муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад № 65 «Буратино»
«УТВЕРЖДАЮ»
Заведующий МБДОУ д/с № 65 «Буратино»
_____________ Помазан И.А.
«___» «____» 2015г
ПЕРСПЕКТИВНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
ВОСПИТАТЕЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
В ГРУППЕ «Сказка»
НА 2015-2016 УЧЕБНЫЙ ГОД
ВОСПИТАТЕЛИ:
Скиба О.Н.
Грушецкая О. Г. Перспективное планирование тематических недель на 2015-2016 учебный год
Месяц
Тематика
Речевое развитие
Познавательное развитие
Художественно-эстетическое развитие
Физическое развитие
Социально-коммуникативное развитие
Сентябрь
«Мой детский сад»
РР
Тема : ’Мой сад’’
.
(П.) Тема: "Экскурсия по детскому саду"
(К) Тема ’Наблюдение за объектами на участке группы”
(М) Тема:”Как весело нам на прогулке”(Рассматривание живых объектов)
Тема: «Да здравствует мыло душистое»
Формирование КГР
. П/и ’Гуси –Гуси га-га-га’’
Гимнастика пробуждения комплекс “Сентябрь’’
Д/и ’’ Моё имя’’
П/г ’Семья’’
С/р/и ’Оденем куклу на прогулку’’
(Р)
Тема: "Шарики воздушные, ветерку послушные" ( рисование простым карандашом)
(Л)
Тема: ’ Грибок ’’Предметная лепка
ЗКР
Тема: Чтение детям стихотворения А. Барто ’Лошадка’’
(П.) Тема: ’ Наблюдение за объектами окружающего мира’’
(Р) Тема: "Травка для зайчат’’(рисование зелёным карандашом)
Тема: “Водичка -водичка’’
Формирование КГН
П/и’ Вышли зайки на полянку’’
Гимнастика пробуждения комплекс “Сентябрь’’
Д/и ’Игрушки’’
П/г ’ Осенний букет’’
С/р/и ’Покорми куклу ’’
(К) Тема:”Наблюдение за объектами на участке группы’’
(М) Тема:”Как весело нам на прогулке”(Рассматривание живых объектов)
(Л)
Тема: “ Пищащий комочек’’
Месяц
Тематика
Речевое развитие
Познавательное развитие
Художественно-эстетическое развитие
Физическое развитие
Социально-коммуникативное развитие
Октябрь
«Дары осени» (сад, огород)
(Р.р.) Тема :Игрушки-муляжи фруктов и овощей
(П.) Тема :’’Листочки осенью’’(на прогулке)
(К)Тема :Кубик , кирпичик
(М) Тема:” В мире цвета”
(Р.) Тема:’’Яблоко’’
(гуашь)
Утренняя гимнастика(комплекс№2)
Формирование КГН
П/и ’Поезд’’
Гимнастика пробуждения комплекс ’Октябрь’’
Д/и «Овощи"
П/г ’ Мы капусту солим, солим’’
(Л) Тема:’’Яблоко’’ (пластилин)
(ЗКР) .) Тема:’’Гости’’
(К) Пирамидка
(Р )Тема :’’Цветы осени’’
Утренняя гимнастика(комплекс№2)
Формирование КГН
П/и ’Поезд’’
Гимнастика пробуждения комплекс ’Октябрь’’
Д/ и ’Волшебная коробочка’’
П/г ’ Мы капусту солим, солим’’
(П)Знакомство с группой
(М) Тема:” В мире цвета”
(Л.) Тема: ’’Баранки’’(Пластилин)
(Р/Р) Тема: ’Кто что делает?’’
(П.)Тема: Знакомство с грибами
(К)Тема:”:Листопад’’
(М) Тема:” В мире цвета”
(Р.)
