Образовательный проект Волшебница зима


Чтобы посмотреть этот PDF файл с форматированием и разметкой, скачайте его и откройте на своем компьютере.
Серкова Екатерина Сергеевна
Участники проекта:
Детиǡ родителиǡ воспитатели старшей группыǤ
По времени проведения:
Краткосрочный ( 1 неделя )
Состав проектной группы:
Руководители проекта

воспитатели.
Участники
-
дети и родители старшей группы.
Результат:
Итоговое мероприятие совместно с
музыкальным руководителем «Зимние
сказочные приключения»Ǥ
Актуальность
данного проекта в том, что он позволяет в условиях воспитательно

образовательного процесса в ДОУ расширить, обогатить, систематизировать и творчески
применить знания детей о сезонных изменениях в зимнее время года. Познакомить с разными
состояниями воды, с опытами с водой и снегом с целью развития интереса к познавательно

исследовательской деятельности. В 5
-
6 лет ребенок активнее накапливает опыт и усваивает
знания в результате непосредственного общения с природой и разговоров со взрослым. Именно
поэтому у ребенка можно заложить основы понимания и взаимосвязи объектов и явлений
живой и неживой природы.
Поддерживая стремления детей к творчеству, проект поможет детям обогатить
имеющиеся знания и навыки, даст возможность использовать их, пережить радость открытий,
побед и успеха. Исходя из потребностей, интересов и предпочтений детей, работа над проектом
позволит каждому ребенку продвинуться вперед и обеспечить выход каждого на свой более
высокий уровень. Проект «Волшебница зима» позволяет приблизить обучение к жизни,
развивает активность, самостоятельность, умение планировать, работать в коллективе.
Детский сад

это первый внесемейный социальный институт, с которым вступают в
контакт родители. Дальнейшее развитие зависит от совместной работы родителей и
педагогов. Ведь как бы серьезно ни продумывались формы воспитания детей в детском саду,
невозможно достигнуть поставленной цели без постоянной поддержки и активного участия
родителей в педагогическом процессе.
Совместная деятельность сближает родителей и детей, учит взаимопониманию,
доверию, делает их настоящими партнерами.
Цель
:
Формирование у детей целостной картины мира, развитие
эстетического восприятия зимней природы детьми через музыкальную,
речевую и игровую деятельность. Повышение эффективности детско
-
родительских отношений и самооценки родителей в воспитании ребенка.
Образовательные:
-
закреплять
знания о зимних месяцахǡ особенностях зимней погодыǡ
зимних явлениях природы
;
-
обогащать словарь детей эмоционально

оценочной лексикой
(спокойнаяǡ убаюкивающаяǡ снежнаяǡ пушистаяǡ блестящаяǡ
нежнаяǡ мягкаяǡ остраяǡ резкаяǡ суровая)Ǥ
-
расширять и обогащать знания детей об истории праздника Новый
годǢ
-
устанавливать простейшие связи между условиями зимнего
времени года и поведением животныхǢ
-
учить видеть настроение природы в картинахǡ в музыкеǢ побуждать
детей высказывать свое личное мнение по поводу увиденногоǤ
-
формировать умение вслушиваться в музыкальное произведениеǢ
учить детей различать оттенки настроенийǡ выразительные
интонацииǢ расширять музыкальный кругозорǤ
-
закреплять умение передавать в движении характер музыкиǡ тем
самым способствовать проявлению музыкально
-
творческих
способностейǤ
Развивающие:
-
развивать продуктивную деятельность детей через
активное
использование
разнообразных изобразительных
материалов для реализации собственных целейǤ
-
развивать наблюдательностьǡ мышлениеǡ вниманиеǡ
познавательную активностьǤ
-
развивать стремление общаться со сверстниками в процессе
игровой
деятельностиǢ привлекать
детей к подготовке к
новогодним праздникамǡ к изготовлению игрушек и
элементов оформления группыǤ
-
закреплять навыки работы с кистьюǡ ножницами и бумагойǡ
развивать мелкую моторикуǤ
-
совершенствовать координацию движенийǡ ориентировку в
пространстве (через танец)
Воспитательные
:
-
воспитывать
в детях доброжелательностьǡ
любознательность и эмоциональную отзывчивость ǡ
стремление оказать помощь
.
-
прививать любовь к художественному словуǡ обучать
вдумчивомуǡ внимательному слушанию
художественных произведений о зимеǡ
выразительному чтению наизусть стихов о зимеǡ
способствовать формированию эмоционального
отношения к литературным произведениямǤ
-
приобщать к культуре и традициям празднования
зимних праздниковǡ расширять кругозорǡ обогащать
эмоциональную сферу ребенкаǡ знакомить с
явлениями социальной жизниǤ
-
приобретение детьми опыта продуктивного
взаимодействия друг с другомǡ умение
слушать товарищаǢ
-
повышение познавательной активностиǢ
-
усвоение необходимых знаний по теме
«Зима»Ǣ
-
формирование устойчивого интереса к
наблюдениям за явлениями в природеǢ
-
заинтересованность и сотрудничество
родителей как участников педагогического
процессаǤ

