Программа профессионального модуля ПМ 03 Организация деятельности структурных подразделений при выполнении строительно-монтажных работ, эксплуатации и реконструкции зданий и сооружений для специальности СПО 08.02.01


Департамент среднего профессионального и начального профессионального образования Томской области
Областное государственное бюджетное образовательное учреждение
среднего профессионального образования
«Томский коммунально-строительный техникум»
«УТВЕРЖДАЮ»
Зам. директора по УИР
ОГБОУ СПО «ТКСТ»
___________О.Н. Кудряшова
«____»______________20__г.
ПРОГРАММа ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
ПМ.03 организация деятельности структурных подразделений при выполнении строительно-монтажных работ, эксплуатации и реконструкции зданий и сооружений
по специальности среднего профессионального образования 08.02.01 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений
Томск - 2014г.
Программа профессионального модуля «Организация деятельности структурных подразделений при выполнении строительно-монтажных работ, эксплуатации и реконструкции зданий и сооружений» разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования 08.02.01 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений.
Организация-разработчик: ОГБОУ СПО «Томский коммунально-строительный техникум»
Разработчики:
Шачнева О.А.. – преподаватель ОГБОУ СПО «Томский коммунально-строительный техникум»
РАССМОТРЕНА И РЕКОМЕНДОВАНА К УТВЕРЖДЕНИЮ
на заседании предметно-цикловой комиссии специальных дисциплин по специальности 08.02.01
(Протокол № __ от 2014 г.)
Председатель комиссии ______________________С.И. Курыленко
© Областное государственное бюджетное образовательное учреждение
среднего профессионального образования « Томский коммунально-строительный техникум»
© Шачнева Оксана Анатольевна
СОДЕРЖАНИЕ
1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
стр.4
2. результаты освоения ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
стр.7
3. СТРУКТУРА и содержание профессионального модуля
стр.8
4 условия реализации программы ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
стр.18
5. Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля (вида профессиональной деятельности)
стр.20
1. паспорт ПРОГРАММЫ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
«Организация деятельности структурных подразделений при выполнении строительно-монтажных работ, эксплуатации и реконструкции зданий и сооружений»
1.1. Область применения программы
Программа профессионального модуля (далее программа) – является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 08.02.01 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений (базовой подготовки) в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД): Организация деятельности структурных подразделений при выполнении строительно-монтажных работ, эксплуатации и реконструкции зданий и сооружений и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):
ПК.3.1. Осуществление оперативного планирования деятельности структурных подразделений при проведении строительно-монтажных работ, текущего содержания и реконструкции строительных объектов.
ПК.3.2. Обеспечение работы структурных подразделений при выполнении производственных задач.
ПК 3.3. Контроль и оценка деятельности структурных подразделений.
ПК 3.4. Обеспечение соблюдения требований охраны труда, безопасности жизнедеятельности и защиту окружающей среды при выполнении строительно-монтажных и ремонтных работ и работ по реконструкции строительных объектов.
Программа профессионального модуля может быть использована в дополнительном профессиональном образовании при повышении квалификации техников-строителей.
