и какую пользу они нам приносят. (Приложение, слайд №3)
Дети рассматривают слайд и обсуждают.
Физкультминутка. (Приложение, слайд №3)
Один пузатый здоровяк Дети показывают руками большой живот.
Съел десять булок натощак, Выставляют перед собой все пальцы.
Запил он булки молоком, Имитируют движение: выпивают стакан молока.
Съел курицу одним куском, Растопыривают пальцы одной руки, ладонь вверх, подносят воображаемый кусок ко рту.
Затем барашка он поджарил Приставляют к голове указательные пальцы – рожки.
И в брюхо бедного направил. Гладят живот.
Раздулся здоровяк как шар, Изображают в воздухе большой круг.
Обжору тут хватил удар. Слегка ударяют ладонью по лбу.
Очень важно соблюдение времени ужина, вечерний приём пищи должен составлять не позднее двух с половиной часов до сна. Ужинать лучше в семь часов вечера, если будем ужинать позже – нарушится ночной сон, организм не будет иметь возможности полностью отдохнуть. Но если вы сильно проголодались, то можно выпить стакан молока или съесть яблоко.
Ужин необходим человеку, ведь недаром говорится: «Без ужина подушка в головах вертится».
Посмотрите, что на ужин приготовила мама Марина Сергеевна. (Приложение, слайд №4)
Как вы думаете, что это за блюдо?
Дети рассматривают слайд и обсуждают.
Это творожная запеканка с рисом и изюмом.
Как вы думаете почему мама приготовила её на ужин, к не торт?
Дети обсуждают.
Посмотрите на эти блюда для ужина, из каких продуктов они приготовлены? (Приложение, слайд №5)
Дети обсуждают.
Аня и Катя готовятся ко сну. Что они будут делать? (Приложение, слайд №6)
Дети выбирают нужную картинку и объясняют действия девочек.
Подведение итогов.
Дети обсуждают, что они узнали про ужин. Воспитатель предлагает детям составить меню для ужина и нарисовать его.

Приложение
Слайд Действия педагога Действия детей Примечание
№1 Воспитатель демонстрирует картинки и переставляет их в соответствии с режимом дня. https://encrypted-tbn0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcRePVdWYJGrEZRaPFGhkr2UZG9rhr-2JpOIn7_w-Vrz-X0_UkHUxQ
№2 Воспитатель нажимает на значок затенения, под ним скрыта таблица витаминов. https://encrypted-tbn2.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcTgi6Hh784vdpZFY4yOihwVQa18bW0MxA27ZR5RmqR0YxxjjNGJuA
№3 Воспитатель демонстрирует слайд с физкультминуткой. Ребёнок, правильно отгадавший загадку, так же может нажать на соответствующий значок затенения data:image/jpeg;base64,/9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wCEAAkGBxQSERUUExQVFhUWGRwbFxgYGRgYHhgbGxwbHx8YIBogHSggHx0lHx0eIzEhJSkrL
№4 Воспитатель демонстрирует картинку. №5 Воспитатель демонстрирует картинки. https://encrypted-tbn3.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcR7zjRjcKcQB5RBHp04TZ2o-Tz9kqqFjdAkLZIgjIDMf13dKF18
№6 Воспитатель демонстрирует картинки, при правильном ответе детей нажимает на значок затенения, под соответствующей картинкой. Правильно ответивший ребёнок, так же может нажать на соответствующий значок затенения

Приложенные файлы


Добавить комментарий