Музыкальное развлечение « Нам вместе весело »


Музыкальное развлечение « Нам вместе весело »
Под музыку « Вместе весело шагать» дети заходят в зал с капитанами команд по своим командам, капитаны выбраны из родителей, участвуют две команды «Знайки» и «Незнайки», одеты каждая команда по своему, садятся на стулья с двух сторон. Избирается жюри из 5 человек (зав. детсадом и родители).
Нас солнца луч смешит и дразнит
Нам нынче весело с утра,
Нам лето дарит звонкий праздник
И главный гость на нем игра
Она наш друг большой и умный
Не даст скучать и унывать
Затеет спор веселый, шумный
Поможет новое узнать.
Ведущая: Мы предлагаем принять участие в игре « Нам вместе весело»
И так сегодня будут соревноваться самые смелые, решительные и находчивые команды. ( представляю их с капитанами). А раз у нас соревнования, значит, мы
Должны представить вам жюри строгое и справедливое. Всех я вам представила, можно и начинать, хочется командам пожелать успехов и побед.
Правила игры:
В процессе игры команды не должны подсказывать друг другу.
Отвечать по одному.
На раздумье отводится определенное время ( ввиде муз. паузы, припев «Родная песенка»
Счет ведет жюри и показывает очки после трех вопросов каждого тура.
После каждого тура муз. Пауза ( стихи, игры, песни, атракционы и т. П.)
Нашу игру 1 тура открывает команда « Знайки»
( под муз. « Если с другом вышел в путь», дети с капитаном команды садятся за стол)
Ведущая: Разминка: ( отвечать можно хором0
Устройство которое регулирует дорожное движение? (светофор)
Какого цвета листья на деревьях осенью? ( желтые0
Молчаливый инструмент сотрудника гаи? ( Жезл)
А пока готовится 2 команда « Незнаек» к выходу прозвучит муз. Пауза
Исп. Песня « Неприятность эту мы переживем» Шаинского.
2.Теплая весна сейчас
Виноград созрел у нас
Конь рогатый на лугу
Летом прыгает в стогу
Поздней осенью медведь
Любит в речке посидеть
А зимой среди ветвей
Га -га - га - пел соловей.
И так вступают в игру 2 команда « Незнаек»
Люди героической профессии, которые проходят через огонь, воду, дым(пожарные)
В какое время года распускаются листья на деревьях ( весной)
Звучащий инструмент работника гаи ( Свисток)
Муз. Пауза: ( чтение стиха)
3Когда я взрослым стану, я все позволю сыну
Руками есть сметану и прыгать мне на спину
Валяться на диване, на стенке рисовать…
Жука хранить в кармане, лица не умывать.
Кричать, по лужам бегать спилить у стула ножки
Не спать и не обедать скакать верхом на кошке,
Крутить в часах пружинку, пить воду из под крана.
Я все позволю сыну, когда я стану взрослым.
Атракцион « Скушай на весу яблоко»
Ведущая: Литературная викторина играет команда «Знайки»
1. Долго у моря ждал он ответа, не дождался, воротился к старухе.( старик)
2. Вспомните о ком говорится в этих строчках:
Летела стрела и попала в болото
А в этом болоте поймал ее кто-то
Кто распростился с зеленою кожей
Стал мигом красивою и пригожей? (царевна лягушка)
Как называется произведение и его автор ?
Дом пылает за углом 100 зевак стоит кругом
Ставит лестницы команда от огня спасает дом
Весь чердак уже в огне-бьются голуби в окне….( С. Михалков, «Дядя Степа» )
Муз. Пауза Исп. « Танец утят».
Играет 2 команда « Незнаек»
А бедная баба одна и плачет и плачет она….( Федора)
Назови книжку.
Помогла нам яблонька, печка, голубая речка
Все нам помогали все нас укрывали
К матушке и батюшке мы домой попали. ( Гуси лебеди)
Назови автора и название произведения ?
