Рабочая программа кружка Юный краевед


Утверждаю директор школы
__________(Останина Н.А.)
Приказ № отМуниципальное общеобразовательное учреждение
«Лапшинская основная общеобразовательная школа»
с.Лапшино, д.22.
Программа кружка
«Юный краевед»
Составила: Коряковцева Галина Алексеевна
2014 год.
Паспорт программы
Наименование программы Программа деятельности клуба «Юный краевед»
Муниципального общеобразовательного учреждения «Лапшинская основная общеобразовательная школа» Вохомского района Костромской области
Заказчик программы Основания для разработки программы Закон Российской Федерации «Об образовании» от 10.07 1992 г. №3266-1
«Концепция модернизации российского образования на период до 2010 года», одобренная распоряжением Правительством Российской Федерации от 29 декабря 2001 г. №1756-р
Постановление Правительства Российской Федерации от 17.12 2001 г. №871 «О реструктуризации сети общеобразовательных учреждений, расположенных в сельской местности»
Приказ Министерства образования Российской Федерации от 18.07. 2002 г. №2783 «Об утверждении Концепции профильного обучения»
Разработчик программы Коряковцева Г.А. учитель истории
Останина В.В. завуч по УВР
Основные исполнители программы Коллектив учителей, учащихся, родителей школы.
Цели программы - формировать представление об историческом прошлом и настоящем села, о личностях, оставивших заметный след в истории села, района, о вкладе, который внесли жители села (района) в историко-культурное наследие района.
Задачи программы - развитие интеллектуальных и поисково-информационных умений в ходе изучения местного материала;
- развитие у учащихся качества творческой личности;
- формирование у учащихся умений познавательно-исследовательской и проектной деятельности;
- осознание учащимися своей связи с окружающим миром, сопричастности к делам и традициям земляков;
- ознакомление с неразрывной связью истории и развития края и всего нашего государства;
- воспитание гражданственности и патриотизма4Направления - Создание исследовательно-поисковых мероприятий.
- Организация трудовой деятельности.
- Формирование любви к родному краю.
Сроки реализации
программы В течение года
Объём и источники финансирования Местный бюджет, дополнительные привлечённые средства
Ожидаемые результаты - уметь организовывать деятельность клуба;
- собрать материал о своём крае и его экономическом развитии;
- иметь представление о растениеводческих и животноводческих направлениях нашего края, о труде людей в сельском хозяйстве.
- знать историю деревень, народные промыслы, легенды, сказки, песни местного населения.
Организация контроля
За исполнением
программы Контроль за исполнением программы осуществляется Педагогическим советом, администрацией школы.
Программа
деятельности клуба «Юный краевед»
Детский клуб «Юный краевед» объединяет на добровольных началах школьников, которые стремятся углублять и расширять знания о родном крае;
Клуб объединяет учащихся разных возрастов.
Работа клуба проходит по группам. Руководство клубом осуществляет руководитель, его помощники и консультанты.
Цель клуба:
- формировать представления об историческом прошлом и настоящем села, о личностях, оставивших заметный след в истории села, района, о вкладе, который внесли жители села (района) в историко-культурное наследие района.
Задачи:
- развитие интеллектуальных и поисково-информационных умений в ходе изучения местного материала;
- развитие у учащихся качества творческой личности;
- формирование у учащихся умений познавательно-исследовательской и проектной деятельности;
- осознание учащимися своей связи с окружающим миром, сопричастности к делам и традициям земляков;
- ознакомление с неразрывной связью истории и развития родного села с историей и развитием края и всего нашего государства;
- воспитание гражданственности и патриотизма;
Обязанности членов клуба.
