Сценарий конкурсной программы Мы вместе!



Брулетова М.А., учитель начальных классов, классный руководитель 3б класса
Характеристика аудитории:
родители, учащиеся 3б класса
Цели:
Способствовать формированию нравственной культуры учащихся, уважительного отношения к родителям, взаимопонимания и терпимости в отношениях взрослых и детей;
Формировать потребность в общении взрослых и детей, необходимость друг другу
Задачи:1. Выявление интеллектуальных и творческих способностей детей и их родителей, развитие чувства солидарности и здорового соперничества.2. Развитие семейного творчества и сотрудничества семьи и школы, воспитание у учащихся чувства любви и уважения к родителям, гордости за свою семью, сплочение классного коллектива; 3. Вызвать и укрепить интерес ребят и взрослых к совместному проведению досуга. 4. Создание системы массовых мероприятий с родителями, работа по организации совместной общественно-значимой деятельности и досуга родителей и учащихся
Оборудование:
компьютер, видеопроектор, экран, музыкальный центр;
таблички с названиями команд
фломастеры, доски для ответа
листы ватмана, клей, цветная бумага («кирпичики»)
конверты с детскими фотографиями
благодарности командам
Подготовительная работа:
Написать приглашение родителям.
Выпустить газеты «Моя семья», оформление стенда
Выставка компьютерных рисунков «Моя дружная семья»
Подготовить рассказы о семьях (выборочно).
Подготовить видеосюжет «Что такое семья» (ответы на вопрос детьми)
Плакаты:
• “Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались”
• “Когда семья вместе, так и душа на месте”
• “Ребенок учится тому, Что видит у себя в дому. Родители – пример тому”.
Создание презентации для хода мероприятия.
Разбить класс на равносильные команды – «семейки»
Ход мероприятия:
(праздник ведут учитель, ученик и ученица)
У: Добрый день, дорогие ребята и уважаемые взрослые!
Д: Добрый день, мамы и папы, бабушки и дедушки, их дети и внуки!
И: Здравствуйте, дорогие гости! Мы рады видеть вас на семейном празднике, название которого «Мы вместе!»
У: Вы, конечно, знаете, что 2008 год назван Годом семьи.
Семья – самое главное в жизни для каждого из нас.
Семья – это близкие и родные люди, те, кого мы любим, с кого берем пример, о ком заботимся, кому желаем добра и счастья. Именно в семье мы учимся любви, ответственности, заботе и уважению.
Д: Семья – поистине высокое творенье.
Она заслон надежный и причал.
Она дает признанье и рожденье
Она для нас основа всех начал.
М: В семейном кругу мы с вами растем,
Основа основ – родительский дом.
В семейном кругу все корни твои,
И в жизнь ты входил из семьи.
У: Что такое семья? Посмотрим, как на этот вопрос отвечали наши ребята.
Просмотр видеосюжета «Что такое семья».
У: На нашем семейном празднике присутствуют «семейки», состоящие из детей нашего класса и их родителей.
Поприветствуем
1 игровой столик – «семейка» ________________________
2 игровой столик – «семейка»_________________________
3 игровой столик – «семейка»_________________________
4 игровой столик – «семейка»_________________________
А теперь представляем вам семейный совет, выполняющий функции жюри:
1.________________________________________________________________
2.________________________________________________________________
3.________________________________________________________________
В зале также присутствуют болельщики. Поприветствуем и их бурными аплодисментами.
Итак, самое время начинать нашу конкурсную программу.
1 КОНКУРС называется «Народная мудрость гласит».
(4 комплекта пословиц о семье)
У: Задача команд собрать пословицы, имея их начало и концовку.
(пока команды работают, звучит музыка-фон).
У: Проверим, как справились наши «семейки». Команды по очереди зачитывают получившиеся пословицы.
В гостях хорошо….. а дома лучше.
Когда семья вместе…… так и душа на месте.
Мой дом …. моя крепость.
Не нужен клад…. когда в семье лад.
У: В нашем классе 28 семей. У каждой из них есть свои традиции, увлечения, интересные дела и секреты. Сегодня познакомимся с двумя такими семьями. Слово предоставляем семье Поповых.
2 КОНКУРС «Вспомним детство»
У: Каждая «семейка» получает конверт с детскими фотографиями команды-соперницы. Участники должны угадать, кто есть кто.
(пока команды готовятся, на экране фото детей; игра со зрителями)
М: Пока наши «семейки» гадают, кто есть кто, спросим у наших болельщиков.
Д: Сколько лет жил старик со старухой у самого синего моря? (33 года)
М: Что было нарисовано на холсте у папы Карло? (очаг)
Д: Девушка знатного происхождения обвиняется в колдовстве. Поводом к этому послужило ее странное хобби – ночные прогулки и чрезмерная страсть к вязанию. Как звали обвиняемую? Что, для кого и из чего она вязала? (Элиза из крапивы вязала рубашку для брата, сказка «Дикие лебеди»)
М: Нам кажется, что имя этой сказочной героини очень красиво, но на самом деле оно произошло от названия одного грязного вещества. О ком идет речь? (Золушка)
Д: Оно дано каждому человеку, но другие пользуются им чаще, чем сам хозяин. Что это? (имя).
М: Это не человек, но его любят все члены семьи.(домашние питомцы)