Боб побежал по лестнице и скрылся в дыму, через 5 минут он выбежал из дома и в зубах за рубашку он нес девочку… ( Толстой Л. « Пожарные собаки» )
Муз. Пауза:
Конкурс « Мой дом- моя крепость» ( за 2 мин. Нужно построить постройку, жюри оценивает
Исп. Песня « Бременских музыкантов»
Вопросы ко всем детям для рассуждения:
Почему взрослые делают вам следующие замечания?
1 Не разговаривай во время еды.

Закрывай рот при кашле.
Не читай лежа.
Не смотри долго телевизор.
Не трогай кошку.
Не подходи к плите.
Не ешь много сладкого.
Почему этого действительно делать нельзя?
Ведущая: Снова игра 2 тур, вступает в игру 1 команда « Знайки»
Как заяц готовится к зиме? (меняет шубу)
Назови перелетных птиц? ( лебеди, грачи, ласточки….)
Отгадай:
Возле леса на опушке, трое их живет в избушке
Там три стула и три кружки, три кровати, три подушки ( назови героев этой сказки)
Муз. Пауза:
Атракцион « Кто больше вложит в себя мячей»
Исп. Песня « Самая счастливая»
Вступают в игру « Незнайки»
У какого животного есть иголки? ( еж)
Отгадай:
Одеяло убежало, улетела простыня
И подушка как лягушка ускакала от меня. ( Мой Додыр )
Где и на чем растут яблоки, груши, сливы, вишни? 9 в саду на фруктовых деревьях)
Муз. Пауза: Разыгрывается шутка « Два котенка»
Повстречались 2 котенка и один мяукнул тонко:
Заходи ко мне сосед приглашаю на обед
Хватит нам двоим вполне борщ- тебе , а мясо мне.
( мама и ребенок)
-- Зачем калоши надеваешь?
Ребенок: Я в них на улицу пойду.
Мама: Но там нет грязи понимаешь?
Ребенок: Не бойся мама я найду.
Чтение стихов:
Как сделать 300 зонтиков спросил у мамы мальчик
Она ему ответила подуй на одуванчик.
2.В саду осеннем у дорожки осина хлопает в ладошки
Вот почему на той неделе ее ладошки покраснели.
Третий тур игры:
Вступают в игру « Знайки»
1. Какое животное сушит грибы на деревьях? ( белка )
2. Чем отличается береза от других деревьев? ( цветом ствола)
3Какую ноту кладут в суп? ( соль)
Муз. Пауза: Исп. Песня « Карамелька»
Чтение диалога:
- Почему ты черный кот?
-лазил ночью в дымоход.
- почему сейчас ты бел?
-Из горшка сметану ел.
- Почему ты серый стал?
- Меня пес в пыли валял.
- Так какого же ты цвета?
- Я и сам не знаю это.
Вступают в игру « незнайки»
1. В каком слове сорок а? ( сорока)
2Какое животное можно назвать длинноухим (заяц)
3. Где живет собака? ( в конуре)
Муз пауза:
Стих. « Лягушонок»
Для внучонка лягушонка, сшила бабушка пеленку
Стала мама пеленать, а малыш давай скакать
Из пеленки прыг и скок и от мамы наутек.
Исп. Песня « Улыбка»
Вопросы к капитанам команд:
А). Узнай мелодию ( Муз песни « Облака» )
Б) В подъезде пахнет газом действия?
В) Спой частушки ( кто больше)
Г) Кто был другом Герды? ( Кай)
Д) С помощью каких слов волшебных начинались превращения в сказке « Цветик - семицветик» ( лети, лети лепесток…)
2. А) спой частушки.
Б) Узнай мелодию « Не волнуйтесь понапрасну»
В) Кто был другом Вини- Пуха (Пятачок,Кролик, Ослик)
Г)С помощью каких волшебных слов
Начинались превращения в сказке « Буратино и Золотой ключик» ( крэкс, фэкс,пэкс)
Муз. Пауза Исп. Песня «Дождь пойдет по улице»
Ведущая: А теперь игра со зрителями , за каждый правильный ответ, без подсказок при полной тишине, с подниманием руки, ответчик получает приз.