1.2. Цели и задачи модуля – требования к результатам освоения модуля:
С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен:
Иметь практический опыт:
осуществления планирования деятельности структурных подразделений при строительстве и эксплуатации зданий и сооружений;
обеспечения деятельности структурных подразделений;
контроля деятельности структурных подразделений;
обеспечения соблюдения требований охраны труда, безопасности жизнедеятельности и защиты окружающей среды при выполнении строительно-монтажных, ремонтных работ и работ по реконструкции строительных объектов
Уметь:
планировать последовательность выполнения производственных процессов с целью эффективного использования имеющихся в распоряжении ресурсов;
оформлять заявку обеспечения производства строительно-монтажных работ
материалами, конструкциями, механизмами, автотранспортом, трудовыми ресурсами;
определять содержание учредительных функций на каждом этапе производства;
составлять предложения по повышению разрядов работникам, комплектованию количественного профессионально-квалификационного состава бригад;
производить расстановку бригад и не входящих в их состав отдельных работников на участке;
устанавливать производственные задания;
проводить производственный инструктаж;
выдавать и распределять производственные задания между исполнителями работ (бригадами и звеньями);
делить фронт работ на захватки и делянки;
закреплять объемы работ за бригадами;
организовывать выполнение работ в соответствии с графиками и сроками производства работ;
обеспечивать работников инструментами, приспособлениями, средствами малой механизации, транспортом, спецодеждой, защитными средствами;
обеспечивать условия для освоения и выполнения рабочими установленных норм выработки;
обеспечивать соблюдение законности на производстве;
защищать свои гражданские, трудовые права в соответствии с правовыми и нормативными документами;
организовывать оперативный учет выполненияпроизводственных заданий;
оформлять документы по учету рабочего времени, выработки, простоев;
пользоваться основными нормативными документами по охране труда и охране окружающей среды;
проводить анализ травмоопасных и вредных факторов в сфере профессиональной деятельности;
использовать экобиозащитную технику;
обеспечивать соблюдение рабочими требований охраны труда и техники безопасности на рабочих местах;
проводить аттестацию рабочих мест;
разрабатывать и осуществлять мероприятия по предотвращению производственного травматизма;
вести надзор за правильным и безопасным использованием технических средств на строительной площадке;
проводить инструктаж по охране труда работников на рабочем месте в объеме инструкций с записью в журнале инструктажа;
Знать:
научно-технические достижения и опыт организации строительного производства;
научную организацию рабочих мест;
принципы и методы планирования работ на участке;
приемы и методы управления структурными подразделениями, при выполнении ими производственных задач;
нормативно-техническую и распорядительную документацию по вопросам организации деятельности строительных участков;
формы организации труда рабочих; общие принципы оперативного планирования производства строительно-монтажных работ;
гражданское, трудовое, административное законодательство;
права и обязанности работников в сфере профессиональной деятельности;
действующее положение по оплате труда работников организации (нормы и расценки на выполненные работы);
нормативные документы, определяющие права, обязанности и ответственность руководителей и работников;
формы и методы стимулирования коллективов и отдельных работников;
основные нормативные и законодательные акты в области охраны труда и окружающей среды;
инженерные решения по технике безопасности при использовании строительных машин и оборудования;
требования по аттестации рабочих мест;
основы пожарной безопасности;
методы оказания первой помощи пострадавшим при несчастных случаях; технику безопасности при производстве работ; организацию производственной санитарии и гигиены.
1.3. Рекомендуемое количество часов на освоение программы профессионального модуля:
всего –306 часов, в том числе:
максимальной учебной нагрузки обучающегося – 289 часов, включая:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 176 часов;
самостоятельной работы обучающегося – 77 часов;
учебная практика – 36 часов.
2. результаты освоения ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
Результатом освоения программы профессионального модуля является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности (ВПД) «Организация деятельности структурных подразделений при выполнении строительно-монтажных работ, эксплуатации и реконструкции зданий и сооружений», в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:
Код Наименование результата обучения
ПК 3.1. Осуществлять оперативное планирование деятельности структурных подразделений при проведении строительно-монтажных работ, текущего содержания и реконструкции строительных объектов
ПК 3.2. Обеспечивать работу структурных подразделений при выполнении производственных задач
ПК 3.3. Контролировать и оценивать деятельность структурных подразделений
ПК 3.4. Обеспечивать соблюдения требований охраны труда, безопасности жизнедеятельности и защиту окружающей среды при выполнении строительно-монтажных и ремонтных работ и работ по реконструкции строительных объектов
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые
методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.