У: Проверим, как команды справилась. Кто же это?
(с помощью проектора).
3 КОНКУРС «Устами младенца».
У: Наши дети-ведущие будут зачитывать объяснения некоторых слов, «семейка», готовая к ответу, поднимает флажок.
От нее нам становится теплее и радостнее, но от трудностей ее остается у людей совсем мало;
Больше всего ее у бабушек, а мамы приходят с работы усталые, и у них она исчезает;
Дети так нуждаются в ней. ДОБРОТА
Если его нет, то нет и радости. Без нее не жизнь, а существование;
Его всегда желают друг другу, особенно на открытках;
Его не купишь ни за какие деньги. ЗДОРОВЬЕ
Каждый человек о нем мечтает, и чтобы в жизни у него было все хорошо;
Никто не знает, где его искать;
Еще говорят: «Добивайся его сам, и оно к тебе придет». СЧАСТЬЕ
Ее всегда нм не хватает, и поэтому мы часто ее желаем уходящему или уезжающему;
Кому-то она сопутствует и поэтому он счастлив;
Когда оно бывает, говорят: «Ну и повезло!» УДАЧА
У: А теперь немного отдохнем. Встали все, внимательно слушаем вопрос, отвечаем на него и выполняем движение головой.
- Жить, ребята, без конфет
Очень плохо, скучно? Да.
- Есть такой велосипед,
Что летает в космос? Нет.
- Замерзает ли вода
В знойный летний вечер? Нет.
- Все ли ездят поезда
Лишь по рельсам только? Да.
- Может богатырь – атлет
До луны допрыгнуть? Нет.
- Все стоят на красный свет
И авто, и люди? Да.
- Можно черного кота
Не увидеть ночью? Да.
- Может вкусным быть обед
Из сырой картошки? Нет.
- Все ли надо города
Писать с заглавной буквы? Да.
У: Познакомимся поближе еще с одной семьей. Слово семье Васильевых.
У: Наш праздник проходит накануне Дня матери.
Д: Мама! Какое великое слово! Она дает жизнь своему ребенку. Мама волнуется и печалится, если ребенок ее нездоров, она заботится о его счастье. Мама – это окно в мир!
Бабушка – это, конечно же, мама,
Мамина правда, но это не суть.
С бабушкой можно побыть и упрямым,
Бабушке можно не дать отдохнуть.
Бабушка – это такой человечек,
Кто пожалеет и защитит,
Бабушек любят все дети на свете
Бабушка шалости все нам простит.
4 КОНКУРС для мам и бабушек «Знаю ли я своего ребенка»
У: От каждой «семейки» приглашается пара «мама-ребенок» или «бабушка-ребенок». Вы отвечаете на вопросы одновременно, записав их на доску. Совпадут ли ваши ответы? Узнаем, кто лучше знает своего ребенка.
1 паре:
Любимый цвет вашего ребенка.
Как зовут друзей вашего ребенка?
Любимый праздник вашего ребенка.
2 паре:
Любимый школьный предмет вашего ребенка.
Какую книгу читает ваш сын (дочь) в данное время?
Любимые конфеты сына (дочери).
3 паре:
Чем больше всего любит заниматься ваш ребенок?
Какой любимый мультик?
Какая отметка по физкультуре у сына (дочери)?
4 паре:
Любимая игрушка ребенка?
Любимое блюдо.
Любимый день недели.
5 КОНКУРС «Кулинарный»
У: Внимание на экран. Задание будет на экране. Ответы вы пишите на досках.
Запишите лишнее слово: КОКА-КОЛА, МОРС, БОРЖОМИ, ФАНТА, ЛИМОНАД (морс)
Составьте из букв название блюда: А Я Ц И Н Ч И (яичница)
Вставьте слово, которым заканчивается первое и начинается второе слово: ТВО (…)АЛИК (рог)
Напишите название продукта, необходимого для приготовления блюда: РАС (…)НИК (соль)
У: Как часто мы слышим слова: «Мой дом – моя крепость». Несомненно, у человека должен быть дом, и не просто крыша над головой, а место, где его любят и ждут, понимают, принимают таким, каков он есть, место, где человеку тепло и уютно. Сегодня на празднике каждая семейка может построить дом своей мечты. Предлагаем каждой команде набор кирпичей, из них вы построите дом. На четырех кирпичах у вас уже написаны слова: ЗДОРОВЬЕ, ЛЮБОВЬ, ПОНИМАНИЕ, УЛЫБКА. Остальные надо подписать. Что еще необходимо для того, чтобы была крепкая семья? Придумайте, какие кирпичики возьмете для строительства чудесного дома. Крыше тоже можно дать название. Приготовьтесь защитить свой проект дома.
(команды выполняют задание под музыку).
Защита проектов-домов.
У: Вот и закончились наши конкурсы. Жюри подведет итоги.
(награждение команд по номинациям:
«Самая дружная семейка»
«Самая творческая семейка»
«Самая веселая семейка»
«Самая …….. семейка»
У: Наш праздник подошел к концу. Большое спасибо за активное участие в нем. Я думаю, что время, проведенное вместе, вам понравилось, вы смогли пообщаться, узнать друг о друге. Хочется, чтобы такие праздники стали в нашем классе традицией.
Д: Семья – это то, что мы делим на всех,
Всем понемножку: и слезы, и смех,
М: Взлет и падение, радость, печаль,
Дружбу и ссоры, молчанья печать.
Д: Семья – это то, что с тобою всегда.
Пусть мчатся секунды, недели, года.
М: Но стены родные, отчий твой дом –
Сердце навеки останется в нем!
СВЕТЛЯЧКИ
Хоть свет наш слаб и мы малы,
Но мы дружны и тем сильны.
Жить без улыбки – просто ошибка,
Да здравствует смех и улыбка!
ЧУДАКИ
На яву мы и во сне.
Мы на суше и в воде.
Мы всегда идем вперед.
Чудаков удача ждет!
СМЕШАРИКИ
Нам весело вместе, нам вместе смешно,
Смеется семейка и нам хорошо.
КРУТЫШКИ
Мы крутые ребятишки,
Называемся Крутышки,
Нам всегда нужна удача,
Только так, а не иначе.

Приложенные файлы


Добавить комментарий