Автор книги « Приключение Незнайки и его друзей» ( Н. Носов)
Зубастые, а не кусаются? (грабли)
Картина изображающая человека? (портрет)
Из какой сказки эти строки?
« Все пустяк для дурака он садится на конька»
5. Часть дороги по которой движется транспорт? ( мостовая. проезжая)
6. Костюмированный бал? ( маскарад)
7.Макет Земли? ( глобус)
. Хорошие слова сказанные в твой адрес? ( комплимент)
9 Какие деревья не знают листопада? ( хвойные)
10.Частичка снега ? ( снежинка)
11. Из какого крана нельзя напиться ? ( подъемного)
12 Что можно видеть с закрытыми глазами ? ( сон) и так далее.
Сюрпризный момент:
Ведущая: Кто-то в гости к нам спешит, слышите мотор жужжит? ( машинка заводится)
Карлсон: А вот и я.
Ведущая: Здравствуй дорогой Карлсон. Рады встрече мы с тобой.
Карлсон: Я всегда вернуться рад в свой любимый детский сад. Апчхи!
Вед. Что такое, ты простужен?
Карлсон: Я весь день скакал по лужам, а теперь простыл, охрип, у меня наверно грипп.
Ведущая: Как ты думаешь лечиться?
Карлсон: Пить таблетки не хочу! Я лекарство сделал сам!
Вед. Это просто чудеса.
Карлсон: Складываю в кучу карамельку и тянучку
Из малины мармелад и кусочки шоколада
И наверх овсяное печенье мелко накрошу
Называется лекарство « Чмок- чмок»- вкуснятинка.
От простуды помогает замечательно. А для вас тортик вкусненький припас. ( приплясывает)
Вед. Дети а сладкое полезно?
Дети: Нет, Это диатез, кариес и лишний вес.
Карлсон: Лишний вес? (осматривает себя)
Вед. Ну, а ты дружок мой не страдаешь худобой, вон какой карапуз .( щекочет его)
Карлсон6 Ой , щекотки я боюсь! Что мне делать? Как мне быть? Как здоровье сохранить?
Вед. Чтоб здоровье сохранить надо спортом заниматься и правильно питаться!
Карлсон: Спортом заниматься, правильно питаться?
Вед. Ну-ка дети подскажите ему. Я буду начинать , а вы кончайте, дружно хором отвечайте: 1. Солнце, воздух и вода (наши лучшие друзья)
2 в группе утром по порядку( дружно делаем зарядку)
3Обливаемся с тобой мы ( холодною водой)
4.От простуды и ангины нас спасают ( витамины)
5.Творог, овощи и фрукты- всем полезные ( продукты)
6.Меньше сладкого, мучного вот и станешь( стройным снова)
Карлсон: Ах, тефтельки и ватрушки, слойки, булки и плюшки. Как от вас мне отказаться?
Вед. Вот тебе волшебный мяч ( даю мяч) Ты на нем помчишься в скач , укрепишь мускулатуру и осанку и фигуру. Как про сладкое забудешь. Ты здоров и строен будешь. Ну, давай садись только знай держись.
Карлсон: Вот так мячик. Ну-ка, ну-ка эка хитрая наука ( прыгает на мяче)
Я и этак, я и так!
Вед. Карлсон, прыгать ты мастак!
Карлсон: ( останавливается с мячом)
Мне теперь с таким мячом килограмммы нипочем.
Буду с фруктами дружить и в спортзал ходить
Завтра все я начинаю, образ жизни я меняю.(Двигает торт к себе)
А сегодня насладюсь! По кусочку, по чуть- чуть ( любуется)
Хоть одним глазком взглянуть
Вед. Это ж лишний килограмм.
Каорлсон: Ой, мячик мне , тортик вам
Всем привет, а мне пора до свиданья детвора!
Здоровья виноградного, настроенья шоколадного,
Радости клубничной, улыбки земляничной ( скачет на мяче из зала)
Жюри подводит итоги игры и награждает команды и предлагает съесть сладости и торт, который принес Карлсон.
-



Приложенные файлы


Добавить комментарий