3. СТРУКТУРА и ПРИМЕРНОЕ содержание профессионального модуля
3.1. Тематический план профессионального модуля
Код
профессиональных компетенций Наименования разделов профессионального модуля* Всего часов
Объем времени, отведенный на освоение междисциплинарного курса (курсов) Практика
Обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося Самостоятельная работа обучающегося Учебная,
часов Производственная
(по профилю специальности),**
часов
Всего,
часов в т.ч. лабораторные работы и практические занятия,
часов в т.ч., курсовая работа (проект),
часов Всего,
часов в т.ч., курсовая работа (проект),
часов 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
ПК 3.1 Раздел 1. Планирование и управление строительством и строительно-монтажными организациями. 90 60 26 - 30 - - -
ПК 3.1 - 3.3 Раздел 2. Обеспечение работы, контроль и оценка деятельности структурных подразделений при выполнении производственных задач. 38 24 12 - 12 - - -
ПК 3.1 Раздел 3. Охрана труда при организации строительного производства 72 48 22 - 24 - - -
ПК 3.4 Раздел 4. Обеспечение законности в сфере профессиональной деятельности
66 44 20 - 11 - - -
Учебная практика, часов 36 36 -
Всего: 289 176 80 - 77 - 36 -

3.2. Содержание обучения по профессиональному модулю (ПМ.03)
Наименование разделов профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК) и тем Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа (проект) (если предусмотрены) Объем часов Уровень освоения
1 2 3 4
Раздел 1 . Планирование и управление строительством и строительно-монтажной организацией 90 МДК 03.01 Управление деятельностью структурных подразделений при выполнении строительно-монтажных работ, эксплуатации и реконструкции зданий и сооружений 60 Тема 1.1. Управление строительством и строительно-монтажной организацией Содержание 18 1. Организационные формы и система управления строительством в России:
Основные принципы организации управления строительством и способы его осуществления;
Общая система управления строительством в России;
Специализация, кооперация, комбинирование и интеграция в строительстве как формы его организации. 4 2
2. Организационно-правовые формы строительно-монтажных организаций:
Основные признаки предприятия (организации) и общая их характеристика в строительстве;
Формы и виды строительно-монтажных организаций как юридических лиц;
Лицензирование деятельности в сфере проектирования и строительства;
Создание, реорганизация и ликвидация предприятий в строительстве. 4 2
3. Функции и методы управления строительным производством:
Понятия о функциях управления производством;
Методы управления строительным производством. 2 2
4. Производственная и организационная структура строительно-монтажной организации:
Производственная структура строительно-монтажной организации;
Организационная структура строительно-монтажной организации;
Формирование и совершенствование организационной структуры управления строительным производство. 2 2
5. Приёмы и методы управления структурными подразделениями, при выполнении ими производственных задач. 2 2
6 Управление трудовым коллективом:
Научная организация управленческого труда;
Формы организации труда рабочих
Нормативные документы, определяющие права, обязанности и ответственность руководителей и работников;
Основные требования, предъявляемые к оформлению должностных инструкций. 4 2
Практическая работа 18 1. Составление должностных инструкций. 2 2. Оформление предложения по повышению разрядов работникам и комплектованию количественного профессионально-квалификационного состава бригад. 2 3. Расстановка бригад и не входящих в их состав отдельных работников на участке. 2 4. Научно-технические достижения и опыт организации строительного производства. 2 5. Оформление положения по оплате труда 2 6. Формы и методы стимулирования коллективов и отдельных работников. 2 7. Оформление документов по учёту рабочего времени, выработки, простоев.