Тема:”Осенний листопад”
Утренняя гимнастика(комплекс№2)
Формирование КГН
П/и ’Поезд’’
Гимнастика пробуждения комплекс ’Октябрь’’
П/г ’ Мы капусту солим, солим’’
Д/и ’Кто больше назовёт фруктов’’
(Л) Тема:”Осенний листопад”
(Р/Р) Тема : ’Как мы ходили на огород”’
(М) Тема:” В мире цвета”
(Р.) Тема:’’ Зёрнышки для птичек’’
Утренняя гимнастика(комплекс№2)
Формирование КГН
П/и ’Поезд’’
Гимнастика пробуждения комплекс ’Октябрь’’
Д/и “Кто больше назовёт овощей’’
(М) Тема:” В мире цвета”
(П.) Тема: ’Знакомство со сказкой колобок’’
(К) Тема :’’Мы поедем за грибами’’
(Л) Тема:’’Колобок’’
Месяц
Тематика
Речевое развитие
Познавательное развитие
Художественно-эстетическое развитие
Физическое развитие
Социально-коммуникативное развитие
Ноябрь
Семья
Р.рТем.а: “Рассказ Е Чарушина “Курочка”
(К) Тема:Башенка для петушка
(Р.) Тема:Тарелочки с полосками
Утренняя гимнастика ( комплекс № 3 )
Формирование КГН
Г/ п /с Комплекс “ Ноябрь “
Беседа’’Семья’’
П/г ’Семья’’
Д/и ’’ Назови имя мамы’’
(П.) Тема:Кукла обедает
(М) Тема: Знакомство с плоскими геометрическими фигурами
Л Тема:Испечём оладушки
(ЗКР) Тема:Овощи
(П) Тема:Знакомство со сказкой Репка’’
(К)Тема:Башенка(закрепление умений)
(М) Тема:Геометрические фигуры круг , квадрат ,треугольник
(Р.) Тема:Сушки и печенья для лесного магазина
Утренняя гимнастика ( комплекс № 3 )
Формирование КГН
Г/ п /с Комплекс “ Ноябрь “
Беседа’’Семья’’
П/г ’Семья’’
Д/и ’’ Назови имя папы’’
Л. Тема:Угостим кукол конфетами
(Р.р.) Тема: Рус.нар.сказка’’Теремок
(К)Тема:Теремок
(Р.) Тема:Разноцветные клубочки
Утренняя гимнастика ( комплекс № 3 )
Формирование КГН
Г/ п /с Комплекс “ Ноябрь “
Беседа’’Семья’’
П/г ’Семья’’
Д/и ’’ Назови имя мамы’’
(П.) Тема:Кукла ложится спать
(М) Тема: Овал ,прямоугольник
Л Тема:Мячики
(ЗКР) Тема:Рус.нар.игра ’Зеркало’’
(П.) Тема:Знакомство с мебелью
(К) Тема:Башенка с лесенкой
(М) Тема:Шар и куб
(Р.) Тема:Выпал первый снежок
Утренняя гимнастика ( комплекс № 3 )
Формирование КГН
Г/ п /с Комплекс “ Ноябрь “
Беседа’’Семья’’
П/г ’Семья’’
Д/и ’’ Назови имя папы’’
(Л.) Тема:Клубочки
Месяц
Тематика
Речевое развитие
Познавательное развитие
Художественно-эстетическое развитие
Физическое развитие
Социально-коммуникативное развитие
Декабрь
Зима.Праздник у ёлки.
(Р.р.) Тема: Стихотворение А. Барто
’Снег’’
(П) Тема:Пришла зима(на прогулке)
(К) Тема:Построй домик для собачки
(М) Тема:Рисование фигур
(Р.) Тема:Снег идёт
Утренняя гимнастика ( комплекс № ;4 )
Формирование КГН
Г/ п /с Комплекс “ Декабрь “
Беседа’’Зима’’
П/г’’ Покорми птичек’’
Д/и ’Одень куклу на прогулгу’’
Д/у ’Что сначала,что потом’’
(Л) Тема: Поможем доктору Айболиту вылечить медвежат
(З/К/Р) Тема:’’Заинька походи’’
(К.) Тема:Построй домик
(Р) Тема:Норка для мышонка
Утренняя гимнастика ( комплекс № ;4 )
Формирование КГН
Г/ п /с Комплекс “ Декабрь “
Беседа’’Зима’’
П/г’’ Покорми птичек’’
Д/и ’Одень куклу на прогулгу’’
Д/у ’Что сначала,что потом’’
(П.) Тема:Кто живёт в аквариуме
(М) Тема:’’Большой,маленький’’
(Л.) Тема:Печенье и пряники
(Р.р.)Тема:’’Петушок,петушок’’(Рус нар песенка заучивание наизусть)
(П.) Тема:Знакомство с одеждой
(К) Тема:Построй дорожку
(Р.) Тема:Укерасим шарфик
Утренняя гимнастика ( комплекс № ;4 )
Формирование КГН
Г/ п /с Комплекс “ Декабрь “
Беседа’’Зима’’
П/г’’ Покорми птичек’’
Д/и ’Одень куклу на прогулгу’’
Д/у ’Что сначала,что потом’’
(Л) Тема:Мы скатаем снежный ком
(З/К/Р) Тема: Сказка Д.Биссета’’Га-га-га!’’
(К) Тема:Новый год
(Р.) Тема:Огоники на ёлочке
Утренняя гимнастика ( комплекс № ;4 )
Формирование КГН
Г/ п /с Комплекс “ Декабрь “
Беседа’’Зима’’
П/г’’ Покорми птичек’’
Д/и ’Одень куклу на прогулгу’’
Д/у ’Что сначала,что потом’’
(П.) Тема: Знакомство с праздником ’Новый год’’
(М) Тема:’’Внизу ,вверху,чуть выше,чуть ниже.
