Что нам может угрожать на улице


Тема: Что нам может угрожать на улице?

Задачи:
- Познакомить с опасными объектами города, обсудить с детьми опасные ситуации возможных контактов с незнакомыми людьми на улице, учить предвидеть опасность, избегать её, при необходимости действовать решительно.
- Воспитывать ответственность за свою жизнь.
- Развивать, речь, внимание память.

Оборудование: картинки и плакаты (город, железнодорожный вокзал, площадь, большие скопление людей и т.п.)

1. Объявление темы и цели урока.
-Сегодня мы поговорим об опасности, которая нас может подстерегать в городе. Мы должны научиться предвидеть опасность, уметь избегать её, при необходимости действовать решительно.

2. Новая тема.
Личная безопасность на улице.
Чтобы город не был опасен, нужно знать его жизнь и законы, быстро ориентироваться. Всегда понимать, что на твоих глазах происходит и что может произойти через минутку – другую. Знать, где и у кого можно получить помощь. Что нужно делать, если ты вдруг потерялся в людном месте? У кого лучше спросить помощь?
В каждом городе есть свои зоны повышенной опасности: вокзал, парки отдыха, стройка, пляж, железнодорожный переезд, заводы и др.
- Как вы думаете, почему эти места в городе могут быть опасны?
Город – это прежде всего интенсивное движение транспорта, огромное скопление людей. Впервые попав в город, человек может растеряться, потеряться. Если ты потерял родных в незнакомом месте, стой там, где ты потерялся, за тобой обязательно придут. Если родных долго нет, то обратись за помощью: на улице – к милиционеру, в магазине – к продавцу.
- Никогда не ходи гулять без спросу. Родные всегда должны знать, где ты находишься.
- Если ты увидишь на улице, в троллейбусе (транспорте) какой-нибудь предмет (коробку, свёрток, пакет), не трогай его. В нём может оказаться бомба.
- Не играй на улице поздно. Происшествия чаще совершаются в тёмное время суток.

Очень подозрительный тип.
Люди в городе не слишком радушны и доброжелательны друг к другу. Они могут стать источником опасности. Незнакомый человек – значит чужой. Поэтому в многолюдном городе, где все торопятся, бывает труднее получить помощь. А злоумышленнику легче скрыться, затеряться в толпе.
- Можно ли по внешнему виду определить: хороший человек или плохой? Честный это человек или вор, бандит или убийца?
По внешнему виду этого определить нельзя. Вору и обманщику важно выглядеть так же, как все. Поэтому, чтобы обезопасить себя от общения с такими людьми, надо соблюдать определённые правила. Эти правила мы сформулируем сегодня на уроке.
- Что делать если к тебе обратился незнакомый человек?
Если тебя спросили о том, где находится магазин или автобусная остановка, то, конечно, надо вежливо ответить. Если незнакомец начинает с тобой о чём-то беседовать, то извинись и пройди мимо, отойди в сторону. Не вступай в разговоры. Обычно во время таких разговоров детям предлагают конфеты, игрушки, посмотреть на кошечек или собачек, поиграть на компьютере, покататься на машине. Никто вас сразу не пугает, не хватает за руку. Наивные и доверчивые дети сами идут с незнакомыми людьми.
Поэтому запомните:
правило №1. Никогда не разговаривай с незнакомцами!
правило № 2. Не принимай никаких приглашений незнакомца и не садись к нему в машину.

Работа с рисунком
- Рассмотрите рисунок №1. Какие ситуации здесь изображены? (обсуждение)
Вы знаете о том, как опасны могут быть незнакомые люди. Из сказок ты знаешь, что злодеи очень изобретательны и знают тысячи способов, как обмануть свою жертву. В жизни преступники не менее изобретательны.
нужно помнить:
- Если на улице кто-то идёт или бежит за тобой, а до дома далеко, беги в ближайшее людное место: к магазину, автобусной остановке.
- Если незнакомые взрослые пытаются увести тебя силой, сопротивляйся, кричи, зови на помощь: «Помогите! Меня уводит незнакомый человек!»
- Не соглашайся ни на какие предложения незнакомых взрослых.
- Никогда не садись в машину с незнакомыми людьми.
- Никогда не хвастайся тем, что у твоих родных много денег.
Если папа твой богат,
Ты не хвастай всем подряд:
Все богатства из квартиры
Вмиг утащат рэкетиры.
- Не приглашай домой незнакомых ребят, если дома нет никого взрослых.

3. Закрепление.
Обсуждение конкретных ситуаций.
1. Ваш друг рассказал вам о том, как он ходил в зоопарк. Вам тоже очень хочется посетить зоопарк, посмотреть зверей. И расположен он совсем недалеко, на соседней улице. Ваши действия?
2. Рядом с вашим домом идёт стройка. Строится новый дом. Взрослые ребята ходят туда играть и собирать красивые камешки. Они позвали тебя с собой. Как ты поступишь?
3. У входа в твой подъезд стоит пьяный мужчина. Тебе нужно идти домой. Что делать?
4. Ты с бабушкой ходил по магазину. Заглядевшись на красивую игрушку, не заметил, как ушла бабушка. Что ты будешь делать?
5. К вашему подъезду подъехала красивая машина. Взрослый открывает дверцу машины и предлагает прокатиться. Как тебе быть?
6 Взрослый уговаривает тебя пойти с ним в цирк, представляясь знакомым родителей, что действует по их просьбе. Пойдёшь ли ты в цирк?
7. Взрослый угощает тебя мороженым. Нужно ли брать?
8. Что ты будешь делать, если вдруг незнакомый человек схватит тебя за руку и потащит в машину?
(обсудить разные ответы и подсказать следующие способы защиты: укусить за руку, сопротивляться, стараться вырваться и убежать, громко кричать и т.п)

4. Итог.
- О чём говорили на уроке?
- Что вам запомнилось?
- Какие выводы сделал каждый?
Попав в большой город нужно быть предельно внимательным. В случае опасности не паниковать. Не доверять незнакомым людям.

5. Домашнее задание.
Заучить наизусть домашний адрес.


















Приложенные файлы


Добавить комментарий