2 8. Организация рабочего места рабочих-строителей. Деление фронта работ на захватки и делянки, закрепление объёмов работ за бригадами, организация выполнения работ в соответствии с графиками и сроками производства работ. 4 Тема 1.2. Оперативное планирование строительством и строительного производства. Содержание 16 1 Цели оперативного планирования и виды оперативных планов. Общие принципы оперативного планирования производства строительно-монтажных работ. 4 2
2 Содержание, порядок разработки и утверждения месячных оперативных планов. 2 2
3 Составление недельно-суточных планов графиков производства работ. 2 2
4 Контроль выполнения оперативных планов строительного производства. 2 2
5 Диспетчеризация управления строительным производством. 2 2
6 Принципы и методы планирования работ на участке. 4 2
Практические занятия 8 1 Составление схемы взаимосвязи диспетчерской службы строительно-монтажной организации с её производственными подразделениями и обслуживающими участками 2 2 Задание на проектирование, оформление договора на проектно-изыскательские работы. 2 3 Планирование последовательности выполнения производственных процессов в строительно-монтажной организации. 4 Самостоятельная работа при изучении раздела 1. Планирование и управление строительством и строительно-монтажными организациями.
МДК 03.01 Управление деятельностью структурных подразделений при выполнении строительно-монтажных работ и реконструкции зданий и сооружений.
Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы:
Написание рефератов по темам:
Тенденции развития структур управления строительно-монтажными организациями.
Сущность и природа управленческого решения.
Мотивация и стимулирование персонала в процессе трудовой деятельности.
Понятие стратегии и стратегического управления строительно-монтажными организациями.
Подготовка сообщений по темам:
Организационные формы строительства (подрядный, хозяйственный, «под ключ»).
Принципы оперативного планирования.
Виды оперативных планов.
Оформление практических работ.
Систематическая проработка конспектов лекций, работа с нормативной и справочной литературой.
30 Раздел ПМ 03.02 Организация, контроль и оценка деятельности структурных подразделений при выполнении производственных задач. 36 МДК 03.01 Управление деятельностью структурных подразделений при выполнении строительно-монтажных работ, эксплуатации и реконструкции зданий и сооружений 24 Тема 1.3. Контроль и оценка деятельности структурных подразделений. Содержание 12 1. Контрактная документация в строительстве:
Назначение и порядок проведения подрядных торгов в строительстве;
Содержание, порядок заключения и структура договора подряда;
Исполнение, изменения условия реализации и расторжение договора подряда.
4 2
2. Материально-техническое обеспечение производства строительно-монтажных работ:
Обеспечение работников инструментами, приспособлениями, средствами малой механизации, транспортом, спецодеждой, защитными средствами;
Обеспечение условий для освоения и выполнения рабочими установленных норм выработки. 2 3. Проведение строительного контроля при строительстве, реконструкции, капитальном ремонте объектов капитального строительства:
Организация строительного контроля;
Требования к строительным организациям, осуществляющим строительный контроль;
Процедуры проведения строительного контроля. 4 2
4. Определение содержания учредительных функций на каждом этапе производства. 2 2
Практические работы 12 1. Оформление заявок обеспечения производства строительно-монтажных работ материалами, конструкциями, механизмами, автотранспортом, трудовыми ресурсами. 4 2. Оформление нормативно-технической и распорядительной документации по вопросам организации деятельности строительных участков. 4 3. Распределение производственных заданий между исполнителями работ; 2 4. Оформление наряда-задания на строительно-монтажные работы. 2 Самостоятельная работа при изучении раздела 2 Контроль и оценка деятельности структурных подразделений при выполнении производственных задач.
МДК 03.01 Управление деятельностью структурных подразделений при выполнении строительно-монтажных работ, эксплуатации и реконструкции зданий и сооружений
Написание рефератов по темам:
Виды строительных контрактов.
Строительный контроль.
Оценка качества строительной продукции.
Оформление практических работ по теме.
Систематическая проработка конспектов лекций, работа с нормативной и справочной литературой.
12
Раздел ПМ 03.03 Охрана труда при организации строительного производства 72 МДК 03.01 Управление деятельностью структурных подразделений при выполнении строительно-монтажных работ, эксплуатации и реконструкции зданий и сооружений 48 Тема 1.4.
