Конспект музыкально-игрового развлечения Морское путешествие


Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад компенсирующего вида №322»
______________________________________________
Конспект музыкально-игрового развлечения
"Морское путешествие"
Средний дошкольный возраст 4-5 лет.
Направление: Художественно-эстетическое
Образовательная область - музыка, художественное - творчество, социализация, безопасность, здоровье.
Автор: Мусягина Наталья Ивановна - воспитатель
Красноярск 2015 г.
Цель: Продолжать формировать у детей представление о танце и его значении в жизни человека.
Задачи.
Обучающие:
Четко повторять элементы танцевальных движений по показу,
соблюдать ритм,
сочетать движения с музыкой.
Развивающие:
Развивать слуховое восприятие (быстро, медленно),
Развивать умение слушать музыку и желание танцевать.
Воспитательные:
Создавать эмоциональный настрой,
Воспитывать у детей желание участвовать в танцевальных миниатюрах.
Форма проведения: Сказочное путешествие.
Методы и приемы:
Использование аудиоаппаратуры,
Подвижные игры с аудиосопровождением, костюмы, декорации;
Танцевальные движения под музыкальное сопровождение.
Предварительная работа:
Беседа с родителями о значении танца. Подбор репертуара, подбор музыки, изготовление костюмов костюмов. Прослушивание музыкальных произведений, чтение сказок, загадок.
Материал и оборудование: Компьютер, костюмы, декорации.
Используемая литература: Электронные ресурсы, программа ДОУ.

Ход мероприятия:
Вход под песню "Золотая рыбка"
Воспитатель: Повернись, улыбнись и в рыбок превратись. Вы знаете где мы с вами сегодня оказались? Послушайте внимательно загадку.
В нем соленая вода,
По воде плывут суда.
Волны, ветер на просторе,
Ну конечно это …(море)
Дети: Море!
Воспитатель: Молодцы!
Море шепчет не грусти,
Лучше в гости приходи.
Подарю тебе ракушку,
Ласково шепну на ушко.
Ш-Ш-Ш-Ш-Ш-Ш!!!
Чтобы хвостиком вилять, нужно плавнички размять.
Разминка "Три хлопка над головой" - 2 раза.
Воспитатель: Мы с вами очутились на самой глубине морского дна. Интересно, как же здесь живут морские обитатели? Что же они едят?
Дети: Водоросли, кислород, маленьких рыбок.
Воспитатель: Правильно, мои рыбки! Вы слышали? По моему приближается опасность! Да это же акула!
Подвижная игра "Акула и рыбки" ( с обручами) - фоновая музыка "Русалочка".
Воспитатель: Фу! Еле-еле спаслись от акулы! Она нас чуть не съела! А хотите поиграть?(Да)
Подвижная игра "Море волнуется раз".
Воспитатель: Не устали ваши плавнички?
Дети: Нет!
Воспитатель: А вот сейчас мы это проверим!
Подвижная игра "Собери жемчужины" (разноцветные шары собирают в ракушку) - фоновая музыка "Русалочка".
Воспитатель: Какие вы быстрые, все жемчужины собрали!
Чтобы дальше нам играть,
Нужно плавнички размять.
Пальчиковая игра "Краб" - Железнова.
Воспитатель: А как рыбки глотают пищу и пузырьки воздуха?
Артикуляционная гимнастика "Окошко" (открывает и закрываем рот, смыкая губы)
Воспитатель: А рыбки умеют нырять глубоко?(Да!) Но, чтобы глубоко нырнуть, нужно набрать много воздуха.
Дыхательная гимнастика "Ныряльщики" (глубокий вдох, задерживаем воздух и садимся на корточки, постепенно выдыхая) - повторить 3 раза.
Воспитатель: Хотите еще порезвиться в море?
Дети: Да!
Подвижная игра "Морские волны" (воспитатель показывает карточки: красную - рыбки быстро плывут, желтую - медленно плывут, синюю - стоят на месте)
Воспитатель: Молодцы! Какие все внимательные! А я знаю еще одну интересную игру "Ракушки".
Пальчиковая игра "Ракушки" - Железнова.
Воспитатель: А теперь мы станцуем танец с водорослями.
Танец "Рыбок с водорослями" (с лентами) - классическая музыка Сен-Санс "Аквариум".
Воспитатель: Ну вот и закончилось наше путешествие. А теперь нам пора отправляться домой. Вам понравилось морское путешествие?
Дети: Да!
Воспитатель: До свидания, морские обитатели! Повернись, улыбнись и в ребяток превратись.
Уход под песню "Золотая рыбка" (весело шагаем под музыку по кругу и хлопаем в ладоши).

Приложенные файлы


Добавить комментарий