Брейн-ринг Азбука безопасности







Брейн-ринг
«Азбука безопасности»






























В брейн-ринге принимают участие дети старшей и подготовительной групп.
Ведущая брейн-ринга воспитатель старшая группы: Вагина Александра Владимировна

Цель: Закрепление правил безопасного поведения детей на улице и быту.
Задачи:
- закрепить правила дорожного движения
- вспомнить дорожные знаки и их назначения на проезжей части
- развивать умение дифференцировать цветные сигналы светофора
- познакомить детей с правилами пожарной безопасности в доме
- развивать внимание, мелкую моторику рук, выразительность речи
- воспитывать в ребенке грамотного пешехода.

Предварительная работа:
- рассмотрение тематических планов по теме «Азбука безопасности на дороге»
- «Пожарная безопасность в доме»
- экскурсия к проезжей части
- беседа «Мы по улице идем»
- настольные игры «Дорожные знаки»
- игры с макетом улицы
- проведение познавательных занятий на тему: 1. «Правила дорожного движения»
2. «Узнай и назови дорожный знак»
3. «Бытовые приборы и опасные предметы в доме»
Активизация словаря:
- дорожные знаки с изображением «Пешеходный переход», «Пункт мед.помощи», «Место остановки автобуса», ж/д переезд без шлагбаума, знак дорожные работы, «въезд запрещен», «езда на велосипеде запрещена», «подземный переход», «светофор»
- машины специального назначения, бытовая техника, опасные приборы и предметы в доме.
Ход мероприятии:
Интеллектуальная игра проводится в музыкальном зале. В брейн-ринге принимают участие 4 команды, остальные присутствующие: болельщики, гости-воспитатели и члены жюри.
Мероприятие начинается с приветствия.
Капитан представляет название своей команды, себя. Вместе произносят свой девиз.
Ведущая: «Ребята, мы рады видеть вас в нашем брейн-ринге «Азбука безопасности».
Перед вами 4 команды под названием: «Светофорчики», «Почемучки», «Знайки», «Спасатели». А так же хочу представить вашему вниманию членов жюри, которые будут оценивать ваши достижения.
Наши болельщики и гости сопереживать за свою команду.
Итак друзья, объявляю первый конкурс загадок на тему «Дорожные знаки».
На столе для каждой команды разложены иллюстрированные карточки с изображением дорожных знаков.

Ведущая: «Вы должны выслушать до конца загадку, посовещаться в своей команде друг с другом и поднять карточку с правильным ответом. При этом вы должны сказать вслух отгадку, с названием знака».



Загадки к конкурсу «Дорожные знаки»

Загадка 1 Загадка 2
На дорожном знаке том Под этим знаком, как ни странно
Человек идет пешком Все ждут чего-то постоянно
Полосатые дорожки Кто-то сидя, кто-то стоя
постелили нам под ножки. Что за место здесь такое?
Что бы мы забот не знали (место стоянки автобуса)
И в перед по ним шагали.
(пешеходный переход)

Загадка 3 Загадка 4
Что за знак дорожный? Белый треугольник, с красною каймой
Красный крест на белом? Нудный паровозик с дымом у окна
Днем и ночью можно Этим паровозиком правит дед-чудак
Обращаться смело! Кто из вас подскажет
(пункт мед.помощи) Что это за знак?
(железнод.переезд без шлагбаума)

Загадка 5 Загадка 6
Знак повесим с рассветом, Круглый знак, а в нем окошко
Что бы каждый знал об этом Не спешите с горяча
Здесь ремонт идет дороги- А подумайте немножко
Берегите свои ноги! Что здесь свалка кирпича?
(знак дорожные работы) (въезд запрещен)

Загадка 7 Загадка 8
Красный круг, а в нем мой друг, Грозно мчат автомобили,
Быстрый друг – велосипед Как железная река
Знак гласит здесь и вокруг Чтоб тебя не раздавили
На велосипеде проезда нет. Словно хрупкого жучка
(езда на велосипеде запрещена) Под дорогой словно грот –Есть
(подземный переход)
Ведущая поочередно зачитывает загадки.
Ведущая: «Ребята, не спешите с выбором своего ответа, будьте внимательны!» при правильном ответе участники команды получают аллы.
Для каждой команды: по 2 загадки.

Ведущая: «Все команды брейн-ринга успешно справились с заданием конкурса. Пока члены жюри подсчитывают баллы каждой команды, я предлагаю послушать еще дну загадку для наших болельщиков:
Общая для всех: Вот трехглазый молодец,
До чего же он хитрец!
Кто от куда ни поедет,
Подмигнет и тем, и этим
Знает как уладить спор,
Разноцветный..(светофор)
Ведущая: «Болельщики, ваш ответ!»
Дети – «Светофор!»
Ведущая: «Правильно друзья! Это друг наш – светофор!»
Ведущая показывает макет светофора или картинку с изображением светофора.
Ведущая: - Вспомним, что обозначает каждый сигнал светофора?!»
Дети дают ответы.
Ведущая: конкурс один завершен, предлагаю подвести итог. Итак, для чегонам нужны знаки?
Ответы детей.
Ведущая: «Для кого установлены знаки?»
Ответы детей
Ведущая: «Чем нам может помочь светофор?»
«Кому он помогает?»
Ответы детей..

Ведущая: «Предлагаю отдохнуть друзья! Сейчас будет для всех нас музыкальная пауза « Фиксики»
/звучит песня из м/фильма «Фиксики»/

Ведущая: «Отдохнули?!»
Дети: «ДА!»
Ведущая: «Наш брейн-ринг продолжается. Я объявляю следующий конкурс под названием «Красный - опасный».
/Ведущая под музыку выносит ящик красного цвета, в котом лежит неизвестный предмет – макет-игрушка «газовая плита»/
Ведущая: «Итак, друзья , вы должны угадать, какой опасный предмет находится в красном ящике?
/ведущая предлагает детям наводящие фразы, описывая этот предмет, функции, назначение и т.д./

Ведущая: «Это железный предмет, им пользуются чаще взрослые. Этот предмет похож на большой куб. Оставлять без присмотра этот предмет нельзя. Включать без взрослого его то же нельзя.
- Кто догадался, ребята что за предмет?»
/Дети отвечают/
Ведущая: «Правильно, ребята это газовая плита».
/Ведущая достает из ящика газовую плиту, показывает/
Ведущая: «Друзья, какие еще опасные предметы и приборы вы сможете назвать?»
/Дети отвечают/.

Ведущая: «Пришло время отдохнуть, предлагаю провести разминку под музыку «Буги-вуги».
/Дети выполняют движения под музыку/.

Ведущая: «Объявляю следующий конкурс для капитанов «Собери пазлы».
- Выходите капитаны в середину зала и выбирайте картинку с изображением машин спец.служб.
/из перемешанных деталей - пазлов, дети собирают целую картинку/
Болельщики поддерживают своих капитанов.
Ведущая: «Ребята, поддерживайте своих капитанов команд!





- Все капитаны справились, сложили свою картинку. Покажите ее нам и назовите номер службы, к которой относится ваша спецмашина».
/дети показывают и говорят, за что отвечает эта служба.

Разминка музыкальная пауза. Звучит песня- танец «Если нравится тебе»..

Ведущая: «Ребята, мы с вами отдохнули, повеселились, а жюри в это время подвели итоги. Я предлагаю всех членов жюри выйти в середину зала и объявить победителей брейн-ринга.»

Жюри вручают капитанам команд дипломы с номинациями «Любознательные», «Находчивые», «Активные», «Смекалистые».
/Получают памятные призы/
15

Приложенные файлы


Добавить комментарий