Охрана труда Содержание 30 1 Основные понятия об охране труда. 2 2
2 Требования охраны труда. 2 2
3 Организация охраны труда в строительстве. 2 2
4 Производственный травматизм:
Причины производственного травматизма;
Средства индивидуальной и коллективной защиты. 2 2
5 Специальная оценка условия труда. 2 2
6 Основы пожарной безопасности:
Основные понятия;
Классификация объектов по взрывопожароопасности;
Организационно-технические мероприятия по обеспечению пожарной безопасности;
Строительные знаки безопасности
6 2
7 Основные нормативные и законодательные акты по охране труда и окружающей среды 2 2
8 Организация производственной санитарии и гигиены 2 2
8 Электробезопасность на строительной площадке. 4 2
10 Первая помощь при несчастных случаях:
Первая помощь при ранениях, ожогах, обмороках.
Первая помощь при поражении электрическим током.
Первая помощь при обмороках, отравлениях, тепловых и солнечных ударах.
Первая помощь при кровотечениях.
Первая помощь при переломах, вывихах, ушибах и растяжениях связок.
Переноска и перевозка пострадавших. 6 2
Практические работы 18 №1 Оформление акта о расследовании группового несчастного случая.
Оформление акта формы Н–1 о несчастном случае на производстве 4 №2 Оформление документов по специальной оценке условий труда. 2 №3 Оформление наряда – допуска на выполнение строительно-монтажных работ, связанных с повышенной опасностью. 4 №4 Разработка мероприятий по предотвращению производственного травматизма. 2 №5 Проведение инструктажа по охране труда работников на рабочем месте. 2 №6 Составление типовых инструкций по охране труда рабочих-строителей 4 Самостоятельная работа при изучении раздела 3 «Охрана труда при организации строительного производства»
МДК 03.01 Управление деятельностью структурных подразделений при выполнении строительно-монтажных работ, эксплуатации и реконструкции зданий и сооружений
Написание рефератов по теме:
Доклад по теме: « Расследование несчастных случаев на производстве».
Написание реферата по теме:
«Безопасная организация работ на строительной площадке».
«Использование экобиозащитной техники и средств индивидуальной защиты».
Подготовить презентации по темам:
«Первая помощь при поражении электрическим током»,
«Первая помощь при ранении», «Первая помощь при ожогах»,
«Первая помощь при обмороках, отравлениях, тепловых и солнечных ударах»,
«Первая помощь при обморожении»,
«Первая помощь при переломах, вывихах, ушибах и растяжениях связок»,
«Первая помощь при кровотечениях»
«Переноска и перевозка пострадавшего».
«Травматизм на производстве и его социально-экономические последствия».
«Защита окружающей среды при производстве СМР».
«Техника безопасности при использовании ручных электрических машин и оборудования».
«Техника безопасности при использовании строительной техники и оборудования (по выбору студентов)»
Составление тестовых заданий из 20 вопросов по теме «Охрана труда».
Оформление практических работ.
Систематическая проработка конспектов лекций, работа с нормативной и справочной литературой. 24
Раздел ПМ 03.04 Обеспечение законности в сфере профессиональной деятельности 66 МДК 03.01 Управление деятельностью структурных подразделений при выполнении строительно-монтажных работ, эксплуатации и реконструкции зданий и сооружений 44 Тема 1.5.