(Л.) Тема:Новогодние подарки
Месяц
Тематика
Речевое развитие
Познавательное развитие
Художественно-эстетическое развитие
Физическое развитие
Социально-коммуникативное развитие
Январь
Мойдодыр
(Р.р.) Тема:Хороводная игра’’Заинька походи’’
(К) Тема:Зима
(Р.) Тема:Снежный ком
Утренняя гимнастика (комплекс № 5)
Закрепление КГН
Г/П/С Комплекс “Январь’’
Формирование умений самостоятельно одеваться и раздеваться
Беседа’’Зима’’
П/г’’ Покорми птичек’’
Д/и ’Одень куклу на прогулгу’’
Д/у ’Что сначала,что потом’’
(П) К нам приходит ’Старый год’’
(М) Тема:Большшой-маленький
(Л) Тема:Птички и кормушки
(Р.Р.) Тема:Одеваем куклу на прогулку
(П.) Тема: В гостях у мойдодыра
(М) Тема: Большшой-маленький
(К) Тема:Построй дорожку
(Р) Тема:Веточка ели
Утренняя гимнастика (комплекс № 5)
Закрепление КГН
Г/П/С Комплекс “Январь’’
Формирование умений самостоятельно одеваться и раздеваться
Беседа’’Зима’’
П/г’’ Покорми птичек’’
Д/и ’Одень куклу на прогулгу’’
Д/у ’Что сначала,что потом’’
(Л.) Тема:Снеговик
(Р.р.) Тема:
Девочка разбила чашку
( К) Тема: Зима
(Р.) Тема:Корзинка
Утренняя гимнастика (комплекс № 5)
Закрепление КГН
Г/П/С Комплекс “Январь’’
Формирование умений самостоятельно одеваться и раздеваться
Беседа’’Зима’’
П/г’’ Покорми птичек’’
Д/и ’Одень куклу на прогулгу’’
Д/у ’Что сначала,что потом’’
(П.) Тема:Знакомство с матрёшкой
(М) Тема: Большшой-маленький
(Л.) Тема:Нарисуем ёжику колючки
Месяц
Тематика
Речевое развитие
Познавательное развитие
Художественно-эстетическое развитие
Физическое развитие
Социально-коммуникативное развитие
Февраль
Одежда
(Р.р.)Тема:Куда что положить?(Д/и)
(К.) Тема:Построй заборчик
(Р.) Тема:Платок для куклы
Утренняя гимнастика (комплекс № 6)
Закрепление КГН
Г/П/С Комплекс “Февраль’’
Формирование умений самостоятельно одеваться и раздеваться
Беседа’’Зима’’
П/г’’Будем одеваться’’
Д/и ’Одень куклу на прогулку’’
Д/у ’Что сначала,что потом’’
(П.) Тема:Кукла собирается на прогулку
(М) Тема:Большой-маленький. Много-мало.
(Л.) Тема:Варежка для куклы(Плоскостная лепка)
(Р.Р) Тема:Рус.нар.сказка’’Колобок’’
(П.) Тема:Одежда
(К) Тема:Построй заборчик
(М) Тема: Большой-маленький. Много-мало
(Р.) Тема: Нарядное платье
Утренняя гимнастика (комплекс № 6)
Закрепление КГН
Г/П/С Комплекс “Февраль’’
Формирование умений самостоятельно одеваться и раздеваться
Беседа’’Зима’’
П/г’’ Будем одеваться’’
Д/и ’Одень куклу на прогулку’’
Д/у ’Что сначала,что потом’’
(Л.) Тема:Шапочка для куклы
(Р.Р) Тема:Поввторение
(Р Р) Тема:Устроим кукле комнату
(К.) Тема:Построй ворота
(П) Тема:Зимняя одежда
(М) Тема: Много-мало.Один-ни одного.Поровну(.Понятия)
(Р.) Тема:Подарок для папы
Утренняя гимнастика (комплекс № 6)
Закрепление КГН
Г/П/С Комплекс “Февраль’’
Формирование умений самостоятельно одеваться и раздеваться
Беседа’’Зима’’
П/г’’ Будем одеваться’’
Д/и ’Одень куклу на прогулку’’
Д/у ’Что сначала,что потом’’
(П.) Тема:Папин праздник
(К) Тема:Папин праздник
(М) Тема:Большой-маленький.Тут-там.Близко-далеко
(Л) Тема:Подарорк для папы
(Р.) Тема:Баранки к чаю для куклы
(Л) Тема: :Баранки к чаю для куклы
Месяц
Тематика
Речевое развитие
Познавательное развитие
Художественно-эстетическое развитие
Физическое развитие
Социально-коммуникативное развитие
Март
Животные
(Р.р.) Тема:СтихотворениеА. Бродского’’Солнечные Зайчики’’
(П.)Тема:
(К) Тема:Мамин праздник
(М) Тема:Что мы умеем делать(движения человека)
(Р.) Тема: Ветка мимозы (ватные палочки)
Утренняя гимнастика (комплекс № 7)
Закрепление КГН
Г/П/С Комплекс “Март’’
Формирование умений самостоятельно одеваться и раздеваться
Беседа:” Весна’’
П/г Зайчик
Д/и Собери картинку
(А.) Тема:Цветы для любимой мамочки (Открытка)
(З/К/Р) Тема:Повторение знакомых потешек
(Р/Р) Тема: Повторение знакомых потешек
(П.) Тема:
(К) Тема:Построй ворота
(М) Тема: :Что мы умеем делать(движения и позы человека)
(Р.) Тема:Сосульки повисли с крыши
(Л) Тема:Для любимой мамочки испеку я прянички
Утренняя гимнастика (комплекс № 7)
Закрепление КГН
Г/П/С Комплекс “Март’’
Формирование умений самостоятельно одеваться и раздеваться
Беседа:’Мамин праздник”
П/г Компот
Д/и Собери картинку
(П.) Тема:
(К) Тема:Построй машину
(М) Тема:Что мы умеемслушать(предметы умеют звенеть, греметь, стучать-они издают звуки
(Л.) Тема: Тарелочка с яблоками
(Р) Тема:Солнышко(рисование пальчиком)
(З/К/Р.) Тема:Рус. нар .песня ’Ай качи,,качи ,качи ’’
(П.) Тема:
(К) Тема:Гости(стулья и столы)
(М)
Тема:’’Кто что умеет ’’ (повторение)
(Р.) Тема: Колёса для машинки
Утренняя гимнастика (комплекс № 7)
Закрепление КГН
Г/П/С Комплекс “Март’’
Формирование умений самостоятельно одеваться и раздеваться
Беседа:’’Животные весной’’
П/гСолим капусту
Д/и Собери картинку
(Л) Тема:Мисочка для собачкиЖучки
Месяц
Тематика
Речевое развитие
Познавательное развитие
Художественно-эстетическое развитие
Физическое развитие
Социально-коммуникативное развитие
Апрель
Весна.Птицы.
