Конспект урока Модуль числа 6 класс


Чтобы посмотреть презентацию с картинками, оформлением и слайдами, скачайте ее файл и откройте в PowerPoint на своем компьютере.
Текстовое содержимое слайдов презентации:

13.02.15Классная работаМодуль числа 0 1 F N R L A Какие из данных точек имеют противоположные координаты? Назовите координаты точек, отмеченных на координатной прямой. Какие числа называются противоположными? Среди данных чисел укажите пары противоположных чисел: Повторение - 1 - 4 4 6 Найдите значения выражения:-(-(-(-1))) -(-(-(-(-1)))) -(-(-1)) Найдите значения выражения:-(-с), если с=2,3 ; -4ј -(-(-а)), если а = -12,3 ; 7Ѕ 0 0,1 М О Д У Л Ь 0 1,5 0,8 Для того, чтобы узнать тему нашего урока, укажите число, противоположное данному , а во второй таблице найдите букву, соответствующую этому числу. 0,8 0 1,5 О Ь М Д Л У О 1 А В Какие координаты имеют точки А ,В и С? 4 -3 Чему равно расстояние(в единичных отрезках) от начала координат до точек А , В и С? С -5 Число 5 – называют модулем числа - 5, число 3 – модулем числа -3, число 4 – модулем числа 4. 5 3 4 0 Обозначение: Например: Чему равен модуль числа 0? Почему? -5 0 4 М В О 5 един. отр. |-5|=5 4 един. отр. |4|=4 |0|=0 МОДУЛЬ ЧИСЛА НЕ МОЖЕТ БЫТЬ ОТРИЦАТЕЛЬНЫМ.ДЛЯ ПОЛОЖИТЕЛЬНОГО ЧИСЛА И НУЛЯ ОН РАВЕН САМОМУ ЧИСЛУ, А ДЛЯ ОТРИЦАТЕЛЬНОГО – ПРОТИВОПОЛОЖНОМУ ЧИСЛУ. МОДУЛЕМ ЧИСЛА a НАЗЫВАЮТ РАССТОЯНИЕ (В ЕДИНИЧНЫХ ОТРЕЗКАХ) ОТ НАЧАЛА КООРДИНАТ ДО ТОЧКИ А(a). 1 4 2 - 1 4 2 = |7|= |0,25|= |-1,6|= |- 7|= |0|= |1,6|= 7 0,25 1,6 7 0 1,6 Даны числа: 4 и - 4; 94 и - 94; - 42 и 42 Как называются эти числа? Найдите модуль каждого из чисел. |4|=4 и |-4|=4|94|=94 и |-94|=94|-42|=42 и |42|=42 Сравните эти модули. Какой вывод можно сделать? ПРОТИВОПОЛОЖНЫЕ ЧИСЛА ИМЕЮТ РАВНЫЕ МОДУЛИ: |-a|=|a| Выполните самостоятельно №950 из учебника, а затем проверьте ответы: |81|=81 |-2 |=2 |1,3|=1,3 |-52|=52 |-5,2|=5,2 |0|=0 | |= |- |= Найдите координаты точек А,В,С, изображённых на числовой оси и запишите расстояние от точек до начала отсчёта, используя знак модуля О 1 5 -5 -2 3 В С А К |-5|=5 |-2|=2 |3|=3 |5|=5 Выполните самостоятельно №952 из учебника, а затем проверим ответы: Запишите все числа, имеющие модуль: а)26; |-26|=26 |26|=26 б) 5,7; |-5,7|=5,7 |5,7|=5,7 в) 3ј; г) 0. |0|=0 Найдите значение выражения: |-8|-|-5| |-10|•|-5| |240|:|-80| |-710|+|-290| = 8 - 5 = 3 = 10•5 = 50 = 240 : 80 = 3 = 710 +290 = 1000 Запишите числа в порядке возрастания их модулей: 6,4; -5,8; 3,9; -7,1; 0 0; 3,9; -5,8; 6,4; -7,1 Самостоятельно запишите числа в порядке убывания их модулей: 7,3; -4,5; 5,9; -8,1; 0 -8,1; 7,3; 5,9; -4,5; 0 ВОПРОСЫ: Что называют модулем числа?Как обозначают модуль числа?Как найти модуль положительного числа или нуля?Как найти модуль отрицательного числа?Может ли модуль какого-нибудь числа быть отрицательным числом?

Приложенные файлы


Добавить комментарий