Внеклассное занятие Путешествие в страну АБВГДейку

«Путешествие в страну АБВГДейку»
Цель:
1. Проверить, как обучающиеся 1-го класса умеют применять знания, полученные в детском саду, в нестандартных ситуациях.
2. Повысить авторитет русского языка.

Класс оформлен шарами и вырезанными из цветной бумаги буквами. На центральной стене – изображение парусника. На парусе начерчен кроссворд
(слова закрыты полосками непрозрачной бумаги с пустыми клетками). Логопед:
1. 2015 год объявлен в нашей стране годом русского языка. И поэтому во всех школах России проходит Всероссийский урок русского языка. Слайд 1
Мы с вами сегодня отправимся в страну АБВГДейку.
За чистым- чистым полем,
За дремучим-дремучим лесом,
За шумным морем
Находится страна АБВГДейка.
2. Давайте подумаем, для чего мы отправимся в путешествие. Слайд 2
Но попасть в нее может только тот, кто хочет выучить буквы, научиться читать, правильно произносить звуки, кто умеет думать и, конечно, у кого в груди бьется отважное сердце. Слайд 3
Вы, ребята, хотите отправиться в эту необычную страну?
Давайте скажем хором волшебные слова. Невидимый волшебный занавес откроется, заплещутся волны, и мы станем участниками необычного морского путешествия.
Дети: (хором) крибле-крабле-бумс! Слайд 4
Вот корабль, на котором мы отправимся в путь. Парус на нём необычный. В нём зашифрованы слова, которые можно прочитать только тогда, когда мы разгадаем загадки и выполним задания!
3. Чтобы корабль поплыл, отгадаем первое слово. Слайд 5
Ой, и правда – это книга (перелистывая книгу). Да здесь почему-то страницы все пустые, букв нет.
Ребята, нам надо найти буквы. Какие ещё буквы вы знаете кроме тех, из которых состоит слово КНИГА?
4. Молодцы! А теперь проведём разминку для моряков. Послушайте загадки и отгадайте буквы. Слайд 6
Произносите не вдруг вы
Это слово - эту букву!
О себе рассказ начнете,
Вот ее и назовете! (я)
Со стремянкой буква схожа.
Лить, Лепить, Листать поможет.
Без нее не будет Лета,
Что за буква, дети, это? 
Эта буква нам важна:
Слову «Родина» нужна,
«Речь Родная», «Русский» тоже
Без нее прожить не сможет.
Буква нужная, поверь!
Эта буква ... 
Если маленькой чертой Букву «о» перечеркнем, Потеряем букву «о», Но другую мы найдем!
Давно известно детям всем: Корова знает букву ...
Обруч, мяч и колесо, Вам напомнят букву ...
Я нашёл сучок в лесу, Он похож на букву ...
Каждый барашек скажет тебе, Очень уж любят они букву ...
Целый час жужжит уже На цветочке буква ...
Какие вы молодцы! Наше путешествие продолжается.

5. Наш корабль находится в Спортивном море. Я там что-то вижу. Это задание для второго слова. Дети, кто уже умеет читать, читайте вместе со мной. Слайд 7
А теперь из выделенных букв составьте слово. (АЭРОБИКА)
Физминутка (весёлая зарядка)
Звучит аудиозапись ритмичной музыки. Для выполнения упражнения
6. Ребята, мы подплываем к острову. Чтобы узнать его название, надо в стихотворениях-шутках исправить ошибки.
Читает загадки-шутки. Дети хором дают правильный ответ. Слайд 8
В чаще, голову задрав,
Воет с голоду жираф (волк)
Кто в малине знает толк?
Косолапый бурый. волк (медведь)
Дочерей и сыновей
Учит хрюкать .муравей (свинья)
Кто любит по ветвям носиться?
Конечно, рыжая лисица (белка)
Быстрее всех от страха
Несется . черепаха (заяц)
В теплой лужице своей
Громко квакал . бармалей (лягушонок)
С пальмы вниз, на пальму снова
Ловко прыгает .корова (обезьяна)
По горной круче проходил,
Обросшей шерстью .крокодил. (баран)
Ребята, а где можно понаблюдать за животными
Дети: в зоопарке
Вот мы отгадали ещё одно слово: Зоопарк
7. Хорошее у нас плавание, веселое! Но вы, наверное, мечтаете побыстрее попасть в стану АБВГДейку и хотите, чтобы нас там встретили? Как же послать туда сообщение о нашем прибытие?
Есть такая традиция: бросать в море бутылку с посланием. Будем же следовать традиции. У вас на парте лежат листочки. Я предлагаю каждому написать на листочке цветным карандашом своё имя. Кто не умеет, вы можете написать только первую букву своего имени. Ну а тем, кто и этого не умеет, надо просто срисовать любую букву из слова Зоопарк.
Теперь сверните свой листочек в трубочку (показывает) и бросьте его в бутылку. Эту бутылку с вашими посланиями мы забросим в море, когда попадём в страну АБВГДейку.
Мы так расшумелись, что нарушили покой рыбок. Поэтому они выплыли на поверхность моря. Давайте понаблюдаем за ними и за тем, что происходит на берегу. Слайды 9-11
Как называется этот вид спорта?
Дети: гимнастика
Логопед: вот вы отгадали четвёртое слово.
8. Внимание! На горизонте, земля! Наверное, это страна АБВГДейка.
Мы вошли в гавань Грамотеев. Спускаемся на берег. Жители АБВГДейки приготовили вам в подарок игру. Участвует тот, кто хорошо знает буквы.
(Формируется команда из пяти человек, каждая получает карточку с буквой из слова «школа». Участники по очереди изображают буквы, остальные дети пытаются прочитать слово). Слайд 12
Мы отгадали пятое слово: ШКОЛА
9. Продолжаем путешествие! Мы плывём мимо полуострова Сказок. Его жители хотят проверить нашу сообразительность. Готовы? Они предлагают послушать «СКАЗКУ». Кстати это наше шестое слово. Но в ней спрятались и другие. Угадайте их. Слайд 13
10. Сейчас мы плывём по проливу «Чистописание». Чтобы узнать следующие два слова, вам надо раскрасить предметы. Но сначала надо отгадать загадки.
Первый вариант:
Очищают воздух, Создают уют, На окнах зеленеют, Круглый год цветут. (цветы)
Второй вариант:
Эти яркие сестрички, Дружно спрятали косички И живут семьей одной. Только старшую открой, В ней сидит сестра другая, В той еще сестра меньшая. Доберешься ты до крошки, Эти девицы -... (матрешки) Слайд 14

Перед вами лежат листочки. Переверните их и раскрасьте свой рисунок
11. Молодцы! И вот, наконец, мы подплыли к нашей чудесной стране – АБВГДейке. Слайд 15
Наше путешествие подошло к концу. Давайте посмотрим в книгу, не вернулись ли буквы? (смотрит в книгу, перелистывая страницы). Да буквы вернулись! Почему это произошло?
Дети: Потому что мы подружились с буквами. Потому что мы выполнили все задания и узнали слова, которые помогут нам изучать русский язык.
12. Ну вот мы и побывали в стране АБВГДейке. Вы еще не раз сюда вернетесь. За этот год многому научитесь. Я уверена, что в школе вы будете прилежно учиться. Ваша речь станет еще более плавной, выразительной, красивой. И вы научитесь грамотно писать. Слайд 16

Приложенные файлы


Добавить комментарий