Правовое
обеспечение профессиональной
деятельности Содержание 22 1. Правовое регулирование экономической деятельности: 1.1 Понятие и виды экономических отношений. 2 2
1.2 Предпринимательская деятельность. Несостоятельность (банкротство). 2 2
2. Основы гражданского законодательства: 2.1 Правовое положение субъектов гражданского права. 2 2
2.2 Право собственности и иные вещные права. 2 2
2.3 Общие положения о договорах. 3. Труд и социальная защита: 3.1 Трудовой спор. 2 2
3.2 Рабочее время и время отдыха. 2 2
3.3 Оплата труда. 2 2
3.4 Материальная ответственность. 2 2
3.5 Правовое регулирование занятости населения. 2 2
4. Административное право. 4.1 Административная ответственность. Административные правонарушения и административные взыскания. 2 2
Практические занятия 22 1 Экономические споры. Составление претензии и искового заявления в арбитражный суд. 2 2 Юридические лица как субъекты гражданского права. 2 3 Договора в строительной отрасли. 2 4 Способы защиты гражданских прав. 2 5 Составление трудового договора. Составление резюме. 2 6 Порядок привлечения к дисциплинарной ответственности. 2 7 Порядок привлечения к материальной ответственности. 2 8 Порядок рассмотрения трудовых споров. 4 9 Порядок привлечения безработным. 2 10 Порядок привлечения к административной ответственности. 2 Самостоятельная работа при изучении раздела 4. «Обеспечение законности в сфере профессиональной деятельности»
МДК 03.01 Управление деятельностью структурных подразделений при выполнении строительно-монтажных работ, эксплуатации и реконструкции зданий и сооружений
1. Выполнение тестовых заданий.
2. Выполнение индивидуального проектного задания: «Составление искового заявления в арбитражный суд».
3. Решение задач с использованием нормативной литературы («Консультант Плюс»).
4. Выполнение индивидуального проектного задания: 2Составление договора о полной материальной ответственности».
Оформление практических работ.
Систематическая проработка конспектов лекций, работа с нормативной и справочной литературой. 11 Учебная практика (Организация деятельности структурных подразделений)
Виды работ: Изучение нормативных документов, определяющих права, обязанности и ответственность руководителей и работников; Участие в планировании и организации управления деятельностью структурных подразделений при строительстве и эксплуатации зданий и сооружений; осуществление контроля деятельности структурных подразделений: организация и учет выполнения работ в соответствии с графиками; оформление документов по учёту рабочего времени; расстановка бригад; распределение производственных заданий; проведение производственного инструктажа; оформление заявок обеспечения производства строительно-монтажных работ; изучение норм и расценок на выполненные работы;
Изучение гражданского, трудового, административного законодательства;
Изучение и использование основных нормативных документов по охране труда и охране окружающей среды; Проведение анализа травмоопасных и вредных факторов в сфере профессиональной деятельности; участие в мероприятиях по аттестации рабочих мест; Оформление нарядов – допусков на выполнение строительно-монтажных работ.
36 Всего 289 4. условия реализации программы ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
4.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Реализация программы модуля предполагает наличие учебных кабинетов:
Менеджмента, организации труда, охраны труда и права.
Оборудование учебного кабинета и рабочих мест:
-компьютерный стол, интерактивная доска (или проектор) для преподавателя;
-компьютерные столы для обучающихся;
-макеты, плакаты;
-справочно-нормативная документация;
-учебная литература
4. 2. Информационное обеспечение обучения
Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы
Основные источники:
1. Сухачёв А.А., Охрана труда в строительстве: учебник – 2-е изд., стер.- м.; КНОРУС, 2013.-272с. –(Среднее профессиональное образование).
2.Драчева Е.Л.; Юликов Л.И. Менеджмент: практикум, учебное пособие СПО – М.: Академия, 2012 – 304 с.
3. Алексунин В.А. Маркетинг: учебник СПО – М.: Дашков и К, 2012. – 216 с.
4. Румынина В.В. Правовое обеспечение профессиональной деятельности: учебник/СПО. – М., 2013. – 224 с.
5. Бирюков А.Н., Буланов А.И., Ивановский В.С., С.Г. Рихель и др. Основы организации, экономики и управления в строительстве: учебное пособие, Федеральное агентство специального строительства. – М: - 2012г.
6. СНиП 12.03-01, 02 «Безопасность труда в строительстве.
7. СНиП 21-01-97 «Пожарная безопасность зданий и сооружений».
Дополнительные источники:
Абашин Э.А. Арбитраж: долги юридических лиц. Учебник для вузов. Инфра-М, М; 2006.
Базаров Т.Ю. Управление персоналом: Учебник СПО - М: ИЦ Академия, 2012. – 224 с.