(Р.р.) Кто что ест?
(ЗКР) Тема: На птичьем дворе.
(П) Тема: Домашние птицы.(К) Тема:Стол и стульчики(закрепление)
(М) Тема:Круглое или квадратное, большое или маленькое-все предметы и игрушки
(Р.)Тема:Семена на тарелочке.
(Л) Тема: :Семена на тарелочке.
Утренняя гимнастика (комплекс №8)
Закрепление КГН
Г/П/С Комплекс “Апрель’’
Закрепление умений самостоятельно одеваться и раздеваться
Беседа: Весна. Приметы весны.
П/г Птички
Д/и Когда? Почему?
С/и Магазин
(П.) Тема: Вот такие птички, птички, невелички
(К) Тема: На прогулке
(М) Тема:Какая ты водичка?
(Р.) Тема: :Крупа для птичек
(Л) Тема:Крупа для птичек.
(Р/Р)Тема Заучивание стихотворения А Барто Мой весёлый звонкий мяч
(З/К/Р) Тема Чтение рассказа Л Толстого Пришла Весна
(П.) Тема:Птички прилетели
(К) Тема:Поездка в парк
(М) Тема:У овощейи и фруктов вкус и цвет разные
(П) Тема:Прогулка в весенний лес
(К) Тема:Мы поедем в парк
(М) Тема:Трогаем руками и узнаём какие разные игрушки ипредметы
(Р.) Тема:Божьи коровки на лужайке
(Л) Тема:Печатанье изображения птички напластилине
Утренняя гимнастика (комплекс №8)
Закрепление КГН
Г/П/С Комплекс “Апрель’’
Закрепление умений самостоятельно одеваться и раздеваться
Беседа: Весна. Приметы весны.
П/г Птички
Д/и Когда?
С/и Профессия врач
(Р) Тема:Воздушные шарики.
(Л) Тема:Палочки для флажков.
Месяц
Тематика
Речевое развитие
Познавательное развитие
Художественно-эстетическое развитие
Физическое развитие
Социально-коммуникативное развитие
Май
Транспорт
(Р/р) Тема:Машина, машина идёт-гудит.
(ЗКР) .) Тема:Мы едим, едим, едим.
(П.) Тема:Транспорт
(К) Тема:Построй машину
(М) Тема:Как весело нам на прогулке!Всё увидим, обо всём узнаем.
(Р.) Тема:Машина
(Л) Тема Танк
Утренняя гимнастика (комплекс №9)
Закрепление КГН
Г/П/С Комплекс “Май’’
Закрепление умений самостоятельно одеваться и раздеваться
П/и Ворубушки и автомобиль
Беседа: Весна. Приметы весны. Транспорт
П/г Машины
Д/и Когда это бывает?
С/и Шофёр
(П.) Тема: Транспорт
(К) Тема:На прогулке
(М) Тема: :Как весело нам на прогулке!Всё увидим, обо всём узнаем.
(Р.) Тема:Поезд
(Л) Тема:Бусы для куклы
(Р.р.) Тема:
Поможем Айболиту.
(ЗКР) Тема:Мы шофёры.
(П.) Тема: Транспорт
(К) Тема:Наблюдение за машинами
(М) Тема: :Как весело нам на прогулке!Всё увидим, обо всём узнаем.
(П) Тема: Транспорт
(К) Тема:Прогулки на свежем воздухе Наблюдения за объектами
(М)Тема: :Как весело нам на прогулке!Всё увидим, обо всём узнаем.
(Р.) Тема:Кораблик(расскрашивание)
(Л) Тема:Грибы
Утренняя гимнастика (комплекс №9)
Закрепление КГН
Г/П/С Комплекс “Май’’
Закрепление умений самостоятельно од еваться и раздеваться
П/и Ворубушки и автомобиль
Беседа: Весна. Транспорт
П/г Машины
Д/и Когда это бывает?
