Конспект урока Литературы 8 класс Тургеневская девушка (по повести И.С. Тургенева Ася)

Тургеневская девушка
(по повести И.С. Тургенева "Ася")
Тип урока: обобщение и систематизация знаний
Форма поведения: урок-исследование
Цели: постичь тайну тургеневской повести, ее лиризм; сделать вывод о
том, какая она, тургеневская девушка.
Ход урока.
А счастье было так возможно...
А.С. Пушкин.
У счастья нет завтрашнего дня... У него есть настоящее - и то не день, а мгновенье.
И.С. Тургенев.
I. Актуализация.
Наш разговор сегодня о любви, об Асе, главной героине повести Тургенева; о том, какая она, тургеневская героиня, тургеневская девушка...
Послушаем вальс Евгения Доги
Какие ассоциации - слова вызвала у вас эта музыка? (Грусть, любовь, полет, счастье, тайна, настроение, загадка, чистота...)

II. Постановка проблемы, формулировка темы исследования.
- Как связаны данные ассоциации с темой урока? Какова цель нашего исследования?
(Постичь загадку тургеневской повести, понять и открыть для себя, какая она, тургеневская девушка).
III. Решение проблемы = анализ текста.
Итак, повесть называется "Ася".
- Почему?
(Повесть называется "Ася" по имени главной героини, так как она не только оказалась главной, т.е. лучшей, истинной по сравнению с Н.Н., но и потому, что осталась на всю жизнь неповторимой в памяти рассказчика).
А какое настоящее имя носит героиня? Вдумаемся в значение имен:
Ученик читает с карточки:


Настоящее имя героини - Анна Николаевна. Анна - грация, миловидность.
Анастасия (Ася) - рожденная заново.
- Почему же автор миловидную, грациозную Анну упорно называет Асей? Когда же происходит рождение заново?
Оставим этот вопрос пока открытым...

А сейчас вспомним, где и как начинается история повести (работа в группах)
(каждая группа получает задание, на подготовку 5 мин., затем один учащийся от группы выступает с сообщением, другие группы могут дополнять)

Карточка № 1



- Где начинается история?



- Любит ли знакомиться с русскими наш герой
Н.Н.
? Почему?

- Отчего же он познакомился с Гагиным?



- Какой показалась Ася господину Н.Н.?



- Какое чувство испытывает герой в эту ночь?



Почему "был счастлив"?



Карточка № 1
Нарисуйте словесно картину лунной ночи.
Случайно ли разбивает герой лунный серебряный столб через реку?
О чем это говорит?


Карточка

1


- Где встретили Н.Н.
и Гагин Асю
на
второй день
знакомства?

- О чем это говорит?





- Какие роли принимает Ася?




- Почему она так
поступает?




Мы видим, какая разная Ася в своем поведении. И, конечно же, она поступает так, потому что неравнодушна к господину Н.Н.
Разобраться в характере Аси помогут отзывы о ней других лиц.
- Прочитайте внимательно высказывания об Асе Гагиным и повествователем, ответьте на вопрос:
- О каких свойствах Аси в них идет речь? (работа в группах)
Карточка №2 Гагин:
"Ее надо хорошенько знать, чтобы о ней судить, у ней сердце очень доброе, но голова бедовая. Трудно с ней сладить".
"Не дразните ее, - предупреждает он рассказчика, когда ее увидели на уступе стены, над пропастью. - Вы ее не знаете: она, пожалуй, еще на башню взберется. .. .беда, если она кого полюбит! - заключает Гагин свой рассказ о прошлом Аси.
"С огнем шутить нельзя, - предупреждает он господина Н.Н. - Вы не знаете Асю: она в состоянии занемочь, убежать, свидание вам назначить... Другая умела бы все скрыть и выждать - но не она".
"Асе нужен герой, необыкновенный человек..."

