План урока по математике .Тема Цена, количество, стоимость


Урок подготовила учитель начальных классов МБОУ СОШ с.Мечётное Советского района Саратовской области Костина Любовь Дмитриевна
Тема урока: Цена, количество, стоимость
УДД:
Регулятивные: определяют, формулируют учебную задачу, цель деятельности на уроке, ищут средства её осуществления, сравнивают своё решение с решением своих одноклассников, оценивают себя.
Познавательные: выделяют главное, делают выводы, осваивают умения решать задачи нового вида.
Коммуникативные: умеют оформлять свою мысль, устно дают ответ на вопрос, сотрудничают в совместном решении проблемы, умеют договариваться, уступать, находить общее решение, работать в парах.
Оборудование: презентация, тренажёр « Таблица умножения», физминутка, карточка для оценивания.
Ход урока
1.Организация класса.
. Прозвенел и смолк звонок.
Начинаем наш урок.
Отдых наш кончается,
Работа начинается.
Усердно будем мы сейчас трудиться,
Чтоб чему-то научиться
2.Беседа с учителем. Подготовка к получению новых знаний.
1.Кто из вас ходит в магазин?
2.Что вы видите на витринах?
3.Что прикреплено к каждому предмету?
4.Что написано на ценнике?
5.Для чего надо знать цену товара?
3.Актуализация и пробное учебное действие.
4.Вывод основной темы урока.
Цена, количество,
Стоимость
5.Повторение пройденного. Подготовка к освоению новых знаний.
Работа по тренажёрам.
Оценивание друг друга.
6. Физминутка.7. Беседа. Открытие новых знаний.
1.Как найти стоимость, если известны цена и количество?
2Как найти цену купленного предмета, если известно
их количество и стоимость всей покупки
3.Как найти количество предметов, если известна цена
каждого предмета и стоимость всей покупки?
8. Первичное закрепление новых знаний.
Решение задач№2 стр 12-13
9.Творческая работа
Составление задач
10.Домашнее задание.№3стр13 решить задачи,№4 решить уравнения
11.Рефлексияучебной деятельность на уроке. Итог урока.
Скоро прозвенит звонок.
Собери же ты дружок,
Аккуратно, по порядку
Книги, ручки и тетрадки.

Приложенные файлы


Добавить комментарий