Конспект урока с презентацией на тему: Длина окружности и площадь круга 6 класс


Тема: Длина окружности и площадь круга.
Цель урока: Повторить определения окружности, круга, радиуса, диаметра, хорды, формулы длины окружности и площади круга. Показать практический способ вычисления числа π. Продолжить совершенствовать умения учащихся округлять числа, использовать формулы длины окружности и площади круга при решении и составлении задач.
Тип урока: изучение нового материала с применением информационных технологий.
Задачи урока: Развивать у учащихся внимание, мышление, устную речь, умение выделять главное, интерес к предмету. Воспитывать аккуратность в работе, трудолюбие.
Ход урока
I.Организационный момент.1. Приветствие; проверка готовности класса к уроку.

Как называются это две фигуры? Что такое окружность? ( замкнутая линия. Все точки окружности одинаково удалены от ее центра) Что такое круг? ( та часть плоскости которая лежит внутри окружности , вместе с самой окружностью)
Что можно находить у этих фигур? Радиус и диаметр.

Открываем тетради записываем число, кл р, и тема урока …
Возьмите стакан, поставьте на лист тетради и обведите его карандашом;
Возьмите нитку, обмотайте ее вокруг стакана ( как можно близко к той части которую вы обводили) или приложите нить к начерченной окружности, а потом распрямите нить.
Определите чему равна длина вашей окружности.
Отметьте (примерно) центр окружности, обозначьте ее О. Затем Проведите отрезок проходящий через центр окружности.
Измерьте длину диаметра.
Сравните длину окружности и длину диаметра.
Найдите отношение длины окружности к длине ее диаметра.
Округлите ее до сотых, до десятых, до единиц.



П это отношение длины окружности к длине диаметра.
Выразим Длину окружности.
Как еще можем записать эту формулу зная что диаметр это два радиуса?
У вас тетрадях должно быть записано
№ 847, 849,850


Подведение итогов

Домашнее задание
Выучить фомулы.867,868. 873( а)

Приложенные файлы


Добавить комментарий