С/и Шофёр
(Р) Тема:Травка зеленеет(гуашь)
(Л) Тема:Лучики для солнышка
15
«Детский сад № 65 «Буратино»
«УТВЕРЖДАЮ»
Заведующий МБДОУ д/с № 65 «Буратино»
_____________ Помазан И.А.
«___» «____» 2015г
ПЕРСПЕКТИВНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
ВОСПИТАТЕЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
В ГРУППЕ «Сказка»
НА 2015-2016 УЧЕБНЫЙ ГОД
ВОСПИТАТЕЛИ:
Скиба О.Н.
Грушецкая О. Г. Перспективное планирование тематических недель на 2015-2016 учебный год
Месяц
Тематика
Речевое развитие
Познавательное развитие
Художественно-эстетическое развитие
Физическое развитие
Социально-коммуникативное развитие
Сентябрь
«Мой детский сад»
РР
Тема : ’Мой сад’’
.
(П.) Тема: "Экскурсия по детскому саду"
(К) Тема ’Наблюдение за объектами на участке группы”
(М) Тема:”Как весело нам на прогулке”(Рассматривание живых объектов)
Тема: «Да здравствует мыло душистое»
Формирование КГР
. П/и ’Гуси –Гуси га-га-га’’
Гимнастика пробуждения комплекс “Сентябрь’’
Д/и ’’ Моё имя’’
П/г ’Семья’’
С/р/и ’Оденем куклу на прогулку’’
(Р)
Тема: "Шарики воздушные, ветерку послушные" ( рисование простым карандашом)
(Л)
Тема: ’ Грибок ’’Предметная лепка
ЗКР
Тема: Чтение детям стихотворения А. Барто ’Лошадка’’
(П.) Тема: ’ Наблюдение за объектами окружающего мира’’
(Р) Тема: "Травка для зайчат’’(рисование зелёным карандашом)
Тема: “Водичка -водичка’’
Формирование КГН
П/и’ Вышли зайки на полянку’’
Гимнастика пробуждения комплекс “Сентябрь’’
Д/и ’Игрушки’’
П/г ’ Осенний букет’’
С/р/и ’Покорми куклу ’’
(К) Тема:”Наблюдение за объектами на участке группы’’
(М) Тема:”Как весело нам на прогулке”(Рассматривание живых объектов)
(Л)
Тема: “ Пищащий комочек’’
Месяц
Тематика
Речевое развитие
Познавательное развитие
Художественно-эстетическое развитие
Физическое развитие
Социально-коммуникативное развитие
Октябрь
«Дары осени» (сад, огород)
(Р.р.) Тема :Игрушки-муляжи фруктов и овощей
(П.) Тема :’’Листочки осенью’’(на прогулке)
(К)Тема :Кубик , кирпичик
(М) Тема:” В мире цвета”
(Р.) Тема:’’Яблоко’’
(гуашь)
Утренняя гимнастика(комплекс№2)
Формирование КГН
П/и ’Поезд’’
Гимнастика пробуждения комплекс ’Октябрь’’
Д/и «Овощи"
П/г ’ Мы капусту солим, солим’’
(Л) Тема:’’Яблоко’’ (пластилин)
(ЗКР) .) Тема:’’Гости’’
(К) Пирамидка
(Р )Тема :’’Цветы осени’’
Утренняя гимнастика(комплекс№2)
Формирование КГН
П/и ’Поезд’’
Гимнастика пробуждения комплекс ’Октябрь’’
Д/ и ’Волшебная коробочка’’
П/г ’ Мы капусту солим, солим’’
(П)Знакомство с группой
(М) Тема:” В мире цвета”
(Л.) Тема: ’’Баранки’’(Пластилин)
(Р/Р) Тема: ’Кто что делает?’’
(П.)Тема: Знакомство с грибами
(К)Тема:”:Листопад’’
(М) Тема:” В мире цвета”
(Р.)
