Музыкально-физкультурное развлечение для детей средней группы Петрушкины забавы

Дети входят в зал.
Воспитатель: - Сегодня мы пришли в этот зал, чтобы поиграть и повеселиться.
(в зал вбегает Петрушка)
Петрушка: - Подождите, подождите! А как же я! Здравствуйте! Можно поиграть вместе с вами?
Воспитатель: - Конечно, вставай вместе с ребятами. Выполним музыкальную зарядку.
(под «Львенок и черепаха» выполняют движения по показу)(см. «Музыкальная палитра»№1, 2008, стр.25)
Музыка 01
Мы на коврике стоим,
Во все стороны глядим.
Вправо, влево, вверх и вниз,
Посмотри и улыбнись! (2 раза)

Выше ручки поднимай,
Шар воздушный покачай.
Вот так, еще раз,
Посмотрите все на нас!

Вправо, влево повернись
И соседу улыбнись.
Вот так, еще раз,
Получается у нас.

Вправо, влево наклонись,
Наклоняйся, не ленись.
Вот так, еще раз,
Посмотрите все на нас.

А теперь пошли вприсядку,
Мы, веселые ребятки!
Вот так, еще раз,
Получается у нас!

Легко, весело поскачем,
Ведь в руках воздушный мячик.
Вот так, еще раз
Посмотрите все на нас!

Выше шарик подними,
Только носиком дыши.
Вот так, еще раз,
И закончим мы сейчас!
Петрушка: - Больше всего на свете я люблю играть и веселиться. Собирайся, детвора, поиграть пришла пора! Беремся все за руки и попробуем пройти, не отрываясь друг от друга. (музыка)
(выполняют разные виды ходьбы и движения под музыку по показу Петрушки: ходьба, взявшись за руки, с разными поворотами, прыжками без рук, ходьба с приседанием)
Петрушка: - Смотрите, какая-то коробочка. Как же ее открыть?
Воспитатель: - Попробуем открыть с помощью песенки
(исполняется песенка Железновых «Тук-ток» под фонограмму с движениями).
Петрушка достает маракас. Рассматривает, удивляется.
Петрушка: - Ура! Это йогурт! Нет, какая-то погремушка. Для чего, не пойму. (дети отвечают)
Воспитатель: - У меня есть для всех маракасы (раздает). С их помощью можно
Петрушка: Знаю, знаю! Можно прошуметь стих! Присаживайтесь в кружок. (шумят маракасом в ритме стиха)
Катилось яблоко по огороду
И упало прямо в воду, бульк!
(выбрать еще стихи, знакомые детям)
А еще есть Шумная страшная сказка. Хотите послушать? Только вы должны мне помочь. Слушайте.
Жила-была маленькая Мышка. Она сидела в норке и тихонечко шуршала, вот так. (дети повторяют) Однажды она услышала (четкие громкие удары маракасом), она прижалась и ее сердце тихонько стучало (тихие четкие удары) Кто-то подошел близко к норке и шаги стали громче. Вот такие. Мышка даже перестала шуметь. Тишина. А затем шаги удалились, стали тише и пропали. Вот так. Мышка выглянула из норки, а тамникого нет! Вот такая страшная мышиная сказка. И помогли нам рассказать сказку маракасы.
Воспитатель: - В группе мы придумаем свои сказки.
(сбор маракасов)
Петрушка: - Чьи-то ушки там торчат, что-то нам сказать хотят. (достает Зайку из-за столба) Почему ты грустный, зайка? Вместе с нами поиграй-ка! Игра «Бездомный заяц» (раздать обручи)
Воспитатель: - Какие, ребята, вы еще знаете игры с зайкой? (Игра под музыку «Зайка серенький сидит»)
- Не грусти, Зайчишка, ты не бездомный, мы возьмем тебя в группу, будешь играть с ребятишками. (воспитатель сажает Зайку в корзину)
Петрушка: - Как вы думаете, с чем я очень-очень люблю играть? (с воздушными шариками)
Воспитатель:- Сейчас я каждому дам шарик и мы все вместе станцуем и подпоем.


(Все вместе танцуют)
Петрушка: - Спасибо, вам ребятки. Было очень интересно. В следующий раз увидимся, и вы мне расскажите свою шумную сказку. До свидания! (убегает)







Приложенные файлы


Добавить комментарий