Оформление и оснащение экологической комнаты

Тема: Оформление и оснащение экологической комнаты.
Формирование экологического сознания - важнейшая задача дошкольного учреждения в настоящее время. Нынешняя экологическая ситуация такова, что более нельзя обойтись без радикальных и всесторонних изменений практически всех аспектов общественной жизни. Создание эколого-развивающей среды в ДОУ - одно из условий экологического воспитания детей. Насыщенная многообразием живых объектов среда позволяет дошкольникам не только наблюдать за рыбками, птицами и растениями, но и принимать непосредственное участие в уходе за ними под руководством педагогов. Такая деятельность способствует формированию у детей бережного отношения к природе, воспитывает доброту и отзывчивость.
Экологическая комната детского сада занимает помещение группы. Экологическая комната разбита на несколько рабочих зон.
Можно выделить следующие зоны:
1 зона - лаборатория
2 зона – природные зоны (макеты, стенды, плакатный материал)
3 зона – живой уголок (растения)
4 часть – зона релаксации
Направление работы экологической комнаты :
Экологизация педагогического процесса
Цель:
Средствами Экологической комнаты осуществлять экологическое воспитание, обучение, развитие и социализацию воспитанников ДОУ;
Формировать у детей осознанное понимание взаимосвязей всего живого и неживого в природе.
Задачи:
формировать у детей умения и навыки по уходу за растениями;
видеть и понимать связи между явлениями;
практически осваивать природу, создавая необходимые условия для нормальной жизнедеятельности живых организмов;
средствами природы воспитывать эстетические и патриотические чувства;
воспитывать у детей заботливое отношение к природе путем целенаправленного общения их с окружающей средой.
Экологическая комната предназначена для воспитанников и родителей воспитанников ДОУ, где проводится НОД по образовательным областям с детьми дошкольного возраста; досуги и развлекательные мероприятия;
Непосредственное руководство практической деятельностью Экологической комнаты осуществляют воспитатели.
Организационно-методическое обеспечение Экологической комнаты ДОУ
Ежегодно (периодически) Экологическая комната пополняется пособиями, коллекциями, наглядным и демонстрационным материалом приобретенным или же изготовленным руками воспитателей ДОУ. Здесь же размещаются работы педагогов, сотрудников, совместные работы детей и родителей воспитанников.

Содержание, оформление и назначение деятельности Экологической комнаты ДОУ
1. Экологическая лаборатория
Для подгрупповой работы с детьми в Экологической комнате детского сада оборудована экологическая лаборатория, где есть все необходимое для продуктивной и исследовательской деятельности детей. При необходимости в Экологической комнате устанавливается мультимедийное оборудование.
Экологическая лаборатория состоит из трех разделов:
Коллекции:
- «Коллекция перьев птиц»;
- «Коллекция коры деревьев, растущих в Московской области»
- «Коллекция разных видов стекла»;
- «Коллекция растений, растущих в Московской области»;
- «Коллекция камней и минералов»
Лаборатория:
- Набор пробирок для экспериментов
- Штатив, горелки, сухой спирт;
- Набор соковыжималок;
- Набор воронок;
- Набор емкостей для работы с сыпучими предметами;
- Набор увеличительных стекол;
- Набор стеклянных бутылочек для экспериментов;
Музей природы (экспонаты, привезенные детьми и родителями из поездок)
- «Домовенок Кузя» - Москва;
- «Игрушка деревянная «Пингвин» - Мурманск;
- «Загадочный паучок» - Краснодар
- «Кедровая шишка» -Пермь;
- «Сувениры от Страусов» - Сочи;
- «Поделки из ракушек: «Медвежонок», «Кораблик», «Лебедь»
2. Природные зоны (макеты, стенды, плакатный материал) :
- Макет природной зоны «Лес»;
- Макет природной зоны «Степь»;
- Макет природной зоны «Пустыня»;
- Макет природной зоны «Арктика»;
- Макет «Вулкан»
- Макет «У бабушки на подворье»;
- Макет «Мир динозавров»
Стенды:
«Экологическая тропа – карта схема»;
«Мир глазами детей»;
Фото выставка «Я и живая природа».
3. Живой уголок (растения)
Вовлекая детей в зеленый мир комнатных растений в ДОУ в Экологической комнате собрана коллекция растений. Растения статичны и на первый взгляд детей они безжизненны. Задача взрослых – помочь детям увидеть своеобразие и тайну жизни растений, их красоту, ради которой растения и содержатся человеком у себя в доме. Для работы с растениями собрана коллекция растений разных мест обитания:
- пустыня: семейство кактусовых: алоэ, молочай, филлокактус, мамилярия, опунция, листовой кактус.
- тропические растения: бегонии; лилия амазонская, монстера, фикус каучуконосный, фикус пестролистный, драцена, сансевьера, сектрезия, драцена, циперус, бегония, зигокактус, колеус, монстера.
- субтропические растения: мандарин, лимон диффенбахия, панданус, фуксия, плющ, аспсрагус, гибискус, кливия, папоротники, пеларгония, узамбарская фиалка, хлорофитум.
3. Зона релаксации.
Работая в Экологической комнате ДОУ дети имеют возможность отдохнуть, уединиться. Для этого имеется все необходимое:
- фонотека «Звуки леса», «Шум моря», «Шум дождя»
- фонтанчик;
- мягкий ковер;
- естественная зелень комнатных растений;
- книги, альбомы о растениях, животных России, Московской области.


Приложенные файлы


Добавить комментарий