Тема:”Осенний листопад”
Утренняя гимнастика(комплекс№2)
Формирование КГН
П/и ’Поезд’’
Гимнастика пробуждения комплекс ’Октябрь’’
П/г ’ Мы капусту солим, солим’’
Д/и ’Кто больше назовёт фруктов’’
(Л) Тема:”Осенний листопад”
(Р/Р) Тема : ’Как мы ходили на огород”’
(М) Тема:” В мире цвета”
(Р.) Тема:’’ Зёрнышки для птичек’’
Утренняя гимнастика(комплекс№2)
Формирование КГН
П/и ’Поезд’’
Гимнастика пробуждения комплекс ’Октябрь’’
Д/и “Кто больше назовёт овощей’’
(М) Тема:” В мире цвета”
(П.) Тема: ’Знакомство со сказкой колобок’’
(К) Тема :’’Мы поедем за грибами’’
(Л) Тема:’’Колобок’’
Месяц
Тематика
Речевое развитие
Познавательное развитие
Художественно-эстетическое развитие
Физическое развитие
Социально-коммуникативное развитие
Ноябрь
Семья
Р.рТем.а: “Рассказ Е Чарушина “Курочка”
(К) Тема:Башенка для петушка
(Р.) Тема:Тарелочки с полосками
Утренняя гимнастика ( комплекс № 3 )
Формирование КГН
Г/ п /с Комплекс “ Ноябрь “
Беседа’’Семья’’
П/г ’Семья’’
Д/и ’’ Назови имя мамы’’
(П.) Тема:Кукла обедает
(М) Тема: Знакомство с плоскими геометрическими фигурами
Л Тема:Испечём оладушки
(ЗКР) Тема:Овощи
(П) Тема:Знакомство со сказкой Репка’’
(К)Тема:Башенка(закрепление умений)
(М) Тема:Геометрические фигуры круг , квадрат ,треугольник
(Р.) Тема:Сушки и печенья для лесного магазина
Утренняя гимнастика ( комплекс № 3 )
Формирование КГН
Г/ п /с Комплекс “ Ноябрь “
Беседа’’Семья’’
П/г ’Семья’’
Д/и ’’ Назови имя папы’’
Л. Тема:Угостим кукол конфетами
(Р.р.) Тема: Рус.нар.сказка’’Теремок
(К)Тема:Теремок
(Р.) Тема:Разноцветные клубочки
Утренняя гимнастика ( комплекс № 3 )
Формирование КГН
Г/ п /с Комплекс “ Ноябрь “
Беседа’’Семья’’
П/г ’Семья’’
Д/и ’’ Назови имя мамы’’
(П.) Тема:Кукла ложится спать
(М) Тема: Овал ,прямоугольник
Л Тема:Мячики
(ЗКР) Тема:Рус.нар.игра ’Зеркало’’
(П.) Тема:Знакомство с мебелью
(К) Тема:Башенка с лесенкой
(М) Тема:Шар и куб
(Р.) Тема:Выпал первый снежок
Утренняя гимнастика ( комплекс № 3 )
Формирование КГН
Г/ п /с Комплекс “ Ноябрь “
Беседа’’Семья’’
П/г ’Семья’’
Д/и ’’ Назови имя папы’’
(Л.) Тема:Клубочки
Месяц
Тематика
Речевое развитие
Познавательное развитие
Художественно-эстетическое развитие
Физическое развитие
Социально-коммуникативное развитие
Декабрь
Зима.Праздник у ёлки.
(Р.р.) Тема: Стихотворение А. Барто
’Снег’’
(П) Тема:Пришла зима(на прогулке)
(К) Тема:Построй домик для собачки
(М) Тема:Рисование фигур
(Р.) Тема:Снег идёт
Утренняя гимнастика ( комплекс № ;4 )
Формирование КГН
Г/ п /с Комплекс “ Декабрь “
Беседа’’Зима’’
П/г’’ Покорми птичек’’
Д/и ’Одень куклу на прогулгу’’
Д/у ’Что сначала,что потом’’
(Л) Тема: Поможем доктору Айболиту вылечить медвежат
(З/К/Р) Тема:’’Заинька походи’’
(К.) Тема:Построй домик
(Р) Тема:Норка для мышонка
Утренняя гимнастика ( комплекс № ;4 )
Формирование КГН
Г/ п /с Комплекс “ Декабрь “
Беседа’’Зима’’
П/г’’ Покорми птичек’’
Д/и ’Одень куклу на прогулгу’’
Д/у ’Что сначала,что потом’’
(П.) Тема:Кто живёт в аквариуме
(М) Тема:’’Большой,маленький’’
(Л.) Тема:Печенье и пряники
(Р.р.)Тема:’’Петушок,петушок’’(Рус нар песенка заучивание наизусть)
(П.) Тема:Знакомство с одеждой
(К) Тема:Построй дорожку
(Р.) Тема:Укерасим шарфик
Утренняя гимнастика ( комплекс № ;4 )
Формирование КГН
Г/ п /с Комплекс “ Декабрь “
Беседа’’Зима’’
П/г’’ Покорми птичек’’
Д/и ’Одень куклу на прогулгу’’
Д/у ’Что сначала,что потом’’
(Л) Тема:Мы скатаем снежный ком
(З/К/Р) Тема: Сказка Д.Биссета’’Га-га-га!’’
(К) Тема:Новый год
(Р.) Тема:Огоники на ёлочке
Утренняя гимнастика ( комплекс № ;4 )
Формирование КГН
Г/ п /с Комплекс “ Декабрь “
Беседа’’Зима’’
П/г’’ Покорми птичек’’
Д/и ’Одень куклу на прогулгу’’
Д/у ’Что сначала,что потом’’
(П.) Тема: Знакомство с праздником ’Новый год’’
(М) Тема:’’Внизу ,вверху,чуть выше,чуть ниже.
