8кл.Решение задач с помощью квадратных уравнений.


Чтобы посмотреть презентацию с картинками, оформлением и слайдами, скачайте ее файл и откройте в PowerPoint на своем компьютере.
Текстовое содержимое слайдов презентации:

6x2 + 22x - 37 = 0 x2 + 2x - 5 = 0 x2 - 5 = 0 3x2 - 2x - 1 = 0 Решение задач с помощью квадратных уравнений Изучение нового материала по теме : «Решение задач с помощью квадратных уравнений». I Повторениеа) Определение квадратного уравнения.б) Неполные квадратные уравнения.в) Решение квадратных уравнений выделением квадрата двучлена.г) Решение квадратных уравнений по формуле.II Изучение новой темыа) Решение задач из курса геометрии по теореме Пифагора.б) Решение задач из курса физики про тело, брошенное вертикально вверх.III Закрепление нового материала, выполнение №№ 556, 558.IV Подведение итоговV Домашняя работа Определение квадратного уравнения. Как называются уравнения вида: То есть это уравнение вида: ax2 + bx + c = 0, гдеx - переменная, a, b, и c - некоторые числа, причем a  0.Числа a,b и c - коэффициенты квадратного уравнения. Число a называют первым коэффициентом, b - вторым коэффициентом и c - свободным членом. Неполные квадратные уравнения. Если в квадратном уравнении ax2 + bx + c = 0 хотя бы один из коэффициентов b или c равен нулю, то такое уравнение называют неполным квадратным уравнением. Так, уравнения - неполные квадратные уравнения. В первом из них b = 0, во втором c = 0, в третьем b = 0 и c = 0. Рассмотрим решение уравнений каждого из этих видов. 1) ax2 + c = 0, где с  0 2) ax2 + bx = 0, где b  0 3) ax2 = 0 Неполные квадратные уравнения бывают трех видов: Пример 1. Решим уравнение – 3x2 = – 15 Пример 2. Решим уравнение 4x2 + 3 = 0Пример 3. Решим уравнение 4x2 + 9x = 0 Ответ: корней нет Пример 1. – 3x2 = – 15 x2 = 5 или Ответ: Ответ: Пример 3. 4x2 + 9x = 0 x (4x + 9) = 0 x = 0 или 4x + 9 = 04x = –9 Пример 2. 4x2 + 3 = 0 4x2 = –3 Решение квадратных уравнений выделением квадрата двучлена. Рассмотрим пример решения полных квадратных уравнений, то есть таких уравнений, у которых все три коэффициента отличны от нуля, а первый коэффициент равен 1.Такое уравнение называют приведенным квадратным уравнением. Решим приведенное квадратное уравнение x2 + 10 x + 25 = 0 Представим левую часть в виде квадрата двучлена:(x+5)2=0x+5 = 0x = –5 –5. ОТВЕТ: Решение квадратных уравнений по формуле. Решение квадратного уравнения ax2 + bx + c = 0 зависит от выражения D= b2- 4ac - дискриминанта квадратного уравнения. 2) Если D=0, то уравнение имеет один корень 3) Если D<0, то уравнение не имеет корней. 1) Если D>0, то уравнение имеет два корня: где D = b2 - 4ac или Таким образом, при решении квадратного уравнения целесообразно поступать следующим образом: Вычислить дискриминант и сравнить его с нулем. 1) 2) Если дискриминант положителен или равен нулю, то воспользоваться формулой корней, если дискриминант отрицателен, то записать, что корней нет. Решение задач с помощью квадратных уравнений Найдите катеты прямоугольного треугольника, если известно, что один из них на 4 см меньше другого, а гипотенуза равна 20 см. Дано: ABC - прямоугольный, C = 90, AB = 20 см, CB на 4 см меньше AC.Найти: CB, AC - ? A B C Упростим полученноеуравнение: x2 + x2 + 8x + 16 = 400 2 x2 + 8x - 384 = 0 x2 + 4x - 192 = 0 = 28 По смыслу задачи значение x должно быть положительным числом. Этому условию удовлетворяет только x = 12.Если x = 12, то x + 4 = 16. CB = 12 см; AB = 16 см. Пусть CB = x см, тогда AC = x + 4 (см). Так как AB = 20 см, то по теореме Пифагора AB2 = CB2 + AC2. Составим уравнение: x2 + (x + 4)2 = 202 Решение: Тело брошено вертикально вверх с начальной скоростью 4 м/с. Через сколько секунд оно окажется на высоте 60 м? 20 40 60 80 2 4 6 8 0 t, c h, м h = v0 t - v0 - начальная скорость (в м/с)g - ускорение свободного падения, приближенно равно 10 м/с2. 60 = 40 t - 5 t2 5 t2 - 40 t + 60 = 0 t2 - 8 t + 12 = 0 D = b2 - 4ac = 64 - 4*12 = 64 - 48 = 16 = 4 Условию задачи удовлетворяют оба найденных корня. 2с, 6с. Подставив значения h и v0 в формулу, получим: Произведение двух натуральных чисел, одно из которых на 6 больше другого равно 187. Найдите эти числа. Пусть n - меньшее натуральное число. Тогда n+6 - большее натуральное число. Так как их произведение равно 187, то составим уравнение: n ( n + 6 ) = 187 D = b2 - 4 ac = 36 + 4*187 = 36 + 748 = 784 = 28 n2 + 6n = 187 По смыслу задачи n = 11.Если n = 11, то n + 6 = 17. 11; 17. Найдите периметр прямоугольника, длина которого на 4 см больше ширины, а площадь равна 60 см2. A B C D ABCD - прямоугольник,AD на 4 см больше AB,SABCD = 60см2. PABCD - ? Дано: Найти: Пусть AB = x см, тогда AD = x + 4 (см).Так как SABCD = 60 см2, то составим уравнение: x (x + 4) = 60 x2 + 4x - 60 = 0 D = b2 - 4 ac = 16 + 4*60 = 16 + 240 = 256 = 28 По смыслу задачи x = 6.Если x = 6, то x + 4 = 10.Так как PABCD = 2 (AB + AD ), получим PABCD = 2 (6 + 10) = 32 (см). 32 см. В о п р о с ы : Какое уравнение называется квадратным.Какие уравнения называются неполными квадратными уравнениями.Какое квадратное уравнение называется приведенным квадратным уравнением.Как зависит решение квадратного уравнения от дискриминанта.Назовите формулу корней квадратного уравнения. 1) 2) 3) 4) 5) № 557, № 559.

Приложенные файлы


Добавить комментарий