Карточка № 2 Автор-повествователь
"Что за хамелеон эта девушка!"
"По всему было заметно, что она с детства не была в женских руках и воспитание получила странное, необычное...во всех движениях было что-то неспокойное: этот дичок недавно был привит, это вино еще<а& бродило. По природе стыдливая и робкая, она досадовала на свою застенчивость, и с досады насильственно старалась быть развязной и смелой, что ей всегда удавалось... Самолюбивая до крайности, она привлекала меня, даже когда я сердился на нее".
Карточка № 2
Автор-повествователь: "Такой гнет давил ее постоянно, тревожно путалось и билось неопытное самолюбие, но все существо ее стремилось к правде... ее душа мне нравилась".
"Ася бы не уехала, если б в ней была хоть тень кокетства и если бы положение ее не было ложно. Она не могла вынести того, что всякая другая смогла бы..."
Мы видим, что и Гагин и герой-повествователь отмечают странность Аси, ее загадочность и необычность. Существует какая-то тайна ее положения, и именно эта тайна объясняет поведение Аси
Что это за тайна?
История Аси (сообщение)
После того, как господин Н.Н. узнал правду об Асе, душевное состояние его мгновенно меняется. Он обретает утраченное равновесие. Теперь в отношениях с Асей наступило взаимное доверие и сближение.
Господин Н.Н. и Ася ежедневно встречаются, ведут задушевные разговоры, танцуют. Но мы, читатели, понимаем, что задушевными эти разговоры являются лишь для Аси: ведь именно она открывает душу, а не герой. Герой не испытывает того, что испытывает Ася.
И во время последнего свидания, которое назначает сама Ася, надеясь на любовь, приходит разрыв отношений между героями. Ася убегает, исчезает, понимая, что ее любовь не будет иметь продолжения.
Почему?
Как ведет себя господин Н.Н. во время последнего свидания?
(Господин Н.Н. ведет себя осторожно; он готов пока только к романтическому созерцанию; к нему еще не пришло полное осознание любви)
- Почему же Гагин убежден, что свадьбы не будет? (Гагин видит, что Н.Н. поступает по правилам. А любовь - это не правила, не законы).

- А что такое любовь?
(Любовь - нарушение всех правил; это море звезд, буря чувств, лунный свет и лунный столб... который разбивает наш герой)
- Разбил - и Аси нет! После разрыва Ася не появляется на страницах повести, мы ее не видим.
- Почему? Кто есть теперь?
Родилась новая женщина - Анна Николаевна, которая уже не будет смотреть на мир "черными, светлыми глазами", не будет "наклоняться с забавной важностью", не будет и смеяться тихим легким смехом", не будет мечтать о полете.
Вот оно рождение заново. В ней остается миловидная грация (Анна), но Аси уже не будет.
Почему только теперь, после разрыва, господин Н.Н. убеждается в своей любви?
(Сам герой признается: "Когда я встретился с ней в той роковой комнате, во мне еще не было ясного сознания моей любви... оно вспыхнуло с неудержимой силой лишь несколько мгновений спустя, когда, испуганный возможностью несчастья, я стал искать и звать ее... но уж тогда было поздно").
Тургенев наказывает своего героя за то, что тот не узнал любовь, что сомневался в ней. В любви нельзя сомневаться, любовь нельзя откладывать на завтра.
IV.Вывод по теме исследования.
Вся история досказана, но есть еще одна глава, XXII
Зачем она? (Прочитаем ее)
Кто сейчас рассказывает?
(Понимаем, что герой Н.Н. ушел, а с нами остался Тургенев, он был с нами все это время, направляя нас, подсказывая, заставляя размышлять.)
О чем?
(О жизни, о любви)
И уже 20 лет герой вспоминает Асю. Почему?
Так какая она, тургеневская девушка?
(Богато одаренная натура, не испорченная светом; она сохранила чистоту чувств, простоту и сердечную искренность; это пленительная непосредственная натура без какой-либо фальши, лицемерия; сильная духом и способная к трудным свершениям)
V.Рефлексия.
И в заключение я хочу прочитать вам стихотворение И.С. Тургенева "Цветок", которое написано за 15 лет до повести "Ася". Но оно тесно переплетается с повестью, так как в нем говорится о молодости, страдании, любви.
Звучит музыка
Учитель читает стихотворение.

И.С. Тургенев "Цветок"
Тебе случалось - в роще темной,
В траве весенней, молодой
Найти цветок простой и скромный?
(Ты был один - в стране чужой).

Он ждал тебя - в траве росистой
Он одиноко расцветал...
И для тебя свой запах чистый
Свой первый запах сберегал.

И ты срываешь стебель зыбкий,
В петлицу бережной рукой
Вдеваешь с медленной улыбкой
Цветок, погубленный тобой.

И вот идешь дорогой пыльной;
Кругом - все поле сожжено,
Струится с неба жар обильный,
А твой цветок завял давно.

Он вырастал в тени спокойной,
Питался утренним дождем
И был заеден пылью знойной,
Спален полуденным лучом.

Так что ж? Напрасно сожаленье!
Знать, он был создан для того,
Чтобы побыть одно мгновенье
В соседстве сердца твоего.

Спасибо, ребята, за урок, за доброе общение. Влюбляйтесь, любите и не оставляйте своего счастья на завтра...
или синквейн?

Ася
Странная, милая
Плачет, смеется, любит
А счастья было так возможно...
Тургеневская девушка.


Домашнее задание. Сочинение-рассуждение «Современна ли тургеневская девушка?»

15

Приложенные файлы

  • doc 1678628-1-001
    Размер файла: 61 kB Загрузок: 1

Добавить комментарий