(Л.) Тема:Новогодние подарки
Месяц
Тематика
Речевое развитие
Познавательное развитие
Художественно-эстетическое развитие
Физическое развитие
Социально-коммуникативное развитие
Январь
Мойдодыр
(Р.р.) Тема:Хороводная игра’’Заинька походи’’
(К) Тема:Зима
(Р.) Тема:Снежный ком
Утренняя гимнастика (комплекс № 5)
Закрепление КГН
Г/П/С Комплекс “Январь’’
Формирование умений самостоятельно одеваться и раздеваться
Беседа’’Зима’’
П/г’’ Покорми птичек’’
Д/и ’Одень куклу на прогулгу’’
Д/у ’Что сначала,что потом’’
(П) К нам приходит ’Старый год’’
(М) Тема:Большшой-маленький
(Л) Тема:Птички и кормушки
(Р.Р.) Тема:Одеваем куклу на прогулку
(П.) Тема: В гостях у мойдодыра
(М) Тема: Большшой-маленький
(К) Тема:Построй дорожку
(Р) Тема:Веточка ели
Утренняя гимнастика (комплекс № 5)
Закрепление КГН
Г/П/С Комплекс “Январь’’
Формирование умений самостоятельно одеваться и раздеваться
Беседа’’Зима’’
П/г’’ Покорми птичек’’
Д/и ’Одень куклу на прогулгу’’
Д/у ’Что сначала,что потом’’
(Л.) Тема:Снеговик
(Р.р.) Тема:
Девочка разбила чашку
( К) Тема: Зима
(Р.) Тема:Корзинка
Утренняя гимнастика (комплекс № 5)
Закрепление КГН
Г/П/С Комплекс “Январь’’
Формирование умений самостоятельно одеваться и раздеваться
Беседа’’Зима’’
П/г’’ Покорми птичек’’
Д/и ’Одень куклу на прогулгу’’
Д/у ’Что сначала,что потом’’
(П.) Тема:Знакомство с матрёшкой
(М) Тема: Большшой-маленький
(Л.) Тема:Нарисуем ёжику колючки
Месяц
Тематика
Речевое развитие
Познавательное развитие
Художественно-эстетическое развитие
Физическое развитие
Социально-коммуникативное развитие
Февраль
Одежда
(Р.р.)Тема:Куда что положить?(Д/и)
(К.) Тема:Построй заборчик
(Р.) Тема:Платок для куклы
Утренняя гимнастика (комплекс № 6)
Закрепление КГН
Г/П/С Комплекс “Февраль’’
Формирование умений самостоятельно одеваться и раздеваться
Беседа’’Зима’’
П/г’’Будем одеваться’’
Д/и ’Одень куклу на прогулку’’
Д/у ’Что сначала,что потом’’
(П.) Тема:Кукла собирается на прогулку
(М) Тема:Большой-маленький. Много-мало.
(Л.) Тема:Варежка для куклы(Плоскостная лепка)
(Р.Р) Тема:Рус.нар.сказка’’Колобок’’
(П.) Тема:Одежда
(К) Тема:Построй заборчик
(М) Тема: Большой-маленький. Много-мало
(Р.) Тема: Нарядное платье
Утренняя гимнастика (комплекс № 6)
Закрепление КГН
Г/П/С Комплекс “Февраль’’
Формирование умений самостоятельно одеваться и раздеваться
Беседа’’Зима’’
П/г’’ Будем одеваться’’
Д/и ’Одень куклу на прогулку’’
Д/у ’Что сначала,что потом’’
(Л.) Тема:Шапочка для куклы
(Р.Р) Тема:Поввторение
(Р Р) Тема:Устроим кукле комнату
(К.) Тема:Построй ворота
(П) Тема:Зимняя одежда
(М) Тема: Много-мало.Один-ни одного.Поровну(.Понятия)
(Р.) Тема:Подарок для папы
Утренняя гимнастика (комплекс № 6)
Закрепление КГН
Г/П/С Комплекс “Февраль’’
Формирование умений самостоятельно одеваться и раздеваться
Беседа’’Зима’’
П/г’’ Будем одеваться’’
Д/и ’Одень куклу на прогулку’’
Д/у ’Что сначала,что потом’’
(П.) Тема:Папин праздник
(К) Тема:Папин праздник
(М) Тема:Большой-маленький.Тут-там.Близко-далеко
(Л) Тема:Подарорк для папы
(Р.) Тема:Баранки к чаю для куклы
(Л) Тема: :Баранки к чаю для куклы
Месяц
Тематика
Речевое развитие
Познавательное развитие
Художественно-эстетическое развитие
Физическое развитие
Социально-коммуникативное развитие
Март
Животные
(Р.р.) Тема:СтихотворениеА. Бродского’’Солнечные Зайчики’’
(П.)Тема:
(К) Тема:Мамин праздник
(М) Тема:Что мы умеем делать(движения человека)
(Р.) Тема: Ветка мимозы (ватные палочки)
Утренняя гимнастика (комплекс № 7)
Закрепление КГН
Г/П/С Комплекс “Март’’
Формирование умений самостоятельно одеваться и раздеваться
Беседа:” Весна’’
П/г Зайчик
Д/и Собери картинку
(А.) Тема:Цветы для любимой мамочки (Открытка)
(З/К/Р) Тема:Повторение знакомых потешек
(Р/Р) Тема: Повторение знакомых потешек
(П.) Тема:
(К) Тема:Построй ворота
(М) Тема: :Что мы умеем делать(движения и позы человека)
(Р.) Тема:Сосульки повисли с крыши
(Л) Тема:Для любимой мамочки испеку я прянички
Утренняя гимнастика (комплекс № 7)
Закрепление КГН
Г/П/С Комплекс “Март’’
Формирование умений самостоятельно одеваться и раздеваться
Беседа:’Мамин праздник”
П/г Компот
Д/и Собери картинку
(П.) Тема:
(К) Тема:Построй машину
(М) Тема:Что мы умеемслушать(предметы умеют звенеть, греметь, стучать-они издают звуки
(Л.) Тема: Тарелочка с яблоками
(Р) Тема:Солнышко(рисование пальчиком)
(З/К/Р.) Тема:Рус. нар .песня ’Ай качи,,качи ,качи ’’
(П.) Тема:
(К) Тема:Гости(стулья и столы)
(М)
Тема:’’Кто что умеет ’’ (повторение)
(Р.) Тема: Колёса для машинки
Утренняя гимнастика (комплекс № 7)
Закрепление КГН
Г/П/С Комплекс “Март’’
Формирование умений самостоятельно одеваться и раздеваться
Беседа:’’Животные весной’’
П/гСолим капусту
Д/и Собери картинку
(Л) Тема:Мисочка для собачкиЖучки
Месяц
Тематика
Речевое развитие
Познавательное развитие
Художественно-эстетическое развитие
Физическое развитие
Социально-коммуникативное развитие
Апрель
Весна.Птицы.