Ершова И.В. Предпринимательское право: учебное пособие для Вузов – М., Издательство «Юриспруденция», 2011, 520 с.
Ершова И.В., Иванова Т.М. Предпринимательское право: схемы и комментарии. – М., 2002. – 204 с.
Котляров И.Д. Маркетинг: учебное пособие для Вузов – М.: Эксмо, 2010. -240с.
Куликов О.Н., Ролин Е.И. Охрана труда в строительстве: учебник для НПО М, ИЦ Академия, 2012. – 416 с.
Полукаров В.Л. Основы менеджмента: учебное пособие – М.: ИНФРА, 2008. – 240 с.
Семенов А.К., Набоков В.И. Основы менеджмента: учебник – М.: Дашков и К, 2008.-556 с.
Дополнительные источники:
1. Полукаров В.Л. Основы менеджмента: учебное пособие – М.: ИНФРА-М, 2008.-240с.2. Семенов А.К., Набоков В.И. Основы менеджмента: учебник – М.: Академия,2008.-556с.   3. Ф.Я. Кибанов Управление персоналом: учебное пособие - М: Кнорус, 2008. – 208с.
4. Ершова И.В. Предпринимательское право: учебник – М., 2005
5. Ершова И.В., Иванова Т.М. Предпринимательское право: схемы и комментарии. – М., 2006
6. Абашин Э.А. Арбитраж: долги юридических лиц; М; 2006 год
Нормативный материал:
Конституция РФ
Гражданский кодекс РФ
Трудовой кодекс РФ
Гражданско-процессуальный кодекс РФ
Арбитражно-процессуальный кодекс РФ
ФЗ « О порядке разрешения индивидуальных трудовых споров»
ФЗ «О занятости населения в РФ»
ФЗ «О несостоятельности (банкротстве)»
ФЗ «Об основах охраны труда в РФ»
ФЗ «Об обязательном пенсионном страховании в РФ»
ФЗ «Об основах охраны труда в Российской Федерации»
Интернет-ресурсы:
http://www.businesslearning.ru/ (дата обращения 19.08.2014г.)
http://www.twirpx.com/files/emergency/workguard/construction/ (дата обращения 19.08.2014г.)
Справочно-правовая система «Консультант плюс»

4.3. Кадровое обеспечение образовательного процесса
Требования к квалификации педагогических (инженерно-педагогических) кадров, обеспечивающих обучение по междисциплинарному курсу (курсам): наличие высшего профессионального образования, соответствующего профилю модуля «Организация деятельности структурных подразделений при выполнении строительно-монтажных работ, эксплуатации и реконструкции зданий и сооружений».
Требования к квалификации педагогических кадров, осуществляющих руководство практикой
Инженерно-педагогический состав: дипломированные специалисты – преподаватели междисциплинарных курсов, а также общепрофессиональных дисциплин: «Охрана труда», «Право», «Организация и управление строительным производством»
5. Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля (вида профессиональной деятельности)
Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у обучающихся не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений.