Подготовительный
-
Определение темы проектаǤ
-
Формулировка цели и определение задачǤ
-
Подбор материалов по теме проектаǤ
-
Составление плана основного этапа
проектаǤ
-
подбор методической, художественной
литературы, иллюстративного,
музыкального
материала
по теме проекта;
-
подбор
материала для изобразительной и
продуктивной деятельности;
Образовательная деятельность по ОО «Художественное творчество»
-
д/и
«Времена года»ǡ «Узнай по описанию»ǡ Словесные игры: «Какойǡ какаяǡ
какие?»
Образовательная деятельность по ОО «Физическая культура»
-
игры и эстафеты
«Кто быстрее в лес за елкой»ǡ «Кто быстрее украсит елочку»ǡ беседа «Если
хочешь быть здоров

закаляйся»ǡ п/и «Снежки»ǡ «Два Мороза»ǡ «Золотые
ворота»ǡ «Метелица»ǡ Игра
-
соревнование «Модный снеговик»
Чтение художественной литературы
-
«Мороз Иванович»ǡ «Снегурочка»ǡ
«Двенадцать месяцев»
Образовательная деятельность по ОО «Труд»
-
Расчистка дорожек от снега на
участкеǡ коллективная работа «Уложим мишку спать»Ǥ
Образовательная деятельность по ОО «Познание
\
Экология»
-
Беседы и
свободное общение: «Как живут птицы зимой»ǡ «Как звери к зиме
готовятся»ǡ «Зимующие и
перелетные птицы»ǡ «Где рождается снег и
иней»ǡ Экспериментирование с водой «Разное состояние воды»ǡ д/и
«Найдите и покормите зимующих птиц»ǡ «Когда это бывает»
Образовательная деятельность по ОО «Познание
\
Математика»
-
Д/и
«
Составь предмет
»,
«Нарядные зверюшки»
Образовательная деятельность по ОО «Безопасность»
-
Беседы
-
рассуждения «Пришел мороз

береги ухо и нос»ǡ Логические
рассуждения: «Что будетǡ если одеться не по погоде»
Работа с родителями

Организация родителей в принятии участия в
конкурсе
-
выставке «Ёлочка
-
красавица»ǡ Консультация «Одежда
ребенка на зимней прогулке»ǡ Оформление папок
-
передвижек для
родителей: по теме «Зима»Ǣ «Зимние подвижные игры»ǡ подборка
стихов для разучивания с детьми домаǤ
Итоговое мероприятие совместно с
музыкальным руководителем «Зимние
сказочные приключения»Ǥ
Изготовление поделок «Ёлочка
-
красавица»
(совместная работа родителей и детей)Ǥ

Приложенные файлы


Добавить комментарий