(Р.р.) Кто что ест?
(ЗКР) Тема: На птичьем дворе.
(П) Тема: Домашние птицы.(К) Тема:Стол и стульчики(закрепление)
(М) Тема:Круглое или квадратное, большое или маленькое-все предметы и игрушки
(Р.)Тема:Семена на тарелочке.
(Л) Тема: :Семена на тарелочке.
Утренняя гимнастика (комплекс №8)
Закрепление КГН
Г/П/С Комплекс “Апрель’’
Закрепление умений самостоятельно одеваться и раздеваться
Беседа: Весна. Приметы весны.
П/г Птички
Д/и Когда? Почему?
С/и Магазин
(П.) Тема: Вот такие птички, птички, невелички
(К) Тема: На прогулке
(М) Тема:Какая ты водичка?
(Р.) Тема: :Крупа для птичек
(Л) Тема:Крупа для птичек.
(Р/Р)Тема Заучивание стихотворения А Барто Мой весёлый звонкий мяч
(З/К/Р) Тема Чтение рассказа Л Толстого Пришла Весна
(П.) Тема:Птички прилетели
(К) Тема:Поездка в парк
(М) Тема:У овощейи и фруктов вкус и цвет разные
(П) Тема:Прогулка в весенний лес
(К) Тема:Мы поедем в парк
(М) Тема:Трогаем руками и узнаём какие разные игрушки ипредметы
(Р.) Тема:Божьи коровки на лужайке
(Л) Тема:Печатанье изображения птички напластилине
Утренняя гимнастика (комплекс №8)
Закрепление КГН
Г/П/С Комплекс “Апрель’’
Закрепление умений самостоятельно одеваться и раздеваться
Беседа: Весна. Приметы весны.
П/г Птички
Д/и Когда?
С/и Профессия врач
(Р) Тема:Воздушные шарики.
(Л) Тема:Палочки для флажков.
Месяц
Тематика
Речевое развитие
Познавательное развитие
Художественно-эстетическое развитие
Физическое развитие
Социально-коммуникативное развитие
Май
Транспорт
(Р/р) Тема:Машина, машина идёт-гудит.
(ЗКР) .) Тема:Мы едим, едим, едим.
(П.) Тема:Транспорт
(К) Тема:Построй машину
(М) Тема:Как весело нам на прогулке!Всё увидим, обо всём узнаем.
(Р.) Тема:Машина
(Л) Тема Танк
Утренняя гимнастика (комплекс №9)
Закрепление КГН
Г/П/С Комплекс “Май’’
Закрепление умений самостоятельно одеваться и раздеваться
П/и Ворубушки и автомобиль
Беседа: Весна. Приметы весны. Транспорт
П/г Машины
Д/и Когда это бывает?
С/и Шофёр
(П.) Тема: Транспорт
(К) Тема:На прогулке
(М) Тема: :Как весело нам на прогулке!Всё увидим, обо всём узнаем.
(Р.) Тема:Поезд
(Л) Тема:Бусы для куклы
(Р.р.) Тема:
Поможем Айболиту.
(ЗКР) Тема:Мы шофёры.
(П.) Тема: Транспорт
(К) Тема:Наблюдение за машинами
(М) Тема: :Как весело нам на прогулке!Всё увидим, обо всём узнаем.
(П) Тема: Транспорт
(К) Тема:Прогулки на свежем воздухе Наблюдения за объектами
(М)Тема: :Как весело нам на прогулке!Всё увидим, обо всём узнаем.
(Р.) Тема:Кораблик(расскрашивание)
(Л) Тема:Грибы
Утренняя гимнастика (комплекс №9)
Закрепление КГН
Г/П/С Комплекс “Май’’
Закрепление умений самостоятельно од еваться и раздеваться
П/и Ворубушки и автомобиль
Беседа: Весна. Транспорт
П/г Машины
Д/и Когда это бывает?
С/и Шофёр
(Р) Тема:Травка зеленеет(гуашь)
(Л) Тема:Лучики для солнышка
15
Приложенные файлы