Результаты
(освоенные профессиональные компетенции) Основные показатели оценки результата Формы и методы контроля и оценки
ПК 3.1. Осуществлять оперативное планирование деятельности структурных подразделений при проведении строительно-монтажных работ, текущего содержания и реконструкции строительных объектов Демонстрировать умение на основе полученных знаний:
- использовать научно-технические достижения и опыт организации строительного производства;
-планировать последовательность выполнения производственных процессов с целью эффективного использования имеющихся в распоряжении ресурсов;
-использовать принципы оперативного планирования производства строительно-монтажных работ;
-определять содержание учредительных функций на каждом этапе производства;
- использовать методы научной
организации рабочих мест и форм организации труда рабочих; Текущий контроль
Практический/
Наблюдение
Итоговый контроль:
Письменный/ экспертная оценка на квалификационном экзамене
ПК 3.2. Обеспечивать работу структурных подразделений при выполнении производственных задач Демонстрировать умение оформления заявок обеспечения производства строительно-монтажных работ материалами, конструкциями, механизмами, автотранспортом, трудовыми ресурсами;
- расстановки бригад и отдельных работников на участке; распределение производственных заданий между исполнителями работ; проведение производственного инструктажа;
-организации и учета выполнения работ в соответствии с графиками и сроками производства работ;
- оформления документов по учёту рабочего времени, выработки, простоев; Текущий контроль
Практический/
Наблюдение
Итоговый контроль:
Письменный/ экспертная оценка на квалификационном экзамене
ПК 3.3. Контролировать и оценивать деятельность структурных подразделений Демонстрировать умение с применением полученных знаний
- использовать приемы и методы контроля деятельности структурных подразделений;
- использовать формы и методы стимулирования коллективов и отдельных работников; Текущий контроль
Практический/
Наблюдение
Итоговый контроль:
Письменный/ экспертная оценка на квалификационном экзамене
ПК 3.4.Обеспечивать соблюдения требований охраны труда, безопасности жизнедеятельности и защиту окружающей среды при выполнении строительно-монтажных и ремонтных работ и работ по реконструкции строительных объектов Демонстрировать умения:
- разрабатывать и осуществлять мероприятия по предотвращению производственного травматизма;
- вести надзор за правильным и безопасным использованием технических средств на строительной площадке;
- проводить аттестацию рабочих мест;
Применять знания
- основных нормативных документов по охране труда и охране окружающей среды;
- основ пожарной безопасности Текущий контроль
Практический/
Наблюдение
Итоговый контроль:
Письменный/ экспертная оценка на квалификационном экзамене
Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у обучающихся не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений.
Результаты
(освоенные общие компетенции) Основные показатели оценки результата Формы и методы контроля и оценки
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес -демонстрация интереса к профессии техника-строителя Практический/
Наблюдение
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. -выбор и применение методов и способов решения задач, связанных с организацией процесса строительства зданий и сооружений Практический/
Наблюдение
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность -принятие решений при планировании и организации управления деятельностью структурных подразделений при строительстве и эксплуатации зданий и сооружений;
Практический/
Наблюдение
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития -отбор и изучение информации по современным методам управления структурными подразделениями, при выполнении ими производственных задач;
Практический/
Наблюдение
ОК 5. Использовать инфор-мационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности - использование информационно-коммуникационных технологий при разработке оперативного планирования производства строительно-монтажных работ; обеспечение деятельности структурных подразделений; Практический/
Наблюдение
ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями -умение найти общий язык с коллегами, доброжелательность, готовность выполнить задание Практический/
Наблюдение
ОК 7 Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий -способность принимать решение, заинтересованность в результате, умение организовать и настроить на работу коллектив
Практический/
Наблюдение
ОК 8. Самостоятельно опреде-лять задачи профессионального и личностного развития, занимать-ся самообразованием, осознанно планировать повышение квали-фикациивыбор тем для самообразования, для углубления знаний в области управления деятельностью структурных подразделений и строительным процессом Практический/
Наблюдение
ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены техноло-гий в профессиональной деятельности -следить за достижениями в развитии строительной отрасли, новаторством, анализировать, сравнивать, оценивать существующие и новые технологии управления Практический/
Наблюдение
Оценка индивидуальных образовательных достижений по результатам текущего контроля и промежуточной аттестации производится в соответствии с универсальной шкалой (таблица)
Процент результативности
(правильных ответов) Качественная оценка индивидуальных образовательных достижений
Балл (отметка) Вербальный аналог
90-100 5 отлично
80-89 4 хорошо
70-79 3 удовлетворительно
менее 70 2 неудовлетворительно
На этапе промежуточной аттестации по медиане качественных оценок индивидуальных образовательных достижений экзаменационной комиссией определяется интегральная оценка освоения обучающимся профессиональных и общих компетенций как результатов освоения профессионального модуля.

Приложенные файлы


Добавить комментарий