Социальный проект Зеленая лента


Муниципальное бюджетное общеобразовательное
учреждение средняя общеобразовательная школа № 11
муниципального образования Усть-Лабинский район Краснодарского края
«Утверждаю»
директор МБОУ СОШ №11
____________/А.В. Гутманова./
.


Социально –образовательный проект
«Зелёная лента»
Составитель
учитель информатики и ИКТ
Кравченко Ирина Фёдоровна

2014-2015 учебный год

Социально-образовательный проект
«Зеленая лента»
Руководитель проекта Кравченко И.Ф, учитель информатики и ИКТ
Участники проекта учащиеся 10, 11-х классов МБОУ СОШ №11
Сроки реализации проекта 04.10.2014 – 20.03. 2015 года
Цель проекта - формирование у учащихся умений и качеств человека XXI века, в частности выработки индивидуальной позиции каждого ученика в отношении к курению и последствиям этой пагубной привычки.
Задачи проекта:
1) Формировать навыки открытости новым и разнообразным точкам зрения; развивать, применять и обмениваться новыми идеями;
2) Формировать навыки поиска, анализа, интеграции, оценивания и создания полезной информации для общества в разных формах;
3) Акцентировать внимание учащихся на понимании взаимосвязи в сложных системах и осуществлении осознанного выбора;
4) Работать в команде, понимать собеседника, выполнять разные роли и обязанности;
5) Контролировать личную ответственность и гибкость в личном, рабочем и общественном контексте, быть терпимым к точкам зрения и мнениям других людей.
Предполагаемые результаты проекта:
1) Анкетирование учеников школы по темам "Я и мои вредные привычки" и
"Современный человек и его привычки";
2) Оформление презентации «Современный человек и его привычки», буклетов по этой теме, стенгазеты «Жизнь без сигареты»; Акция «Зеленая лента»
3) Проведение социологического опроса, в котором выявляют отношение современников к «всемирной паутине».
4) Круглый стол «Жизнь без сигареты».
.
План реализации проекта
«Зеленая Лента»
Наименование мероприятия Дата, срок реализации Ответственные
1. Вступление в проект: обсуждение цели и задач проекта, определение и выбор конкретных заданий, распределение «социальных» ролей 04.10 Учащиеся 10, 11 классов
2. Анкетирование учащихся (входная анкета "Я и мои вредные привычки");
05.10–12.10 Беликова Александра
Алексеева Виктория
Середникова ВиолеттаБурова Виктория
Бахтоярова Ольга
3.Формирование двух основных рабочих групп:
1) "Сторонники курения" или "Адвокаты";
2) "Противники курения" или "Прокуроры".
13.10–16. 10 Учащиеся 10, 11 классов
4. - Формирование в каждой группе четырех микрогрупп и определение целей и плана их работы:
1) «Исследователи»: выявляют факты из истории создания и развития различных Интернет-сервисов; предоставляют разнообразный фактический материал, подтверждающий позицию той или иной рабочей группы.
2) «Социологи»: составляют анкету «Современный человек и его привычки»; проводят социологический опрос, в котором выявляют отношение современников к «всемирной паутине».
3) «Аналитики»: анализируют предоставленный по теме фактический материал; обрабатывают полученные в результате социологического опроса данные; формируют тезисы, подтверждающие позицию той или иной рабочей группы.
4) «Оформители»: определяют форму и разрабатывают дизайн итогового продукта работы всей группы; оформляют тезисы, выражающие позицию группы, в соответствии с разработанным дизайном.
18.10 -18.11 Учащиеся 10, 11 классов
5. Самостоятельная работа учащихся в микрогруппах;
- Обсуждение внутри основных групп результатов работы каждой микрогруппы и совместная подготовка итогового продукта;
- Заполнение листов самооценки микрогруппы;
- Заполнение листа продвижения рабочих групп по проекту.
Ноябрь, февраль, март Учащиеся 10,11 классов
6. Обсуждение и обработка результатов работы над заданиями различных групп, работа над проектом, оформление буклетов, создание презентации Январь-февраль Учащиеся 10, 11 классов
7. Круглый стол "Жизнь без сигареты" с учащимися, учителями и родителями
Март (по согласованию) Учащиеся 10, 11 классов
8. Изготовление и распространение буклетов с указанием проблем и путей исправления этой ситуации 21.03-26.03 Учащиеся 10, 11 классов
9. Акция « Зеленая лента». 17.03
Беликова Александра
Алексеева Виктория
Середникова ВиолеттаБурова Виктория
Бахтоярова Ольга
10. Подведение итогов проекта: рефлексия 20.03 Учащиеся 10, 11 классов
Учитель информатики МБОУ СОШ № 11 И.Ф. Кравченко
Директор МБОУ СОШ 11 А.В. ГутмановаОТЧЁТ
О РЕАЛИЗАЦИИ СОЦИАЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЕКТА
«Зеленая лента »
Социально-образовательный проект «Зеленая лена» актуален, так как затрагивает проблемные вопросы современного общества:
Как влияет никотин на организм человека?
В чём причина массового курения подростков?
Зависит ли от возраста воздействие никотина на организм?
Что будет, если вовремя не бросить курить?
Его авторы и участники – учащиеся 10, 11 классов МБОУ СОШ № 11. Основная цель проекта, которую ставили перед собой ребята – формирование умений и качеств человека XXI века, в частности выработки индивидуальной позиции каждого ученика в отношении к курению и последствиям этой пагубной привычки.
Руководитель этого проекта учитель информатики и ИКТ Кравченко И.Ф.
Новизна работы заключается в том, что обширные сведения о составе табачного дыма, влияние компонентов табачного дыма на живой организм, о истории проникновения табака на территорию России, о влиянии средств массовой информации на формирование нездоровых привычек у подростков представлены лаконично, в сжатом виде.
В процессе работы была использована учебная, научно-популярная литература, проведены социологические опросы учеников и их родителей, а так же учителей.
Результаты проекта: выделены основные причины массового курения подростков и последствия этого действия. Проведена акция «Зелена лента», которая сплотила ребят в борьбе против вредных привычек.
Практическая значимость исследования заключается в том, что ученики школы получили памятки и буклеты, созданные ребятами с указанием данной проблемы и предложенными мероприятиями для исправления ситуации, а зеленые ленточки полученные в день проведения акции, отразили масштабность данного мероприятия. Информация об итогах проекта была отражена на сайте школы.
Задачи, которые ставили перед собой учащиеся в этом проекте, выполнены: ребята убедились в том, что ошибочно считать, что курение менее опасно по своим последствиям, чем другие формы зависимости (алкогольная и наркотическая). Оно не разрушает личность человека, но разрушает его организм; получили навыки поисково-исследовательской работы, продемонстрировали свои творческие способности.
Учитель информатики И.Ф. Кравченко
Директор МБОУ СОШ №11 А.В. Гутманова




Приложенные файлы


Добавить комментарий