Участвовать в сборах, экспедициях, конференциях
Проявлять творческую инициативу в делах клуба.
Сотрудничать с библиотеками, музеем, местным населением.
Подводить итоги своей деятельности.
Пропагандировать краеведческие знания среди учащихся во внеурочных мероприятиях.
Права членов клуба
Избирать и быть избранным во все органы клуба;
Свободно посещать собрания, конференции, мероприятия;
Для выполнения спец. заданий пользоваться архивом школы;
По желанию пополнять ряды организации.
Ожидаемые результаты
Реализация программы предполагает:
- уметь организовать деятельность клуба;
- собрать материалы о своём крае и его экономическом развитии;
- иметь представление о растениеводческих и животноводческих направлениях нашего края, о труде людей в сельской местности;
- знать историю деревень, народные промыслы, легенды, сказки, песни местного населения.
Направление работы
Направления и мероприятия Цели и задачи Ответственный Сроки выполнения
Растения и животные нашего края
1 Сбор материала о лекарственных растениях нашего края и оформление гербария.
2 Экскурсия на ферму СПК «Лапшино».
3 Сочинение стихов о животных нашего края Создание сборника.
4 Экскурсия в природу с целью изучения окружающей среды.
5 Оформление фотосессии «Люблю тебя, мой край родной». Воспитывать у учащихся любовь к родному краю на основе изучения флоры и фауны;
Познакомить детей профессиями животноводства
Развивать фантазию и творческие способности.
Прививать любовь к животным.
Изучить окружающую природную среду нашего края.
Учить видеть прекрасное в окружающем мире; Классные руководители
Коряковцева Г.А.
Коряковцева Г.А.
Коряковцева Г.А.
Руководитель клуба В течение года. 1 четверть
2 четверть
3 четверть
4 четверть
В течение года
Экологические наблюдения
1 Конкурс рисунков «В гостях у осени»
2 Праздник «Загадки осени».
3 Проведение недели «Наши пернатые друзья»
а) изготовление кормушек и скворечников.
б) Экологический вечер «Встречайте стаи птиц».
4 Акция «Зелёный посёлок» (Посадка деревьев, озеленение школы)
Формировать умение выражать в рисунке своё отношение к природе;
Повышать интеллектуальный уровень учащихся;
Воспитывать бережное отношение к природе.
Воспитывать у учащихся заботливое отношение к пернатым друзьям;
Развивать трудовые навыки;
Учить улучшать окружающую природную среду, сохранять и поддерживать порядок в селе;
Развивать эстетический вкус; Классные руководители
Скрябина Н.В.
Коряковцева Г.А
Классные руководители
Классные руководители 1 четверть
2 четверть
3 четверть
4 четверть
История и география Костромского края
1 Сбор материала об обычаях и праздниках Костромского края.
2 Оформление проекта «Обряды и обычаи Костромского края»
3 Встреча со старейшими жителями села, разговор на тему: «Обычаи, нравы и традиции села»
Способствовать формированию у детей гражданских позиций, чувства истинного патриотизма.
Воспитывать стремление к самообразованию;
Приобщать детей к культурно-историческим ценностям; Коряковцева Г.А.
Коряковцева Г.А.
Коряковцева Г.А. В течение года
3 четверть
3 четверть
Фольклор и народно-прикладное искусство
Сбор местного фольклора (песни, частушки, былички, диалекты)
2 Оформление выставки «Лапшинска я старина».
3 Оформление проекта «Участники ВОВ Костромского края»
4 Сбор материала на тему: «И здесь ковалась Победа» о помощи фронту жителей Костромского края.
Способствовать развитию и саморазвитию духовно-свободной творческой личности;
Воспитывать любовь к родному краю на народных традициях и обрядах.
Воспитывать уважение к участникам ВОВ
Расширять кругозор учащихся; Коряковцева Г.А.
Библиатекарь, Коряковцева Г.А.
Коряковцева Г.А.
Коряковцева Г.А. В течение года.
1 четверть
4 четверть
3-4 четверть
Литература
Родионов А.Г. «Структурное подразделение «Школьная Академия»
Журнал «Завуч» №3 2007 год.

Приложенные файлы


Добавить комментарий